Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Epistemologia, Linha do Tempo Educação e Curriculo

No description
by

Eduardo Bresolin

on 23 July 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Epistemologia, Linha do Tempo Educação e Curriculo

Educação nos
povos primitivos
Educação nos
povos primitivos
Consistia, na maior parte dos casos, na mera transmissão do conhecimento, necessário à sobrevivência, no interior das próprias famílias.
Educação na antiguidade
Educação na antiguidade
Hindus -> Visavam o autoconhecimento e ao desenvolvimento da personalidade;

Chineses -> Eram conservadores e tradicionais, buscavam a precisão, com base na imitação dos mais velhos;

Hebreus -> Caráter religioso, Deus era o ideal, princípio e fim de qualquer prática educativa;
Educação na antiguidade
Egípcios -> Classes socias, o Faraó era a imagem de justiça e da lei, educação acessível apenas a alguns, voltada aos interesses da elite;

Fenícios -> Elaboraram um alfabeto para acelerar e tornar mais simples a comunicação;

Sumérios -> Por volta de 4000 a.C, a escrita cuneiforme, considerada uma das primeiras formas de escrita.
Educação na grécia antiga
Educação na grécia antiga
Escola -> Do grego "scholé", que significa "Lugar do ócio";

Educação -> Destinada as elites, ensinava a pensar e a falar de forma convincente;

Pedagogia -> Os gregos além das contribuições para as áreas da música, literatura e filosofia legaram fundamentos da Pedagogia;
Educação na grécia antiga
(470a.C.)Sócrates-> Foi o primeiro em reconhecer a educação com o fim do valor da personalidade humana, não a individual subjetiva, mas a de caráter. Referência para a compreensão dos demais momentos da educação grega;

(427-348a.C.)Platão, discípulo de Sócrates)-> Defendia o diálogo como método educativo, fundador da academia de filosofia, matemática, ginástica;
Educação na grécia antiga
(378a.C.)Platão-> Criou uma espécie de escola onde estudavam filosofia e matemática. O protótipo ficava nos jardins de Academos, em Atenas - dai vem o termo "academia";

(384-322a.C.)Aristóteles, discípulo de Platão)-> Rejeitava a separação entre o mundo sensível e o mundo da ideias. Tinha a imitação como uma possibilidade de educar-se.

(343a.C.)Aristóteles-> Tornou-se preceptor de Alexandre, o Grande, rei da Macedônia.
Educação na ROMA ANTIGA
Educação na ROMA ANTIGA
(753-509a.C.)Monarquia-> Educação familiar, mais moral do que intelectual, destaca-se exercicios físicos (guerra);

(509-27d.C.)República-> Educação caracterizada a partir de uma palavra: humanistas (entendimento do homem), o ser humano como centro do processo;

(27-476d.C)Império-> Educação deixa de ser privada e converte-se em pública, acesso à cultura romana.
Educação na IDADE MÉDIA
Educação na ROMA ANTIGA
Educação na ROMA ANTIGA
(753-509a.C.)Monarquia-> Educação familiar, mais moral do que intelectual, destaca-se exercicios físicos (guerra);

(509-27d.C.)Republica-> Educação caracterizada a partri de uma palavra: humanistas (entendimento do homem), o ser humano como centro do processo;

(27-476d.C)Império-> Educação deixa de ser privada e converte-se em pública, acesso à cultura romana.
Século 12, 1158 -> O imperador do Sacro Império Romano-Germânico Frederico Barba Ruiva funda a Universidade de Bolonha, na Itália, primeira da Europa.
Educação na IDADE MÉDIA
Educação na ROMA ANTIGA
Educação na ROMA ANTIGA
(753-509a.C.)Monarquia-> Educação familiar, mais moral do que intelectual, destaca-se exercicios físicos (guerra);

(509-27d.C.)Republica-> Educação caracterizada a partri de uma palavra: humanistas (entendimento do homem), o ser humano como centro do processo;

(27-476d.C)Império-> Educação deixa de ser privada e converte-se em pública, acesso à cultura romana.
Todo o conhecimento não deve contrariar a fé, ganham destaque monges, copistas e tradutores.

A educação serve aos interesses da igreja, como na conversão e na ação contra as heresias;

Estabelecimento de universidades, como centros de aprendizagem e divulgação do conhecimento.

Embora conservadoras eram preocupadas com o acúmulo de conhecimentos pela memorização
Educação na IDADE MÉDIA
Educação no renascimento
Movimento cultural, científico e filosófico, busca o rompimento com os preceitos da idade média.

O homem busca respeito à consciência de sua humanidade, e, é cultivado a individualidade e a personalidade;

Na educação, a base foi a produção de condições de vida para o ser humano idealizado na época renascentista.

