Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Importancia de la Institucionalizacion de México en la Epoca Posrevolucionaria y su Impacto en la Actualidad

No description
by

Carlos Muñiz

on 9 October 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Importancia de la Institucionalizacion de México en la Epoca Posrevolucionaria y su Impacto en la Actualidad

Importancia de la institucionalización en México en la época pos revolucionaria. Y su impacto en la actualidad Gobierno de Alvaro Obregón
(1920-1924) Gobierno de Plutarco Elias Calles (1924-1928) Lazaro Cardenas del Rio
(Cardenismo) Movimientos Culturales de la Epoca Integrantes
-Fernanda Cruz Rivas
-Gustavo Duarte Rodarte
-Carla Ivonne Gabaldon
-Jaqueline Palomiyo
-Gabriela Corral Cuando Obregón llego al poder uno de sus problemas primordiales fue el reconocimiento de gobierno por parte de estados unidos, el cual fue negado durante 3 anios y estuvo condicionada a que se satisficieran las demandas de los Petroleros Yanquis. La exigencia principal era la modificación del Art. 27 de la Constitución a favor de los intereses Norteamericanos en un principio Obregón rechazo la propuesta de firmar un tratado de amistad y comercio que llevaba la intención antes enunciada. Cárdenas, mejor que sus predecesores supo aprovechar las facultades extraordinarias con las que la Constitución de 1917 doto a la figura presidencial, la cual se convirtió en el pivote para el desarrollo del pais. Fomento el surgimiento de una "Conciencia Nacional" y logro la legitimidad tanto de las masas como de la burguesía lo qu epermitio tener un Estado fuerte con capacidad de maniobra a nivel Internacional Periodo de Gobierno de Venustiano Carranza Zapata fue el caudillo por antonomasia del proceso revolucionario, fiel a sus ideales lucho con Denuedo por devolver a los campesinos las tierras que les habían sido arrebatadas. Desconfío tanto de Madero como de Carranza, y no se sometió a ninguno de sus gobiernos. Carranza encomendó a Pablo Gonzales la tarea de terminar con Zapata, fue así que Gonzalez planeo la emboscada donde seria asesinado el caudillo del Sur el 10 de Abril de 1919. Obregón heredo a calles el problema de dar cumplimiento a los acuerdos de Bucareli. Sin embargo, Calles se negó a reconocerlos argumentando que dichos acuerdos tenían un carácter extraoficial y que no obligaban al estado Mexicano a cumplirlos. Ley Agraria Durante el gobierno de Plutarco Elias Calles se atacaron con mayor interés los distintos problemas agrarios del país mediante la emisión de leyes encaminadas a resolverlos. En 1925 se promulgo la Ley del Patrimonio Familiar Ejidal, mediante la cual se fragmentaron los ejidos en parcelas. El Maximato (Fundacion del Prn) El Maximato comprendió el periodo de 1928 a 1934. Se le denomino asi al periodo en el que Plutarco Elias Calles controlo los gobiernos de los 3 presidentes que le sucedieron: Emilio Portes Gil (1928-1930), Pascual Ortiz Rubio (1930-1932), Abelardo Rodriguez (1934-1936) La discusión entorno a la educación socialista se había iniciado en 1933, cuando la fracción Callista del PNR pretendía reformar el Art. 3 Constitucional y hacer de la escuela socialista la base de la educación primaria y secundaria. Fue durante el gobierno de Cárdenas que la Educación en general, y la escuela Socialista en particular, lograrían un impulso importante. Para el gobierno de Cárdenas la educación socialista consistía en la enseñanza del pensamiento critico.
Full transcript