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Ortografía Acentual

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by

Jorge Sierra

on 14 October 2013

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Transcript of Ortografía Acentual

Ortografía Acentual
Integrantes
Camilo waltero
Diego forero
Jon Gutiérrez
Enzo Prada
Juan Sánchez
Jorge sierra
Duvan daza

CONCEPTO
La
ortografía acentual
es una división de la ortografía la cual nos indica el momento correcto en el que debemos ponerle la
tilde
a una palabra y también nos indica en que momento debemos subir el tono de voz al pronunciar esa palabra ya que su significado puede variar si omitimos la tilde o si hacemos el golpe de voz o
acento
en la sílaba incorrecta.
REGLAS GENERALES
Según la sílaba acentuada se clasifican en:
REGLAS ESPECIALES
1. ACENTO DIACRÍTICO
Grupo 101
Comunicación I
GRAVES
AGUDAS
Son aquellas en las que se carga la voz en la última sílaba,
cuando terminan en vocal, letra N o S.
Por ejemplo: café, sofá, después.
Son aquellas en las que se carga la voz en la penúltima sílaba,
llevan acento cuando terminan en letra consonante que NO sea N o S.
Por ejemplo: cáncer, huésped
Son aquellas en la que se carga la voz
en la sílaba antepenúltima.
Por ejemplo: sábana, jóvenes, máquina.
Siempre se acentúan.
ESDRÚJULAS
SOBREESDRÚJULAS
Aquellas en que se carga la voz en la sílaba
anterior a la antepenúltima, siempre se acentúan. Por ejemplo, lléveselo, envíenselo.
Algunas palabras, en especial monosílabos, pueden tener dos significados distintos o cumplir funciones distintas dentro de la oración.

Para diferenciar esos significados se usa la tilde, con el nombre de
acento diacrítico
, en algunas de ellas:

Frases de ejemplo:
TE
lo dije, la taza de

está muy caliente.

nunca te ocupas de
TU
casa.
SI
yo debiera decir siempre que

, estaría perdido
NOTA


DIPTONGO


SILABA
Es el sonido, o conjunto de sonidos, que emitimos en cada uno de los cortes naturales que hacemos al hablar, y se clasifican según su acento.
TRIPTONGO
Es la unión de dos vocales en una misma sílaba. Éste se forma con las combinaciones de una vocal abierta (a, e, o) y una cerrada (i, u) o bien dos cerradas.
Es el encuentro de dos o más vocales en la palabra que pertenecen a sílabas diferentes. Pueden estar constituidos por el encuentro de dos vocales abiertas; o bien, cuando al ir juntas una vocal abierta y una cerrada, ésta lleva el acento.
Es la unión de tres vocales en la misma sílaba. En ellos la vocal del medio siempre es abierta y las demás cerradas.
HIATO

Para poder entender facilmente la ortografía acentual, debemos tener claros los siguientes significados.
2. ACENTO DIERÉTICO
El
acento dierético
se usa cuando hay secuencias vocálicas que forman hiato. Esto significa que se usa cuando existe cierta combinación de vocales, las cuales no se hallan juntas en una misma palabra (no forman diptongo), sino que ellas se separan en sílabas diferentes y contiguas (una al lado de la otra).

Por ejemplo:
pa
í
s
le
í
mos
poes
í
a
Sa
ú
l
ca
í
da
ata
ú
d
3. CASOS ESPECIALES
Adverbios que terminan en -mente
Para acentuar estas palabras, considere el adjetivo que sirve de base para el adverbio. Si el adjetivo lleva acento ortográfico, el adverbio también lo lleva (sobre la misma vocal). Si no, el adverbio tampoco lo lleva.
Por ejemplo:
Dinámicamente (Con tilde)
Generalmente (Sin tilde)
Palabras compuestas
Las palabras compuestas son aquéllas que consisten de dos raíces (o lexemas) distintos. Por ejemplo, al combinar el verbo
sacar
y el sustantivo
corchos
, obtenemos la palabra compuesta
sacacorchos
.

En el caso de estas palabras, el primer elemento no lleva acento ortográfico, aunque lo lleve en su forma simple. El segundo elemento sí puede mantener su acento ortográfico (si lo lleva en su forma simple).

décimo + séptimo = decimoséptimo
trágico + comedia = tragicomedia

Por otro lado, si los elementos van unidos por guión, cada uno de ellos puede conservar su acento ortográfico (si lo lleva en su forma simple).

teórico + práctico = teórico-práctico
vasco + francés = vasco-francés


ACTIVIDAD EN CLASE
La actividad que vamos a realizar consiste en encontrar como mínimo 5 ejemplos de acento diacrítico, acento dieretico y /o casos especiales para luego idear y realizar una pequeña dramatización de 2 minutos de duración en la que se haga uso de estas palabras , haciendo énfasis en el cambio de sentido que puede tener una oración debido al uso correcto o incorrecto de la acentuación.
BIBLIOGRAFÍA
http://lenguaexplora.blogspot.com/
http://koolinteam88.webnode.es/ortografia-acentual-/
http://www.profesorenlinea.cl/
BELLO, Andres. Redaccion y ortografía. pg 45 - 50.
¡GRACIAS!
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