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En familia, aprendo a protegerme

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Andres Manrique Postigo

on 29 June 2015

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Transcript of En familia, aprendo a protegerme

Introducción
En la etapa de la adolescencia suelen presentarse encuentros y desencuentros entre los miembros de la familia. Esto ocurre debido a que el adolescente busca afirmar el estilo personal que los diferencie a los demàs
Experiencias de Familia que actúan como soporte
Desarrollo de la resiliencia ante situaciones de carencia o de conflictos extremos
Recibir orientaciones u dialogar con nuestros padres y madres desde pequeños y en la adolescencia , nos permite aprender a cuidarnos y a reflexionar antes de decidir. Asimismo, nos ayuda a sentirnos protegidos (CONFIANZA)
¿Qué es la resiliencia?
Es la capacidad de desarrollar potencialidades especiales que permiten fortalecerse y salir adelante, a pesar de enfrentar graves situaciones de conflicto.
Recomendaciones de Greenspan:
Normas y reglas caras dentro del hogar.
Apoyo entre los miembros de la familia, de manera natural, sin imposición.
Estrategias familiares eficaces de afrontamiento.
Rol Fundamental de la Familia
En familia vivimos una serie de relaciones y experiencias afectivas, sociales y culturales que so parte de nuestra historia.
En familia, aprendo a protegerme
Begazo Pacheco, Eduardo Alonso
Espinoza Corrales, Marcelo Darwin
Gutierrez Gonzales, Jair Marcelo
Hercilla Cruz, Javier Hernesto
Ludeña Gonzales, Rodrigo Estefano
Manrique Postigo, Andrés
Pacheco Puma, Eduardo Emmanuel
Valencia Escalante, José Antonio
Zuñiga Guevara, Daniel Fernando
N°05
N°13
N°18
N°19
N°21
N°22
N°29
N°33
N°37

El objetivo fundamental de la familia es promover en sus hijos(as) una serie de valores, que al ir internalizándolos les permitirá tener criterios para discriminar y afrontar diversas situaciones de la vida
En varias oportunidades debido a la presión los padres para mantener un trabajo, los hijos quedan mucho tiempo solos en casa asumiendo su propio cuidado. Si bien estas situaciones no son ideales , permiten desarrollar la autonomía y la capacidad de dar respuesta a algunas necesidades básicas.
Estrategias familiares eficaces de afrontamiento.
Expectativa positivas de padres y madres sobre el futuro de sus hijos(as).
Apoyo de padres y madres en las actividades escolares.
CARACTERÍSTICAS DE UNA PERSONA RESILIENTE
YO SOY...
Una persona por las que otros siente aprecio y cariño.
Feliz cuando hago algo bueno para los demás y les demuestro afecto.
Respetuoso de mi mismo y de los demás
ESTOY...
Dispuesto a responsabilizarme de mis actos
Seguro de que las cosas saldrán bien.

CUENTO CON PERSONAS...
PUEDO...
Hablar libremente de las cosas que me asustan o me inquietan.
Buscar la manera de resolver mis problemas
Cuidarme de hacer algo riesgoso.
Buscar el momento oportuno para hablar con alguien o actuar.
Encontrar a alguien que me ayude cuando lo necesito.

Rol Fundamental de la Familia
LA RESPONSABILIDAD QUE ASUMIMOS:
PROTECCIÓN Y ORIENTACIÓN FAMILIAR:
Durante la adolescencia puedes cuestionar lo que te proponen y trates de hacer las cosas a tu manera y ritmo, aunque aveces te puede generar conflictos, no te preocupes esto es normal en esta etapa , el hecho que tengas desacuerdos no quiere decir que te falte cariño y respeto.
La familia puede ayudar a desarrollar la capacidad de ser resilientes
La familia puede ayudar a desarrollar la capacidad de ser resilientes
En las que confío y me quieren sin condiciones
Que me ponen límites.
Me dan ejemplo de vida.
Que me ayudan a ser independiente.
Que me den la mano.

Boris Cyrulnik (1999) considera que no se puede ser resiliente uno sólo cuando desde temprana edad se ha disminuido su nivel, pues la resiliencia se hace florecer en interacción con el entorno y con el medio social. Aunque se considera que todos nacemos con resiliencia, esta va siendo disminuida por los padres y maestros de los 2 a los 19 años de edad, convirtiéndola en anomia asiliente. La resiliencia es ahora de interés de la sociología, la antropología, la psicología social y la psicología positiva.
La anomia asiliente es una actitud enferma, una conducta desviada de la norma, que se caracteriza principalmente por transformar la visión real de sí mismo, por una visión errónea. Siendo capaz, demuestra la incompetencia del individuo y del grupo social para resolver problemas y para alcanzar un alto estándar de vida.
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