Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Mi Curso menos preferida: Intervención Educativa

Desarrollo de Programas 1 Unidad 1 Actividad
by

Laura Muñoz Barbosa

on 28 January 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Mi Curso menos preferida: Intervención Educativa

¿Porqué seleccioné esta materia?

En realidad sus contenidos fueron muy interesantes, pero la mayor parte de mis dudas, no se me despejaron de forma oportuna
Estructura del curso
¿Qué elementos contiene?
1. Título del curso
2. Nombre de cada Unidad
3. Objetivos de aprendizaje
4. Contenidos
5.Instrucciones
6.-Recomendaciones
7. Criterios de evaluación
8.- Bibliografí
¿Existe lógica entre todos sus elementos?

Sí, porque inicia desde una introducción que permite entrar en materia, e inicia desde los objetivos más sencillos como conocer el concepto de grupo, hasta concluir con la aplicación de técnicas ante un grupo; las instrucciones son claras y precisas, las recomendaciones muy acertadas en cuanto a los puntos a evaluar en cada producto que se va a realizar
Apartados generales: 

¿Cómo fue su presentación general?

Muy motivadora: nos muestra un panorama muy completo de lo que será el curso, nos invita a presentarnos y describirnos ante los compañeros, hablar de nuestras expectativas de curso, nuestras experiencias incluso debemos elaborar nuestra exposición de motivos. del ¿porqué elegimos esta carrera? realizando un blog, y presentar un video de preferencia para darnos a conocer ante los compañeros.

Sus instrucciones
: ¿Son claras, interesantes, motivadoras?
Son fácil de entender, es interesante conocer las características personales de los compañeros es motivador poder comunicarnos.

Actividades
¿Las instrucciones son claras, suficientes y congruentes con el objetivo que se plantea?

No, y lo observamos al momento de leer los criterios de evaluación de cada producto o actividad evaluada.
Este fue mi mayor problema en esta materia, igual hubo varias actividades tan semejantes, y repetidas, que me confundieron mucho.

¿Qué tipo de actividades contiene?

Participaciones en foro con los compañeros
Productos a elaborar de manera individual
Trabajo de campo, visitas a espacios e instituciones, entrevistas, reporte de visitas, propuesta de intervención

¿Cuáles son las actividades más significativas y porqué las considero así?

La actividad 3 de la 4 Unidad, porque ya había elegido una problematica, (ya tenía definidos todos los conceptos, relacionados: ámbito, espacio y tipo de intervención) y se trataba de un ejercicio para visualizar a futuro en caso de no intervenir, lo que podría pasar en tal problemática.

y la Actividad 4, unidad 4, porque es una revisión de mi propuesta de intervención en los posibles escenarios futuristas, pero también aqui desarrollo todo lo aprendido durante el curso, previo al Caso integrador; incluso esta actividad la desarrollo en foro, con las observaciones de mis compañeros.

¿Cuáles actividades te parecieron poco atractivas y porqué?
Ninguna, porque me interesaba aprender, se me dificultaban eso si, pero nunca me enfade por eso.
¿Cómo se evaluarón las actividades?

De forma y de fondo; en todas las actividades, la Asesora redactaba sus observaciones y sugerencias de mejora al producto, en el Caso integrador, la Asesora empleo la
la Rúbrica de evaluación, y nos la presentó para que observáramos los puntos que nos iba a calificar.


¿Qué tipo de recursos didácticos se utilizarón?

Computadora, diferentes software, foros virtuales, plataforma moodle, textos en electrónico, internet.
¿Qué tipo de recursos comunicativos utilizaron?




Internet y plataforma virtual moodle.

Desempeño del Asesor

Fue un guía o facilitadora para lograr la construcción del aprendizaje esperado.

Evaluó las actividades, otorgando un valor cuantitativo y cualitativo a cada alumno del curso, Retroalimento la mayor parte de los productos, aunque no siempre dio oportunidad de hacer correcciones, y una actividad integradora, sólo la calificó sin hacer observaciones. esta afectó mi calificación final, siendo que todo el curso mantuve un promedio excelente.


¿Crees que el desempeño del asesor influyó en que te gustara o no el curso?
¿Por qué?

Sí, aunque la materia me gusto mucho, de no ser porque en ese grupo habían varios compañeros docentes, me orienté mucho con ellos, y en cuanto a las dudas, la Asesora, me daba respuesta cuando ya había pasado el plazo de entregar el trabajo, así aprendí, pero esto me afecto en mi calificación final.

¿Cómo fué la relación entre compañeros?

Fue un ambiente cordial , de respeto y con una comunicación muy constante y oportuna, aprendí mucho de mis compañeros. contar con compañeras que son docentes me ayudo a entender mejor la materia.


Mi materia menos preferida: Intervención Educativa
Full transcript