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Lyotard

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by

Carmen Díaz

on 23 September 2013

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Transcript of Lyotard

La condición postmoderna
Jean-Francois Lyotard
Post-industrial
Legitimación
Saber científico no es todo el saber;  siempre en conflicto con otros saberes (narrativos)
Sociedad & Saber
El método
El campo
Filósofo francés
Doctor en Letras
Introdujo el término posmoderno en la filosofía
"El" teórico de la posmodernidad
Enseñó filosofía en varias escuelas franceses
Estudios de filosofía en la Sorbonne
Modernidad
Posmodernidad
Marx - Dialéctica
conocimiento crítico
Parsons - Funcionalismo
conocimiento positivista
Desmoronamiento de los meta discursos...
El lazo social
Unidad
Pluralidad
Sociedades
Masa de "átomos" en las redes informáticas
Instituciones
los individuos tienen poder
1954-1966 Miembro del grupo
"socialisme ou barbarie"
Freudomarxista
1966 ruptura
El método: Los juegos de lenguaje
Wittgenstein: "Hablar el lenguaje es parte de una actividad o de una manera de vivir."
-> Reglas
1. Las reglas son legimitizadas por contratos sociales
2.Sin reglas no hay juegol
3. hablar es combatir, en el sentido de jugar
Agonística
Desde 1968 Profesor de filosofía
teoría crítica
1979 "La condición posmoderna"
donde hace una crítica a la filosofía ilustrada desde presupuestos nietzcheanos.
Activo en la Revolución estudiantil
Enunciado denotativo:
"La universidad es pobre."
Referente
Destinador
Destinatario
¿De qué manera ha cambiado el saber su estatuto?
Defensor de la pluralidad cultural y la
riqueza de la diversidad.
Su método resaltaba el desacuerdo más
que el consenso.
La naturaleza del lazo social: la perspectiva postmoderna
Postmoderna
sociedad
Saber científico: clase de discurso
transformación
http://internacional.elpais.com/internacional/2013/06/28/actualidad/1372453017_337047.html
tecnológica
saber
poder
Trasformaciones
tecnológicas sobre el saber

investigación
transmisión de
conocimientos
Cambia la naturaleza del saber

traducido en cantidades de información

TRADUCIBILIDAD
o quedarse fuera

Productores y utilizadores de saber


medios de traducir los lenguajes

“el saber es y será producido para ser vendido, y es y será consumido para ser valorado en una nueva producción: en los dos casos, para ser cambiado”
Hegemonía de la informática

mercancía informacional indispensable para la potencia productiva


competencia entre Estados para dominar las informaciones: estrategias industriales, militares, políticas, comerciales
SABER
PODER

¿quién puede saber?
¿quién puede decidir?

un legislador que se ocupa del discurso científico está autorizado a prescribir las condiciones convenidas para que un enunciado forme parte de ese discurso, y pueda ser tenido en cuenta por la comunidad científica
enunciado “científico” 

Legitimación de la ciencia

legitimación del legislador
Ciencia
ética y política
Derecho a decidir lo que es verdadero / lo que es justo
http://m.youtube.com/#/watch?v=cKaWJ72x1rI&desktop_uri=%2Fwatch%3Fv%3DcKaWJ72x1rI
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