Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Tools bij argumentatie-onderwijs

No description
by

Majorie Weistra

on 18 October 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Tools bij argumentatie-onderwijs

Internettools bij argumentatie-onderwijs - Boektweepuntnul co-auteur
- Online begeleiden docenten bij inzet dig. tools (Spons trainingen)
- Auteur rubriek 'workshop' Vives
- Begeleiden pilot iPad in gymnasium brugklas
- Eindredacteur Thieme Meulenhoff - digibordmateriaal Frans
- Auteur Noordhoff - lesmateriaal met inzet web 2.0 tools
- Workshops en presentaties rondom ict&onderwijs - talensecties Majorie Weistra schoolsezaken.nl Wat zijn de mogelijkheden en hoe zet je het in? - korte intro
- presentatie tools + didactische mogelijkheden
- uitproberen Programma Wat werkt: onderzoekreeks Kennisnet Wat werkt? Enkele aandachtspunten.. Tools De kracht van ict (volgens Bernie Dodge, 2007):
Wie ict wil toepassen stelle zich drie vragen:
1) Houdt de toepassing de aandacht van de leerlingen vast?
2) Geeft het ook diepgang aan hun leren?
3) Is het ook efficiënt?

Power (toepassing) = aandacht x diepte x efficiëntie. Belangrijk: niet welke tool zet je in, maar hoe zet je het in!!
Niet vergeten: Leerdoel voor ogen houden.

En: internettools vergroten je didactisch repertoire, maken het onderwijs van nu! overzicht op http://weistra.yurls.net Domein D: Argumentatieve vaardigheden
6. De kandidaat kan een betoog:
- analyseren;
- beoordelen;
- zelf opzetten en presenteren, schriftelijk en mondeling. Over welke leerdoelen hebben we het? http://www.mindmeister.com/nl/146803342/jongerendebat Analyseren en structureren voorbereidend op debat:
mogelijke argumenten en meningen inventariseren (bijvoorbeeld door leerlingen die niet aan debat meedoen) tijdens debat:
gebruikte argumenten en meningen in kaart brengen. na debat:
argumenten rangschikken, ordenen op soort. Mindmaps vergelijken. Interactie rondom debat mening van klas polsen over een stelling. (http://www.mentimeter.com)
twee leerlingen debatteren. Na debat weer de mening van de klas vragen. Is hun mening veranderd? Door welk (soort) argumenten?
of: na afloop van debat stemmen op beste debater. mentimeter twitter twitterwall aanmaken tijdens debat, leerling aanstellen die tweets bekijkt en doorgeeft aan debatleider. Debaters moeten op tweets reageren. (http://www.visibletweets.com)
kan ook met
twitter inzetten om meningen/argumenten te verzamelen voor pleidooi en/of schriftelijk betoog. Google docs Onderbouwen Schriftelijk betoog leerlingen om de beurt betoog bloggen (of beschouwing).
medeleerlingen reageren op elkaars betoog (inhoudelijk of op de vorm/opbouw) online werken aan een schriftelijk betoog:
leerling levert bouwplan voor betoog in.
docent (of medeleerling) reageert daarop met inhoudelijke comments.
leerling werkt betoog uit en deelt het met andere leerling, die corrigeert (zichtbaar) de spelling/geeft feedback.
docent geeft eindoordeel. http://workshopnederlands.blogspot.nl/2012/03/euthanasie-is-moord.html#comment-form http://www.mindmeister.com/90848634/spreken-betogende-spreekbeurt onderbouwd betoog schrijven/houden n.a.v. resultaten enquête. leerlingen zetten enquête op rondom thema. Surveymonkey Google forms Mindmappen Voki http://www.maartenbouwhuis.nl/assets_c/2009/11/Het%20Mindmapdebat-14.html Mondeling betoog Prezi Glogster bloggen Krant maken betogen, beschouwingen, column, etc verwerken in krant

http://www.krantenmaken.nl online poster presentatietool avatar inspreken http://www.glogster.com/jd18880/gun-control/g-6lm83av88gcc23oqf62o6a0 opleiding: studie Frans, 1e graads onderwijsbevoegdheid http://wallwisher.com/wall/oefenpagina diigo bookmarks, highlights, notes maken
Full transcript