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cours de cooperation

les modules d'un cours sur la coopération
by

Jean-Michel Cornu

on 16 September 2013

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Transcript of cours de cooperation

La cooperation
Ressources
externes
Légitimité
Environnement
La coopération est le propre de l'homme
Contraintes
externes
Taille
du groupe
Culture
partagée
Implication
Prise de
conscience
Convergence
Modes de
pensée
Acccepter un peu d'incohérence
Seul le coordinateur a
besoin d'être conscient
Prise de conscience
individuelle
Prise de conscience
collective
Vocation
du groupe
Maturité
du groupe
Un système ne peut pas être à la fois
complexe
complet
et cohérent


Soit on fait un système simpliste (deux camps)
Soit on a un système incomplet (qui décide pour le décideur ?)
Soit on accepte une part d'incohérence
Michel Serres :
sur un bateau il y a deux chefs :
un qui punit
un qui récompense
Vous sauvez le bateau en faisant quelque chose d'interdit :
Si je ne vous punit pas tout le monde fera n'importe quoi et le bateau coulera
Si je ne vous récompense pas vous ne sauverez pas le bateau la prochaine fois et il coulera...
Il y a suffisamment de personnes proactives pour permettre
une coordination du groupe par l'abondance de choix...
Le groupe passe par trois étapes :
Enfant : le groupe est peu visible de l'extérieur
Adolescent : le groupe se construit contre l'extérieur
Adulte : le groupe est ses membres sont légitimes face à l'extérieur
3 spécificités de l'homme :
Montrer du doigt
Le "sclera" (le blanc des yeux)
Le langage symbolique
Pour donner des informations et
ainsi devenir désirable dans une
alliance.

L'homme est un animal qui sait faire des
alliances (jusqu'à 12 contrairement aux grands
singes (jusqu'à 3) ou aux autres animaux
(en général 0).
C'est cela qui lui permet de survivre
http://ic.fing.org/news/la-cooperation-dans-le-blanc-des-yeux
http://www.cornu.eu.org/news/la-tragedie-des-3-c
Production
collective
Gestion
du groupe
Max 12
Grands
groupes
Foule
Contrainte
Contrainte
Contrainte
Opportunité
Opportunité
Opportunité
Contrainte
Opportunité
Groupe
Participants
Taches de
coordination
Caractéristiques
Compétences
La coopération
c'est quoi ?
Jean-Michel Cornu
La coopération
nouvelles approches
S'intégrer
dans un groupe
Gérer l'abondance
d'information
Adopter un comportement collaboratif
Auto-évaluer sa place dans le groupe
Démarrer
un groupe
Faire vivre
un groupe
Autoévaluer le fonctionnement du groupe
gérer
les conflits
Produire des documents en collaborant
Organiser un événement
Elaborer des méthodes "comment faire"
Passer à l'échelle
Les 3 stratégies


Contraintes
Opportunités
Motivations
Freins
apprendre
le sentiment du travail bien fait
le plaisir (fun sentiment d'appartenance)
la reconnaissance (prestige ou estime)
l'utilité (loi de Metcalfe)
problème de sécurité
manque de confiance
ne pas pouvoir se désengager
Seuil de passage à l'acte
la simplicité (KISS : Keep it simple and Stupid)
la réactivité
Faciliter
l'implication
Communauté
Gérer la desimplication
EPM
Convergence
par l'abondance
par la vision à long terme
par les mécanisme d'estime
Divergence
pour enrichir les échanges
Conflits
pour permettre la remise en question

pour ne pas oublier et pour voir les autres points de vue
Cartographier

La tragédie des 3C
Enfant
Adolescent
Adulte
Le syndrome de Frankenstein
vouloir griller
les étapes
1
2
3
12
100
1000
Petit groupe
Groupe intermédiaire
Grand groupe
"Foule intelligente"
il est difficile d'être un passager clandestin car cela se voit... chacun doit faire son travail
souvent on est dans un système de contraintes et non d'opportunités
On peut être inactif, il y a entre 10 et 40% de proactif (ou moins...) et souvent une seule personne proactive
Pas très facile d'avoir suffisamment d'actifs avec cette taille intermédiaire
Sauf dans le cadre d'un groupe ponctuel



En ligne
En présence
Création
d'un réseau

être exposé
avoir participé
comprendre et pouvoir expliquer
habilité à faire
innover
Coop-TIC 11 avril 2012

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