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船浦中学校の取り組み

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by

末吉 さとし

on 30 September 2014

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Transcript of 船浦中学校の取り組み

町算数・数学研修会
基礎力テスト
・8:05~8:25の朝の時間帯

・国数英の3教科

・各教科年7回 (今年は5回)

・80点以上は合格
 (合格者の氏名張り出し)

家庭学習と教科との連携
3分テスト
船浦中学校
実践事例

放課後講座 (到達度と地区学力対策)
・部活終了後の18:15~19:15
       (一応希望制)
・国・数・英の過去問題を解く
         (1日1教科)
・うり坊(自力解決)とひよこ
 (手助けあり)の組に分け、
 二人の教師で採点を行う

うり坊組の様子
全国学力や到達度問題の活用
H25年度の『資料の活用』
教科としての取り組み
・ノート指導
・3分テスト
・教え合い
・定期テストに「B問題」の出題
・単元末に全学テの問題にチャレンジ
学校全体としての取組み
・基礎力テスト(国・数・英)
・家庭学習と教科との連携
・放課後講座 (11月)
・春休み補習授業
教え合い
・授業形態の変化
 (ペア学習・グループ学習・フリー学習)
  ※ フリー学習は、自由に歩いて教え合う
    早く課題解決できた生徒はLTの指示
合格者の発表
テストの様子
・各教科から課題
 を出す(週末)

・生徒は週明け、
 やった教科をそれ
 ぞれの教科BOXに
 提出

・教科担任は、調べ
 た後返却BOXへ
・学級の係が提出状況をチェック
ひよこ組の様子
春休みの補習
・県から出された問題を解かせる
 (春休み参加できない生徒は宿題)
見開きノート
P-Boxの活用
ペア学習
※忘れた人はノートを見てもよい
定期テストへの出題
「関数」と「図形」
生徒観
・小学校での基礎が定着
・家庭学習が出来ない生徒
・夜更かしする生徒
・素直な生徒が多い
ご清聴ありがとうございました
グループ学習
フリー学習
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