Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Проект "Современная цифровая образовательная среда" (регионы)

No description
by

Vasily Tretyakov

on 28 April 2017

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Проект "Современная цифровая образовательная среда" (регионы)

Спасибо!
Приоритетный проект "Современная цифровая образовательная среда в РФ"
Среднее профессиональное образование
Приоритетный проект "Современная цифровая образовательная среда"
24 августа 2016 года на Заседании президиума
Совета при Президенте по стратегическому развитию и приоритетным проектам
проект был предложен как один из 5 приоритетных проектов в области образования.

8 ноября 2016 года был утвержден паспорт проекта, в котором зафиксирована цель проекта:
Создать к 2018 году условия для системного повышения качества и расширения возможностей непрерывного образования для всех категорий граждан за счет развития российского цифрового образовательного пространства и увеличения числа обучающихся образовательных организаций, освоивших онлайн-курсы до 11 млн. человек к концу 2025 года.

Для кого этот проект
1. Учащимся и студентам, так как они смогут пройти интересующий их курс в исполнении лучших преподавателей страны, независимо от места жительства и условий обучения.
2. Преподавателям, так как они смогут сосредоточиться на «нелекционной» работе со студентами, больше времени уделять творческому компоненту образовательного процесса, а также исследовательским и практикоориентированным проектам и разработке новых курсов.
3. Родителям учащихся и студентов, так как их дети получат более широкий выбор образовательных программ и смогут получить качественное образование, вне зависимости от места проживания и уровня достатка семьи.
4. Участникам рынка онлайн-образования, так как упрочнение позиций дистанционного образования в правовом поле повысит его востребованность и даст импульс его дальнейшему развитию.
5. Работающему населению, т.к. появятся новые возможности для повышения квалификации, обретения новых компетенций, постоянного саморазвития, независимо от графика и места работы.
6. Всему обществу, так как в ситуации, когда каждый имеет доступ к получению образования, рост культуры всего общества растёт.

1. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам соответствующего уровня


2. Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ (введение в действие - 01.09.2017)

3. Методические рекомендации по организации образовательной деятельности с использованием онлайн-курсов (проект опубликован на fgosvo.ru, но сделан только для уровня ВО, рассылка по итогам обсуждения - 01.06.2017)
Схема реализации онлайн-курса как части основной образовательной программы и зачет результатов освоения онлайн-курса как программы дополнительного образования
Описание схем включения онлайн-курсов в образовательные программы, вариантов взаимодействия организаций, в том числе вопросов финансовых расчетов при использовании онлайн-курсов
Описание базовых требований к онлайн-курсу как технологиии реализации образовательных программ или их частей (применение исключительно элекронного обучения), снятие ограничений на "перенос занятий в цифровую среду"
Система оценки качества онлайн-курсов
Нормативно-правовое обеспечение развития онлайн-обучения
Технологическая экосреда развития онлайн-обучения
•Реестр онлайн-курсов с гарантией сохранения информации о курсе в достаточном для зачета результатов обучения объеме, глобальная идентификация курсов (аналог DOI)
Фильтрация онлайн-курсов при включении в реестр по факту соответствия базовым требованиям
Хранение достоверной информации об оценках онлайн-курсов из разных источников (аналог booking.com и AppStore)
Карта формируемых при освоении онлайн-курсов компетенций, рейтинги курсов, формирующих схожие наборы компетенций
Программные интерфейсы (API) для организации интеграции с платформами
Ресурс, обеспечивающий доступ к онлайн-курсам по принципу «одного окна»
Набор интеграционных сервисов и решений
Аутентификация пользователей ресурса «Одного окна» и платформ онлайн-обучения через ЕСИА, привязка результатов обучения к идентификатору гражданина (СНИЛС)
Подключение к ФИС “Контингент обучающихся” или аналогичной системе, обеспечивающей надежное хранение и передачу в образовательные организации информации о результатах обучения на онлайн-курсах
Типовые решения для платформ онлайн-обучения и информационных систем образовательных организаций для идентификации пользователей и передачи данных о результатах обучения
Стандарты и протоколы для обмена информацией
Набор интеграционных сервисов и решений
Общее образование
Приоритетный проект
Развитие компетенций и обеспечение информированности
Показатели и результаты проекта
Высшее образование
Предпосылки проекта
В России нет эффективных моделей создания качественного цифрового контента
Образовательные организации не имеют достаточного объема финансирования для создания контента самостоятельно для себя и это не целесообразно
Государственный заказ на создание контента упирается в низкое качество и последующую низкую востребованность
Объединение усилий государственных организаций в области создания контента носят единичный характер
Использование контента чужого автора для наших преподавателей является непривлекательным
Развитие открытых онлайн-курсов стирает границы и выводит Россию в глобальную конкуренцию на рынке образования
Потребности цифровой экономики требуют ускорения процессов подготовки кадров, смены образовательных технологий
Активное внедрение технологий электронного обучения сдерживается недоверием и рисками, связанными с государственным регулированием
Для повышения привлекательности онлайн-образования как области для инвестиций нужно создать инфраструктуру удобного использования онлайн-курсов
Технологические решения
Оценка качества
Модели финансирования
В России очень небольшое число специалистов и педагогов обладают достаточным уровнем компетенций в области онлайн-обучения, а исследования в этой области почти не ведутся
Приоритетный проект "Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"
Технологическая среда
Система оценки качества цифрового образовательного контента
Повышение квалификации в области образовательных технологий
Информирование и вовлечение в активное использование
Независимые организации по оценке качества онлайн-курсов и цифрового контента в высшем образовании
Независимые организации по оценке качества онлайн-курсов и цифрового контента в среднем профессиональном образовании
Независимые организации по оценке качества онлайн-курсов и цифрового контента в общем образовании
Пилотные проекты по итеграции информационно-образовательных сред организаций в единую среду
Создание региональных и отраслевых платформ онлайн-обучения
Подготовка команд специалистов и авторов в организациях-разработчиках контента
Повышение квалификации в области использования онлайн-курсов в образовательных организациях
Создание открытых онлайн-курсов, направленных на формирование компетенций по применению образовательных технологий
Апробация новых моделей организации повышения квалификации и аттестации с использованием открытых онлайн-курсов
План реализации проекта в общем образовании
Механизмы реализации проекта в области общего образования будут определены к 1 июня 2017 года

