Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

학교폭력

No description
by

Seo Yeri

on 13 May 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of 학교폭력

학교폭력
근절대책

학교폭력 실제사례
경창철의 조사결과 학생들은 폭행 등의 직접적 행위보다 따돌리거나 자신의 말을 단체로 무시하는 집단 따돌림에 대해 더 큰 두려움을 갖고 스트레스를 받는다고 나타남.

교사 초기 개입 절차
학교폭력 정부 근절대책
학교폭력이란?
학교폭력
학교폭력
바로알기

피해자 주변인 피해 & 2차 피해
가. 교육프로그램의 변화
1. 학교폭력 예방교육
담임 교사가 자체 해결할 수 있는 사안
학기당 1회 이상 학교폭력 예방교육 실시
필요시 학생의 건강을 보호, 증진시키기 위해 정신검강검사 별도 시행 가능
교직원 교육을 통한 학교폭력 대응역량 강화 교육 실시
학부모 교육을 통해 가정 인성교육, 학교폭력 발생시 대응 요령 전달
위탁 및 연계교육으로 전문적인 프로그램 제공
사이버 교육으로 솔리언 또래상담 프로그램 제공
가해 행위로 인해 피해 학생이 신체적 정신적 재산상의 피해가 있었다고 볼 객관적인 증거가 없는 경우
2. 어울림 프로그램
공감과 소통을 통해 행복 학교를 만들기 위한 것으로 학생의 자기이해, 자존감 향상 등 내적 성장을 지원하는 맞춤형 학교폭력 예방교육 프로그램
가해 학생이 즉시 잘못을 인정하고 사과하며 이에 대해 피해 학생이 화해에 응하는 경우
나. 유형별 맞춤대응
우선 출석정지를 할 수 있는 사안
2명 이상의 학생이 고의적 지속적인 폭력을
행사한 경우

폭력을 행사하여 전치 2주 이상의 상해를 입힌 경우

학교폭력 신고에 대한 보복을 했을 경우
1. 언어 폭력 예방
2. 사이버 폭력 예방
3. 폭력서클 대응 강화
피해학생을 가해학생으로부터 긴급히 보호할 필요가 있다고 판단되는 경우
초등학교 저학년부터 교육
바른언어 사용 선서식 시행
학교전담 경찰관과 연계, SNS를 통한 즉시 대응
학교전담경찰관 등과의 유기적인 연계를 통해 대응 및 해체
4. 집단 따돌림 해소
관계회복에 역점을 둔 '교우관계 회복기간제' 도입 (예정)
다. 안전한 학교 구축
1. 학교폭력 신고 시스템 개선
2. 안심 알리미 서비스 기능개선 및 보급 확대
3. 학교폭력 발생 시 학부모에게 SMS 즉시 통보
4. 익명 신고, 상담 시스템 구축
5. 안전인프라 확대 및 운영
117 신고전화를 긴급 통신용 전화로 지정
상담 후 사후관리 서비스 제공
U-안심 알리미 서비스, SOS국민안심서비스
학교 내의 고화소 CCTV 설치 및 모니터링 강화
학교 반경 200m 이내를 학생안전지역으로 지정
6. 학교전담경찰관의 지원강화
학교전담경찰관의 증원 및 고위험학교에 집중배치
다. 피해 학생 지원 강화
1. 피해학생 전담 지원 기관
2. 선치료비 지원제도 확대
3. 다양한 치유 프로그램
4. 분재조정 지원센터
피해학생을 직접 찾아가는 '우리아이 행복 프로젝트'
Wee 센터, 해맑음 센터, 범죄피해자 지원센터 등
선 치료비 신청 절차를 간소화하고 지원 범위를 확대
개입단계별 피해학생 종합 지원 체계(Wee프로그램)
대한법률구조공단, 학교폭력 SOS 지원단 (청소년폭력예방재단 산하)
라. 가해 학생 선도 강화
1. 가해학생 맞춤형 선도/교육 체계 구축
2. 가족단위의 특별교육 프로그램 확대
3. 가해학생 전학, 퇴학 조치 시 대안교육
기회 제공
4. 가해학생 조치 강화 및 개선, 학교폭력 재발 시 가중 조치
5. 대리인에 의한 괴롭힘도 학교폭력으로 명확하게 규정
가해학생의 위기정도에 따른 특별교육 프로그램
청소년비행예방센터에서 합숙형태의 가족솔루션 캠프 운영
다양한 가족관계 개선 프로그램 제공
성찰교육 숙려기간 제도 의무화(전학 조치 전 5일간 특별교육 프로그램 이수)
전학 받은 학교에서 원만한 학교생활을 위해 전담 멘토링 실시
피해학생 보호를 위해 가해학생의 인근학교 전학 금지
학생부 기재 및 졸업 후 2년가 유지
학교폭력 발생 원인
가정적 요인
학교적 요인
사회적 요인
부모님 과잉보호