Educação como um meio de recriação da sociedade;

Surgimento da escola para todos.
Educação no renascimento
Educação no renascimento
Escola para todos
1483-1546, Martinho Lutero -> Em 1524, dirige-se por carta aos conselheiros de todas as cidades da nação alemã para que instituam e mantenham escolas.
1491-1556, Inácio de Loyola -> Em 1534, no mundo católico, institui a Fundação da Companhia de Jesus.
Os Jesuitas, antes de completar meio século, já tinham quase duas centenas de colégios espalhados pelo mundo.
Educação no brasil
Movimento cultural, científico e filosófico, busca o rompimento com os preceitos da idade média.

O homem busca respeito à consciência de sua humanidade, e, é cultivado a individualidade e a personalidade;

Na educação, a base foi a produção de condições de vida para o ser humano idealizado na época renascentista.

Educação como um meio de recriação da sociedade;

Surgimento da escola para todos.
Educação no renascimento
1549 a 1759 -> Período em que predominou a Educação Jesuitica, caracterizada por ser: escolástica, literária e desinteressada dos estudos científicos.

1549 -> Fundada primeira escola, em Salvador,

1554 -> Fundada a segunda escola, em São Paulo;

1759 -> Expulsão do Jesuitas, Pombal traçou novos objetivos educacionais, abriu conteúdo do ensino às Ciências Experimentais, tornando-se mais prático e utilitário;

Educação no brasil
Movimento cultural, científico e filosófico, busca o rompimento com os preceitos da idade média.

O homem busca respeito à consciência de sua humanidade, e, é cultivado a individualidade e a personalidade;

Na educação, a base foi a produção de condições de vida para o ser humano idealizado na época renascentista.

Educação como um meio de recriação da sociedade;

Surgimento da escola para todos.
Educação no renascimento
1824 -> A responsabilidade pela estruturação, organização e manutenção dos ensinos primários e secundário é do governo central.

Ensino Secundário -> não havia incentivo ao ensino técnico-profissional, difundia-se a crença que seria mais nobre ter um trabalhador de ideias do que um trabalho técnico ou manual;

Ensino Fundamental -> estava desorganizado;

Ensino Médio -> estava a cargo de escolas particulares, o ensino superior era elitista e conservador.
Educação no brasil
Movimento cultural, científico e filosófico, busca o rompimento com os preceitos da idade média.

O homem busca respeito à consciência de sua humanidade, e, é cultivado a individualidade e a personalidade;

Na educação, a base foi a produção de condições de vida para o ser humano idealizado na época renascentista.

Educação como um meio de recriação da sociedade;

Surgimento da escola para todos.
Educação no renascimento
REPÚBLICA

Ensino Fundamental -> Desvinculado, não se constituia em pré-requisito do Ensino Médio;

Ensino Médio -> Era formado por disciplinas avulsas, voltadas para o ingresso em cursos superiores. Porém não era pré-requisito para o Ensino Superior.

Ensino Superior -> Restringia-se a algumas escolas de nível superior, não havia universidades no País.
Educação no brasil
Movimento cultural, científico e filosófico, busca o rompimento com os preceitos da idade média.

O homem busca respeito à consciência de sua humanidade, e, é cultivado a individualidade e a personalidade;

Na educação, a base foi a produção de condições de vida para o ser humano idealizado na época renascentista.

Educação como um meio de recriação da sociedade;

Surgimento da escola para todos.
Educação no renascimento
Educação no brasil
Movimento cultural, científico e filosófico, busca o rompimento com os preceitos da idade média.

O homem busca respeito à consciência de sua humanidade, e, é cultivado a individualidade e a personalidade;

Na educação, a base foi a produção de condições de vida para o ser humano idealizado na época renascentista.

Educação como um meio de recriação da sociedade;

Surgimento da escola para todos.
Educação no renascimento
1912
1954
Universidade Federal do Paraná, a primeira do Brasil.
1596-1650 Descartes, René -> Pai da filosofia moderna, proferiu "Penso, Logo Existo";
O ser humano só é a medida que produz ideias, sendo a unica forma de atingir a verdade;
Uma razão precisa ser sempre questionáda, ao contrário da fé, racionalismo;
Educação no renascimento
Educação no renascimento
1632-1704 Locke, John -> Fundador do empirismo, proferiu "Saber é Poder";
Descartes valoriza o lógico, Locke atém-se ao psicológico, aspectos como sensação e reflexão;
Empirismo, valoriza a ciência com meio de como fim educativo;
Formação da mente, sentido cognitivo e epistemológico.
Movimento cultural, científico e filosófico, busca o rompimento com os preceitos da idade média.

O homem busca respeito à consciência de sua humanidade, e, é cultivado a individualidade e a personalidade;

Na educação, a base foi a produção de condições de vida para o ser humano idealizado na época renascentista.

