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우리나라 사교육의 실태 탐구

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by

서현 박

on 18 December 2013

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Transcript of 우리나라 사교육의 실태 탐구

권선고의 사교육
실태 탐구

E.B.S팀
10602 강지은
10614 박서현
10618 서문솔
10620 심효진
10629 임유경

<주제>
사교육의 실태와 권선고등학교 학생들의 사교육

<목적>
사교육의 장점과 단점탐구

사교육의 정의
사립학교와 같이 법인이나 개인의 재원에 의하여,
유지되고 운영되는 교육.
사교육 발전과정
삼국시대부터 시작
1960년대에 대학 입시 학원 등장
1990년도에 자녀교육에 투자하기 시작 → 사교육 대중성

"내 아이가 뒤처지면 어쩌나"
+ "더 좋은 교육환경 욕심"
=
사교육의 늪
사교육의 문제점
학생들의 행복추구권 저하
가정의 사교육비 지출 부담
하위계층과의 ‘교육적 양극화'
사교육에 의존하는 이유
문제 해결노력
공교육 육성 정책
방과 후 학교 육성 - 학교의 학원화
밤 10시 이후 학원 심야교습제
– 유명무실
결론
~사회과 팀프로젝트~
설문
설문
현재 권선고등학교에서 실행하는 제도
정부가 추진하는 정책
<출처:권선고등학교 홈페이지>
권선고 학생설문조사 결과 사교육이도움이 된다. 사교육을 통해 공부에 부족한 부분을 채우되, 공교육에도 관심을 가져야 한다. 사교육 선택은 우리 몫이다.
1. 귀하는 현재 사교육을 받고 있습니까?
2. 귀하가 사교육을 받고 있는 이유는
무엇입니까?
3. 귀하가 사교육을 받고 있지 않는
이유는 무엇입니까?
4. 귀하가 받고 있는 사교육의 비용은
얼마입니까?
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