자녀의 교육에 대한 무관심

결손가정으로 인한 보살핌의 부족

충분치 못한 가정교육으로 인한 인격형성 부족

감정 조절과 표현방법의 컨트롤 부족
학교 CCTV시설 부족

충분치 못한 인성교육

학업으로 인한 과도한 스트레스

학교 주변의 술집이나 나이트클럽의 유해환경

교사들의 알고도 지나치는 관심

교사 권위 추락


피해학생 보호자 상담
흥분한 보호자의 이야기를 잘 경청하고 마음을 읽어준다.
학생의 현재 상태에 관심을 보이며 정서적 지지를 보낸다.
학생의 피해 사실에 대해 객관적으로 인지한다.
폭력 사안에 대해 진심 어린 사과를 한다.
피해 학생과 보호자가 원하는 것을 묻는다.
처리 절차에 대해 간단하게 안내해 드린다.
학생의 문제가 해결될 것을 약속한다.


- 6학년 여학생 9명이 팸(모임의 은어)을 만들어
몰려다님(서열 존재)
- 5학년, 4학년에 예쁜 여학생을 골라 ‘양언니’를
맺어 세력을 구축함
- 한 학생을 지목하여 단체 통화, 카카오톡을
이용한 왕따 조장
- 작년 한 여학생이 옥상에서 자살 시도를 했다가
적발됨
- 대처 방법 : 교내 학교폭력위원회 실시,
가정과 연계하여 교육, 심리치료 실시,
지속적인 학교폭력예방교육

학교폭력사례 1.
학교폭력사례 2.
- 인근 중학교 일진들이 초등 6학년 학생들을
찍어 모임 조성
(대물림)
-
담배
피우는 방법,
음주
방법 등을 교육함
- 에버랜드에서 책가방에 수십개의

기념품을 훔쳐
적발됨(총 80만원 상당)
- 노래방 에어컨, 쇼파 등
기물파손
-
성추행, 폭력
사건 연루(강제 전학)
- 대처 방법 : 중등-초등 연계
학교폭력위원회 실시, 성관련 문제
경찰서와 연계하여 처리

학교폭력사례 3.
- 특수학생(과잉행동장애, 폭력성)이
비밀로
전학
- 컴퍼스로 눈 찌르기, 쓰레받기로 얼굴 때리기,
3층에서 우산 떨어뜨리기 등
- 시끄럽다는 이유로 옆집
개를 때려 죽임
- 2013년 같은 초등학교 특수반 여자 어린이

살해
- 교사와 가족들의 지속적인 관심과 사랑,
가정과 연계된 일관성 있는 교육, 초기 교육
의 중요성
학교폭력근절 실천 방안
1. 가족, 교사의
지속적인 사랑, 관심
2.
원인
을 정확히 파악
3. 피해자, 가해자의 마음
공감
4. 많은
대화
가 필요
5.
초기 대응, 예방
의 중요성
6. 원칙에 따른
일관성있고 엄격한
사후처리
7. 대처방안에 관한
실제적인
지도
실시
폭력사건 후 가해자
학교폭력의 징후
폭력적이고 선정적인 매스미디어

스마트폰의 대중화







법에 대한 인식 부족

도덕적 불감 현상

야근문화
보복의 대상이 될까 두려워 자신이 폭행을 당하고 있음에도 고스란히 참는 학생들이 대다수

아직 우리나라가 아이들을 보호할 수 있는 사회적 시스템이 준비되지 않았기 때문
학교폭력의 심각성과 폭력 불감증
학교폭력 일상화
피해자가 가해자로.. 폭력의 재생산
가해 학생 보호자 면담 시
보호자의 이야기를 잘 경청하고 수용한다.

상대학생의 피해 정도를 정확하게 알려준다.

해결방법에 대해 같이 고민하고 알려준다.

처리 과정에 대해 안내한다.

진심어린 사과의 중요성을 인지시켜 드린다.

어떻게 대응해야 할까?
- 만인의 칭찬 -
Full transcript