До 1 ноября 2017 года будет разработан сводный план реализации мероприятий, включающих распространение проекта на уровень общего образования
Особенности реализации проекта в общем образовании
Формат онлайн-курса с передачей ответственности за реализацию предмета (для сельских школ и лиц с ограниченными возможностями) должен сочетаться с применением технологий смешанного обучения

Возможна ориентация на поддержку форм семейного образования и самообразования

Две модели создания контента
Государственный заказ на создание контента
Бесплатный доступ для всех организаций и обучающихся
Ограниченный круг разработчиков
Единая государственная платформа
Распределенные платформы и сборка уроков из элементов
Участие любых авторов и организаций в создании контента
Возмещение затрат на создание и поддержку востребованного контента
Оплата подписки на контент
Свободный выбор контента и его интеграция в электронную среду организации
Особенности реализации проекта в СПО
Возможно два приоритетных направления:
- базовые дисциплины
- профессиональные компетенции в рамках направлений ТОП-50

Для формирования профессиональных компетенций нужны интерактивные компоненты курсов - тренажеры и симуляторы
План реализации проекта в СПО
Организация работы рабочих групп по направлениям проекта
Под руководством Минобрнауки РФ ведется работа в группах по направлениям проекта и по уровням образования.

Рабочая группа формирует перечень задач для реализации в рамках проекта

Включение в рабочую группу возможно путем обращения к администратору проекта - Тимонину В.С.
Внесение изменений в нормативно-правовые акты
Минобрнауки РФ ведет работу по изменению в нормативные акты, включая:
- порядки реализации образовательных программ по видам образования
- Порядок реализации электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

Разрабатываются рекомендации по использованию онлайн-курсов в основных образовательных программах
Цифровые портфолио и электронные документы об освоении образовательных программ
"Одно окно" для доступа к каталогу онлайн-курсов и достоверной информации об их качестве
Технологические рещения и стандарты для передачи информации между организациями о результатах обучения
Информационная кампания по продвижению онлайн-обучения
Ежегодная международная конференция по новым образовательным технологиям
10 региональных конференций в области образовательных технологий
Региональные лидеры по внедрению технологий онлайн-обучения
20 апреля 2017 года в Екатеринбурге состоялось первое обсуждение реализации проекта в части СПО в МЦК

Началась работа в части подготовки нормативного сопровождания внедрения онлайн-куров в СПО
Full transcript