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EVOLUCION Y SITUACION ACTUAL

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JHONATTAN FONTALVO

on 3 April 2014

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Transcript of EVOLUCION Y SITUACION ACTUAL

EVOLUCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL DEL PENSAMIENTO CONTABLE
Jorge Tua Pereda
(España)
Evolución y Situación actual del pensamiento contable
Edinson Álvarez
Luis Games
Jhonattan Fontalvo
Julieth Fontalvo

EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO CONTABLE
ESCUELAS CLÁSICAS
La teoría Contista
La teoría del propietario
Gira en torno a la aportación de Huscraft Stephens quien, con el nombre de ownership theory, expuso una serie de reglas de funcionamiento de los movimientos de cuentas.
La Escuela Lombarda
Francisco Villa, es el principal representante de la llamada Escuela Lombarda.
La contabilidad es para Villa, una doctrína, de orden superior, destinadas a interpretar la dinámica de las haciendas.

La Escuela Personalista
La Escuela Controlista
Fabio Besta, creador de la Escuela Controlista o materialista, Distingue tres fases en la administración hacendal: 1) Gestión. 2) Dirección y 3) Control
Características
El periodo clásico se extiende desde el nacimiento de las primera escuelas de pensamiento contable, en el siglo XVIII, hasta que surge el denominado programa de investigación económica a comienzos del siglo XX.
Su principal característica es que su propósito esencial es explicar el funcionamiento de las escuelas
Es la primera escuela de interés en la historia del pensamiento contable.
La escuela contista no pretende sino explicar y justificar las reglas que rigen los movimientos de las cuentas.
De ello resulta que el Patrimonio de la empresa está formado por un Activo a su favor y un Pasivo en su contra.
Especialmente se debe a esta escuela la separación entre teneduría de Libros, por un lado y los principios económico-administrativos que rigen el arte de llevar las cuentas.
Los principales aportes de esta escuela corresponden al italiano Cerboni (1883, 1886)
Sus planteamientos giran en torno a dos puntos básicos:
Los Fundamentos conceptuales de la disciplina contable se apoyan en relaciones jurídicas entre las personas
El carácter económico de la contabilidad, a la que sitúan prácticamente al frente de la economía de la empresa
Las Funciones de la contabilidad se refiere a esta última etapa, por ser su carácter el control de la riqueza hacendal.
LAS ESCUELAS ECONÓMICAS
Escuelas económicas y planteamientos científicos
Algunos autores sitúan a Francisco Villa como iniciador de la etapa científica, otros opinan que este periodo no comienza hasta el nacimiento del neocontismo. De acuerdo con Mattessich, se caracteriza por las siguientes notas:

Formulación y definición de términos bien definidos
Adaptación de instrumentos científicos generales
Orientación hacia la contabilidad específica
Procedimientos de comprobación sistemáticos
Integración de áreas contables específicas

El Neocontismo económico centroeuropeo
Las primeras manifestaciones de la Escuela Neocontista son centroeuropeas, como ya lo hemos indicado. Así, en este área pueden citarse, entre otros, al hungaro Joseph Skarza, al suizo Frederich Hügli y, especialmente, al ruso, nacionalizado en suiza, Leo Gomberg
El Neocontismo económico francés
Como representantes del neocontismo francés pueden citarse a Jean Bournisien, René Delaporte y especialmente Jean Dumarchey. Para estos autores:

La contabilidad es la ciencia de las cuentas
Las funciones de la contabilidad son: histórica, Estadistica, económica, financiera, jurídica, de ordencion, de comparación y de control
La Escuela Alemana de la economía de la empresa
En esta escuela aparece un tratamiento mucho más evolucionado del concepto del valor y de su significado en la empresa, circunstancias que aconsejan tratarla relativamente como independiente del movimiento neocontista, aunque tenga evidentes relaciones con este.
Su principal representante es Schmalenbach, quien con su Die Dynamische Bilanz findó una solida tradición alemana en la gestión de la economía de la empresa y de la contabilidad
El período Económico en Italia: La economía hacendal y la Escuela Patrimonialista
Gino Zappa, discipulo de Besta, artífice de la Escuela de la Economía Hacendal, vincula la contabilidad con la economía de la empresa, sus planteamientos son los siguientes:
Considera que existe una ciencia única de la administración económica Hacendal. Estas pueden dividirse conceptualmente en disciplinas menores, tales como la doctrina administrativa, la organización científica y la revelación hacendal
Si bien las tres ramas representan una unidad lógica indisoluble,en coexistencia armónica, de modo que ninguna de ellas puede presentarse aisladamente, ni escindirse de las restantes
Características
El perfeccionamiento y Expansión de la actividad Económica a finales del siglo XIX y comienzos del XX, con el siguiente incremento de la dimensión empresarial, asi como algunos hechos, tales como la inflación inherente a la primera postguerra mundial, contribuyeron a afianzar la dimensión económica de nuestra disciplina.
Surge así lo que Cañibano denomina programa de investigación económico, como respuesta de la contabilidad a las circunstancias del entorno en aquel momento.
El Neocontismo en Estados Unidos
Existen aqui dos posibles direcciones, en torno a las que se agrupan los tratadistas norteamericanos de la primera mitad del siglo:

