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EPISTEMOLOGÍA

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EPISTEMOLOGÍA
I. TEORÍAS FILOSÓFICAS DEL CONOCIMIENTO
Visión Religiosa
Visión Filosófica
Visión Científica
Epistemología
"Todos los hombres desean por naturaleza mirar y saber lo que miran. Prueba de ello es el gozo que nos dan los sentidos. Porque gozamos el sentir por sí mismos, con independencia que nos sirva para algo. Y sobre todo el gozo de mirar. (...) Y la razón es que la vista es, de entre todos los sentidos, quien nos hace conocer más y nos descubre más diferencias".

Aristóteles, Metafísica
RAE (2001) (Del griego.
ἐπιστήμη,
conocimiento, y -logía- ciencia).
1. f. Doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico.
Tipos de Saber
Barragán (2006). "Si en algo podemos situar la grandeza del ser humano es precisamente, en su capacidad de conocer, es su afán de saber". (p.2)
El Conocimiento
Bunge (1972) "Mientras los animales inferiores sólo están en el mundo, el hombre trata de entenderlo; y sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perfectible, del mundo, el hombre intenta enseñorearse de él para hacerlo más confortable.
En este proceso, construye un mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado “ciencia”, que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta...
¿Consideras verdadero todo aquello en lo que crees?
... Un mundo le es dado al hombre; su gloria no es soportar o despreciar este mundo, sino enriquecerlo construyendo otros universos. Amasa y remodela la naturaleza sometiéndola a sus propias necesidades animales y espirituales, así como a sus sueños: crea así el mundo de los artefactos y el mundo de la cultura. La ciencia como actividad —como investigación— pertenece a la vida social; en cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnología. Sin embargo, la ciencia se nos aparece como la más deslumbrante y asombrosa de las estrellas de la cultura cuando la consideramos como un bien en sí mismo, esto es como una actividad productora de nuevas ideas (investigación científica). Tratemos de caracterizar el conocimiento y la investigación científicos tal como se los conoce en la actualidad" (p.3).
Mario Bunge, La ciencia, su método y su filosofía
1. Descripción Fenomenológica del Conocimiento.
El conocimiento no es un hecho aislado. Implica siempre referencia hacia lo otro, hacia las cosas, hacia las personas
.

2. Problemas del Conocimiento.
2.1 Posibilidad del conocimiento
2.2. Origen del Conocimiento
2.3 La Esencia del Conocimiento

3. Objetividad del conocimiento.
¿Existe un fundamento real, absoluto, del conocimiento? ¿O, el conocimiento es una actividad progresiva?

1.

Vulgar
: Sentido común
2. Técnico:
Todo mecanismo que sirve al hombre para imponerse al medio ambiente.
3. Simbólico:
Arte, literatura, cultura..
4. Social:
Conocimiento del otros para la interrelación del individuo.
5. Religioso:
Aceptación de verdades a través de la fe.
6. Científico:
Conocimiento crítico, metódico, sistemático, ordenado, verificable, preciso, especializado.
7. Filosófico:
Conocimiento crítico, lógico, metódico que busca interpretar la totalidad de la experiencia humana de lo real.
II. TEORIA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
1. Conocimiento Científico

2. Métodos de la Epistemología

3. La Investigación Científica
- Concepto de Método Científico
- Qué es el problema
- La hipótesis
- La Ley
- Teorías
- Concepto de Ciencia
- División de la ciencia

4. Filosofía de la Ciencia

5. Epistemología de las Ciencias Humanas
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
¿Podemos o no conocer la realidad ?
- Dogmatismo:
El sujeto de hecho aprehende el objeto.

- Escepticismo:
El sujeto no puede aprehender el objeto.

- Subjetivismo:
Las verdades son para cada cual o dependiendo de las circunstancias.

- Criticismo:
El conocimiento es posible pero no se puede aceptar sin hacer antes una crítica.

- Pragmatismo:
La verdad es práctica.

¿Cuál es la fuentes del conocimiento?
- Racionalismo:
La razón

Descartes- Malebranche- Spinoza- Leibniz

- Empirismo:
La experiencia

Hobbes - Locke- Berkeley- Hume

- Intelectualismo:
Sentidos y razón

Aristóteles- Santo Tomás

- Apriorismo:
Síntesis de sentido y razón con normas a priori.


Manuel Kant
¿Cuál es la función del sujeto y el objeto en el conocimiento?
-
Objetivismo
:

Platón

-
Realismo
:
Aristíteles - Santo Tomás

-
Idealismo
:
Berkeley- Fichte- Schelling- Hegel

-
Materialismo
: Síntesis de sentido y razón con normas a priori.

Marx- Engels- Lenin- Stalin

-
Fenomenología
:
Husserl
Métodos de la epistemología
Ciencias Sociales
- Método de Análisis directo
Determinar las condiciones de conocimiento en determinados acontecimientos por medio del análisis reflexivo.

- Método Epistemológico Formalizante
Análisis directo de los conocimientos para determinar condiciones formales y su relación con la experiencia.

- Método Epistemológico Genético
a). Histórico - critico
b). Sicogenético.


Conclusión
Barragan (2006) La verdad no tiene carácter absoluto y definitivo, por el contrario, la verdad es siempre perfectible, trátese de la ciencia o de la filosofía, lo importante es que a partir del patrimonio que el esfuerzo humano nos ha dejado, podamos enriquecer más esa verdad conquistada (p. 137).
Barragan (2006) Las ciencias de la conducta emplean el método científico. "Ciencias de la conducta", hace referencia a la sicología, sociología, educación, antropología etc., es decir las que corresponden a las ciencias sociales que en alguna forma buscan establecer leyes y que por tal razón tienen que basarse en la observación y la experimentación. (p. 140)
.
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