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Vigiar e punir. parte 3: Disciplina -Corpos dóceis

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Carol Garcia

on 15 November 2016

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Transcript of Vigiar e punir. parte 3: Disciplina -Corpos dóceis

Cap.1
Corpos dóceis
Foucault, 1975 publica vigiar e punir que toma como tema central os novos métodos de controle.
O que são Corpos Dóceis?
O corpo que passa ser fabricado no séc. XVIII, através de mecanismos disciplinares. Que toma como ideal a figura do soldado do Séc. XVII;
Sinais naturais de vigor; Coragem
Alguém que exibe a imagem de controle ao mesmo tempo que valente.
Possui aquilo que Foucault chama de "Retórica Corporal"
Carregando as possibilidades de; 1) Submissão e 2) Utilização. Temos com a figura do soldado a fabricação dos corpos dóceis.
... mas observe que:
A descoberta do corpo como alvo de poder só foi possível pela redução materialista do corpo-objeto no séc. XVI e XVII - possibilitando uma
teoria geral de adestramento.
Influência do projeto que deriva da filosofia Cartesina.
1) Escala - matematização do corpo-objeto e uma mecânica dos movimentos e gestos.
2)Economia: Eficiência e Habilidade.

Por que as disciplinas?
Porque realizam sujeição de forças e lhes impõe uma relação de docilidade.
Dispensar a violência;
Atuar com elegância
Criar rituais de obediência
Políticas de Coersões
Elo coercitivo entre uma aptidão aumentada e uma dominação acentuada.
corpos submissos, exercitados
corpos dóceis
uma nova anotomia política
Presentes: Colégios; Escolas primárias; espaços hospitalares; organização militar.

Foucault descreve 4 mecanismos disciplinares na formação do corpo dócil

Formas Gerais de Dominação
Sindicatos fortes por todo o país
bom nivel intelectual da categoria
1.A ARTE DAS DISTRIBUIÇÕES
Relação de poder atuando nos espaços
Locais Heterogêneos
Espaço Analítico
Quadriculamento
Evitar distribuições de grupos

Localizações funcionais
Posições na fila: Série : Classificação
São técnicas de transformações de arranjos pois individualiza os corpos e distribui, fazendo circular em uma rede de relações.
2. O Controle das Atividades
$$
??
Codifição dos espaços = Arquiteura de disposições
3 - A organização das gêneses
Dividir durações; organizar sequências; estabelecer séries
4 - A composição das forças

//
Corpo singular torna-se um elemento.
Tempo composto - peça máquina
Signos e sinais: São medidas de força
Advertir arbitrariamente.
A disciplina Produz:
Corpos que controla

4 caracteristicas:

1. Celular
2. Orgânica
3. Genética
4. Combinatória
que mobiliza 4 técnicas
O que é ilícito
01. Constrói quadros

02. Preserva manobras

03. Impõe exercícios

04. Organiza táticas


* Táticas é a arte de construir, com corpos localizados, atividades codificadas e aptidões formadas, que utilizem diferentes forças combinatórias
Consequências do assédio
O assédio moral constitui uma experiência subjetiva que acarreta prejuízos práticos e emocionais para todos que trabalham no setor bancário.
A humilhação repetitiva e de longa duração acaba interferindo na vida do empregado de modo direto, comprometendo sua identidade, sua dignidade, suas relações afetivas e sociais. Isso causa graves danos a saúde física e psicológica, pode evoluir para uma incapacidade laborativa e até mesmo para a morte, constituíndo um risco invisível, mas real.
Alvos mais frequentes
mulheres
homens por
opção sexual
religião
aparência
enfermos ou acidentados
limitações físicas
origem
idade
vítimas mais comuns
O que fazer diante do assédio
Vítima
• Resistir. Anotar, com detalhes, todas as humilhações sofridas: dia, mês,ano, hora, local ou setor, nome do(a) agressor(a), colegas que testemunharam os fatos, conteúdo da conversa e o que mais achar necessário;

• Dar visibilidade, procurando a ajuda dos colegas, principalmente daqueles que testemunharam o fato ou que já sofrem humilhações do(a) agressor(a);

• Evitar conversa, sem testemunhas, com o(a) agressor(a);

• Exigir, por escrito, explicações do ato agressor, e manter cópia da carta enviada ao DP ou RH e da eventual resposta do agressor. Se possível, mandar a carta registrada, por correio, guardando o recibo;

• Quando os atos que caracterizam oassédio acontecerem próximos a uma das câmeras da instituição financeira, o empregado deverá solicitar a filmagem, informando a data, a hora e a identificação da câmera;

• Procurar seu sindicato e relatar o acontecido para diretores e outras instâncias, como médicos ou advogados, assim como aos seguintes órgãos: Ministério Público do Trabalho,
Superintendência Regional do Trabalho, Justiça do Trabalho, Comissão de Direitos Humanos e Conselho Regional de Medicina, que dispõe de resolução do CFM (nº 1.488/1998) – sobre saúde do trabalhador;

• Recorrer ao Centro de Referência em Saúde dos Trabalhadores, e contar ao médico, assistente social ou psicólogo a humilhação sofrida;

• Buscar apoio de familiares, amigos e colegas, pois o afeto e a solidariedade são fundamentais para a recuperação da autoestima, da dignidade, da identidade e da cidadania;

• Documentar as metas estabelecidas pelas agências bancárias e as consequências de seu descumprimento, inclusive a distribuição de resultados obtidos, com a indicação dos critérios adotados.
Exercício
Fim...OBRIGADA!
1ª Parte: Suplícios
Cap. 01 O corpo dos condenados - Cap. 02 A ostentação dos suplícios.

2ª Parte: Punição
Cap. 01 A punição Generalizada. Cap.A Mitigação das penas.

3ª Parte: Disciplina:
Cap. 01 Corpos dóceis
. Cap. 02 Os recursos para o bom adestramento. Cap. 03. O panoptismo.

4ª Parte: Prisão
Cap. 01. As instiuições completas e austeras. Cap. 02. Ilegalidade e delinquencia. Cap.03 O carcerário.
São locais que possam esconder os espaços disciplinares
1- Horários
2-elaboração temporal do ato
3-Corpo-gesto: Simultâneos
4-Articulação corpo-objeto
5-Utilização exaustiva
Analisar no filme

Configurações e relações de poder, ressalntando as tensões, conflitos e formas de resistências, fazendo interface com a parte 3 - disciplina, da obra vigiar e punir de foucault.
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