La primera, de carácter eminentemente pragmático
La segunda trata de establecer generalizaciones que justifiquen la práctica

Como resultado, formulan 5 grupos de reglas(principios):

Cuentas de resultado, balance, estados consolidados y notas marginales

La escuela Económico-Deductiva norteamericana
Las caracterizticas que tiene este escuela son las siguientes:

Se busca el sustento de a contabilidad en la teoria economica en general
Se intenta la elaboración de un conjunto adecuado de reglas contables
Se utilizan instrumentos lógicos

los trabajos mas representativos de este enfoque son los de Moonitz (1961) sprouse y Moonitz(1963)
Los enfoques que giran en torno al paradigma de la utilidad
Características
El planteamiento es bien simple, pero sus implicaciones revolucionaron el pensamiento contable, esto dio lugar a lo que se ha denominado "Paradigma de Utilidad".

Como direcciones típicas del pensamiento contable de este enfoque trataremos las siguientes:

Los intentos de reformular los itinerarios Lógico-deductivos para la construcción de aplicaciones contables
Los enfoques presentes en la investigación empírica
Los intentos formalizadores de la disciplina contable


Reformulación de la Escuela Económico-Deductiva: el marco conceptual
La Escuela Económico-Deductiva acuñó el esquema postuladoslados - principios - normas a seguir en la construcción de una aplicación contable, tal como hicieron Sprouse y Moonitz en la contabilidad financiera.

Recientemente se han reformulado estos itinerarios lógico-deductivos, ampliando su contenido con conceptos adicionales a los tradicionales, tales como: los elementos de los estados financieros (Activos, Pasivos, Gastos, Ingresos, etc.) o sus criterios de reconocimiento.
Los enfoques presentes en la investigación empírica
La adopción del paradigma de utilidad relanzó la utilización de planteamientos empíricos, a la que se han dedicado con ahínco los investigadores de nuestra disciplina, de modo que en la actualidad apenas aparecen, en las revistas de solvencia internacional, aportaciones a priori similares a las que inundaron esas mismas revistas en la década de los sesenta y setenta.
El enfoque inductivo positivista
En sui versión pura, tiene como objetivo estudiar las prácticas contables, más comunes o habituales, sin formular hipótesis previas, compilándolas, comparandolas y, por lo general, tratando de inducir desde ellas los principios o fundamentos básicos en los que se sustentan.
Entre sus líneas de investigación se encuentran las siguientes:

Determinar el estado actual de cualquier cuestión
Estudiar las prácticas contables más habituales respecto de un determinado método o forma de representación
Recabar opiniones relativas a una cuestión concreta o método determinado
Modelos de decisión. Capacidad predictiva
El objetivo de ese enfoque es determinar cuál es la información más relevante en función de su potencial con respecto al suministro de datos predictivos, necesarios a los modelos empleados por el decisor.
Características
COMPORTAMIENTO AGREGADO DEL MERCADO
Su objetivo es la evaluación de la incidencia de las cifras contables en las variables bursátiles. Parte de las siguientes hipótesis:

El papel de la información en la determinación racional y eficiente de los precios es el establecimiento de un equilibrio que favorece la colocación de los recursos reales
La asunción básica es la hipótesis de eficiencia
El mercado es un buen indicador de la utilidad de las cifras contables

Este enfoque se ha practicado con profunsión en países con mercados bursátiles mas desarrollados
Análisis del contenido informativo de las cifras contables
La línea clásica se ocupade dilucidar el contenido informativo de los anuncios de beneficios. El primer intento se debe a Ball y Brown (1968), quienes comprobaron empíricamente la relación entre tasas de retorno inusuales y signo de los beneficios inesperados.

Finalmente, se ha estudiado el contenido de otro tipo de información diferente a los anuncios de beneficios, tal como los pronósticos, los anuncios de dividendos, los componentes concretos del balanceo o la cuenta de resultado, las notas a los estados financieros, entre otros.
Estudio de la incidencia de las alternativas contables
En esta línea se analiza la preferencia del mercado por métodos contables alternativos, así como su reacción ante los cambios y las cifras elaboradas según diferentes procedimientos.
Investigación del impacto de la regulación en el mercado
Puede decirse que todos los pronunciamientos de la regulación estadounidense han sido estudiados bajo la óptica de la hipótesis de eficiencia, no solo en su versión definitiva, sino también en cuanto a los diferentes proyectos previos
MODELOS DE DECISIÓN
Comportamiento del inversor individual
Todos los modelos de comportamiento del inversor individual tienen por objetivo analizar conjuntamente, en relación de causa efecto, los datos contables y la percepción y el impacto que los mismos originan en su usuarios, individualmente considerados.
En este modelo existen dos vertientes del inversor individual, no siempre clarmente delimitadas entre sí:

La teoría del comportamiento del usuario propiamente dicha, que suele llamarse Vertientes conductistas
La que se apoya en la teoria de la imformación
GRACIAS
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