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DOCUMENTO RECEPCIONAL

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by

Fernando Garcia

on 6 July 2014

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Transcript of DOCUMENTO RECEPCIONAL

.
.
APRENDIZAJE COLABORATIVO
Contexto Escolar
Social
L.E.F

Propósito
: Incentivar en los alumnos el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a través de la clase de Educación Física para fomentar el Aprendizaje Colaborativo, y adquieran un mayor desempeño en su vida cotidiana.

DEFINICION TIC
DEFINICIÒN
AUTOR: Villa A. y Poblete Manuel.
RELACIÒN CON EDUCACIÒN FÌSICA
ACTIVIDADES REALIZADAS
Y SU EVALUACIÒN.
CONCLUSIÒN
Escuela Primaria Oficial
"Miguel Fuentes Escamilla"
120 Alumnos
Organizacón completa
Matutino
(8:15 a.m. a 1:15 p.m.)
Director:
Profr. Victor Calpeño Romero
Tutora:
L.E.F. Carmelita Gutierrez Gonzalez
1 cancha deportiva
DESCRIPCION
DEL GRUPO
17 niñas y 12 niños
11 a 15 años
(Educación Física)
Buena participación.
Actividades competitivas.
Se distraen.
Torpeza al manejar objetos.
Timidez.
Desintegración grupal
.


Descripción General del Hecho
Trabajar en equipo
Dificultad relación entre pares
Colaboración Actividades
Equipos de trabajo (cualidad o habilidad)
Exclusión Compañeros
Alcanzar objetivo planteado
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN DOCENTE Y DESARROLLO DE DOCENTES
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
UNIDAD ESCOLAR PARTICULAR "MIGUEL CASTULO DE ALATRISTE"
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA
GENERACION 2010- 2014

DOCUMENTO RECEPCIONAL:
Las TIC en la clase de Educación Física para fomentar el Aprendizaje Colaborativo en los alumnos del 6º grupo "A" de la Escuela Primaria Oficial "Miguel Fuentes Escamilla"., Izucar de Matamoros Puebla.

PRESENTA:
C. FERNANDO GARCÍA MÉNDEZ

ASESORA:
L.E.F. MAYRA GÚZMAN GARCÍA
REVISIÓN BIBLIOGRAFICA
PLAN DE ESTUDIOS 2011 DE EDUCACIÓN BÁSICA
Tema central:
Las TIC en Educación Física
INTRODUCCIÒN
EDUCACIÓN PRIMARIA
Calle Mariano Matamoros No. 30 Barrio de Santa Catarina, Izucar de Matamoros; Puebla.
P.E. 2011 E.B "7" GESTION PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES.
Alvarez, Martínez y Mendez, 1994
Dejando establecida la relación de la tecnología (saber hacer) con la ciencia (saber) y la técnica (hacer) podemos abordar la definición de Tecnologías de la Información y la Comunicación.
UNESCO
Aprender = Aprehenderse
Colaborar = Trabajar con otras personas
Diferentes denominaciones: APRENDIZAJE COOPERATIVO, EQUIPO, GRUPO.
"Colaborar es ahora también una competencia, un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes"
Investigación del L.E.F Aaròn David Gonzàlez Sandoval.
12º Congreso Internacional de Educaciòn Física, deporte y recreación. San Luis Potosi, Mexico., 2007.
"El Trabajo colaborativo en la clase de Educacion Fisica"
"Aprendizaje Colaborativo"
Evaluación Inicial.
Evaluaciòn Formativa
Evaluación Final
"Serpientes y Escaleras Word"
Memorama y Loteria Power point y explorador web.
GRACIAS...
RESULTADOS
UBICACIÒN DEL TEMA
Procedimiento para abordar el tema
:

Experimentación de una propuesta didáctica.
Líneas de reorientación a abordar:

* La corporeidad como base de aprendizaje en Educación Física.

* El juego motriz como medio didáctico de la Educación Física.
Campo temático 3
: El educador físico y su práctica pedagógica diversa, amplia e incluyente.
Núcleo temático:
El futuro educador físico.
Eje de análisis:
Ambientes de aprendizaje propicios para el desarrollo integral de los niños y de los adolescentes

Ciclo Escolar 2013-2014
19 de agosto del 2013 al 15 de julio del 2014.
* Primera del 16 de septiembre al 11 de octubre.
* Segunda del 28 de octubre al 15 de noviembre.
* Tercera del 2 de diciembre al 20 de diciembre de 2013.
* Cuarta del 17 de febrero al 28 de marzo de 2014.
* Quinta del 28 de abril al 23 de mayo.
* 480 horas servicio social docente.
Ubicación temporal
Línea temática

“Experimentación de una propuesta didáctica”
*El análisis y la aplicación secuencias didácticas.
*Propósitos educativos, los contenidos o las estrategias didácticas fundamentales.
*A prueba las secuencias y evaluar su eficacia
*Solucionar problemas detectados.
*Contribuir a reorientar la enseñanza y el aprendizaje en la Educación Física.
6º "A"
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