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Literatura Brasileira

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by

Alan Silva

on 31 March 2014

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Transcript of Literatura Brasileira

Literatura Brasileira III
Prof. Alan Silus Silva
Plano de Ensino
Plano de Ensino
Avaliação
Avaliação
Referências
Conteúdos
Conteúdos
Conteúdos
Objetivos
Objetivos
Objetivos
Objetivos
Plano de Ensino
Elaborar, junto ao acadêmico, um amplo panorama da moderna prosa na Literatura Brasileira, tomada em seu contexto histórico, estético e ideológico.

Fornecer ao acadêmico subsídios para a reflexão sobre os aspectos regionais e universais de uma obra literária.

Conduzir o acadêmico, em situação de leitura, ao reconhecimento das características literárias dos principais autores do período.
Introduzir o acadêmico à interpretação de textos literários de forma autônoma e produtivamente crítica.

Permitir ao acadêmico o aprimoramento de sua expressão oral e escrita.
Reconhecer a importância da disciplina para o curso, bem como o amadurecimento e o avanço qualitativo da literatura brasileira no final do século XIX. e início do XX

Identificar as tendências literárias do final dos séculos XIX e XX e reconhecer o estilo individual dos principais autores.
Compreender a evolução do público leitor nesse período.

Compreender o processo de transformação da obra literária ao longo de diferentes momentos históricos, do século XIX ao início do século XX.
1.Modernismo – 2ª Fase
1.1.Momento Histórico
1.2.Características Literárias
1.3.A Poesia da 2ª Geração Modernista
1.4.A Prosa na 2ª Fase do Modernismo Brasileiro
1.5.Principais Escritores e Obras
2.Modernismo – 3ª Fase
2.1.Momento Histórico
2.2.Características Literárias
2.3.A Poesia e a Prosa na 3ª Geração Modernista
2.4.Principais Escritores e Obras
3.Pós-Modernismo
3.1.Momento Histórico
3.2.A Poesia Contemporânea 3.2.1.O Concretismo
3.2.2.Poesia Práxis 3.2.3.Poema/Processo
3.2.4.Poesia Social
3.2.5.Tropicalismo
3.2.6.Poesia Marginal dos Anos 70 3.3.A Prosa Contemporânea
3.4.O Teatro Brasileiro
3.5.Principais Autores e Obras
Período 1 – P1
A1 – Análise da Obra “O Romanceiro da Inconfidência de Cecília Meireles” (10 pontos)
A2 – Avaliação Escrita sobre o Livro “São Bernardo” de Graciliano Ramos (10 pontos)
A3 – Avaliação sobre o Conteúdo (2ª e 3ª Fase do Modernismo) (10 pontos – peso 2)

A1 + A2 + A3 X 2 ÷ 4 7,0
Período 2 – P2
A1 – Microaula sobre a temática “Pós-Modernismo” (5 pontos)
A2 – Estudo dos Capítulos “Ressonância das Vanguardas em MS” e “Qual Moderno?” de Maria Adélia Menegazzo (5 pontos)
A3 – Plano de Aula sobre Literatura nas Redes Sociais (10 pontos)
A4 – Avaliação sobre o Conteúdo (Pós-Modernismo e Vanguardas Contemporâneas) (10 pontos – peso 2)

A1 + A2 + A3 + A4 X 2 ÷ 5 7,0


Cálculo da Média Disciplinar
P1 X 2 + P2 X 3 ÷ 5 ≤ 7,0
BOSI, Alfredo.
História Concisa da Literatura Brasileira
. São Paulo: Cultrix, 1994.

CÂNDIDO, Antônio.
Formação da Literatura Brasileira
. Belo Horizonte: Itatiaia, 1993.

MOISÉS, Massaud.
História da Literatura Brasileira
. Modernismo. São Paulo: Cultrix, 2001.
Sejam Bem-Vindos!!!
Bons Estudos!
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