Educação como um meio de recriação da sociedade;

Surgimento da escola para todos.
Educação no renascimento
escola nova
1920
Anisio Teixeira
(1900-1971)
Fernando de Azevedo
(1894-1974)
M. B. Lourenço Filho
(1897-1970)
Cecília Meireles
(1901-1964)
Armanda Álvaro Alberto
(1892-1974)
Movimento cultural, científico e filosófico, busca o rompimento com os preceitos da idade média.

O homem busca respeito à consciência de sua humanidade, e, é cultivado a individualidade e a personalidade;

Na educação, a base foi a produção de condições de vida para o ser humano idealizado na época renascentista.

Educação como um meio de recriação da sociedade;

Surgimento da escola para todos.
Educação no renascimento
pensamento curricular no brasil
1920 -> Escola Nova no Brasil, concepção de que era preciso decidir sobre o que ensinar, iniciando-se assim os estudos curriculares;

Os principios de Dewey, são a base das reformas.

1949 -> Teoria curricular produz a mais duradoura resposta as questões sobre seleção e organização da experiência/contéudos educativos;

1920-1980 -> Marcado pela transferência instrumental de teorizações americanas. Concentrava-se na assimilação de modelos para a elaboração curricular;
Movimento cultural, científico e filosófico, busca o rompimento com os preceitos da idade média.

O homem busca respeito à consciência de sua humanidade, e, é cultivado a individualidade e a personalidade;

Na educação, a base foi a produção de condições de vida para o ser humano idealizado na época renascentista.

Educação como um meio de recriação da sociedade;

Surgimento da escola para todos.
Educação no renascimento
pensamento curricular no brasil
Final de 1960 -> Movimentos de reação às concepções burocráticas e administrativas de currículo;

1973 -> I Conferência sobre currículo, organizado por William Pinar, Universidade de Rochester, Nova York;

Recorre a etimologia da palavra curriculum, que originamente significa "pista de corrida", do verbo currere, em latim.

1980 -> Redemocratização do país, ganha força as vertentes marxistas no pensamento curricular brasileiro;
Movimento cultural, científico e filosófico, busca o rompimento com os preceitos da idade média.

O homem busca respeito à consciência de sua humanidade, e, é cultivado a individualidade e a personalidade;

Na educação, a base foi a produção de condições de vida para o ser humano idealizado na época renascentista.

Educação como um meio de recriação da sociedade;

Surgimento da escola para todos.
Educação no renascimento
pensamento curricular no brasil
1990 -> Os estudos em currículo assumiram enfoque nitidamente sociológico em contraposição a primazia do pensamento psicológico;

O currículo como espaço de relações de poder.

A exceção de Paulo Freire, as referência eram estrangeiras.

Currículo: Giroux, Apple e Young;

Sociologia e filosofia: Marx, Gramsci, Bourdieu, Lefebvre, Habermas e Bachelard.

Movimento cultural, científico e filosófico, busca o rompimento com os preceitos da idade média.

O homem busca respeito à consciência de sua humanidade, e, é cultivado a individualidade e a personalidade;

Na educação, a base foi a produção de condições de vida para o ser humano idealizado na época renascentista.

Educação como um meio de recriação da sociedade;

Surgimento da escola para todos.
Educação no renascimento
pensamento curricular no brasil
No final da primeira década de 90 -> Começa se alterar as ênfases, o pensamento curricular incorpora enfoques pós-modernos e pós-estruturais que convivem com as discussões da modernidade;

A teorização currícular passa incorporar o pensamento de Foucault, Derrida, Deleuze, Guattari e Morin.

Segunda metade da década de 90 -> Hibridismo parece ser a grande marca do campo no Brasil, a produção do currículo tem por base três grupos:

A perspectiva pós-estruturalista; Currículo em rede; História do currículo, constituição do conhecimento escolar.
Movimento cultural, científico e filosófico, busca o rompimento com os preceitos da idade média.

O homem busca respeito à consciência de sua humanidade, e, é cultivado a individualidade e a personalidade;

Na educação, a base foi a produção de condições de vida para o ser humano idealizado na época renascentista.

Educação como um meio de recriação da sociedade;

Surgimento da escola para todos.
Educação no renascimento
pensamento curricular no brasil
1998 -> Santomé explica que a denominação de currículo integrado tem sido utilizada como uma tentativa de contemplar uma compreensão global do conhecimento e de promover melhores parcelas de interdisciplinaridade em sua construção;

1999 -> PCNEM (Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio), interdisciplinaridade como eixo estruturador;

2004 -> Decreto Lei nº 5.154 de 24, prevê a articulação entre a educação profissional técnica de nível médio e o ensino médio dar-se-a de forma integrada.
Movimento cultural, científico e filosófico, busca o rompimento com os preceitos da idade média.

O homem busca respeito à consciência de sua humanidade, e, é cultivado a individualidade e a personalidade;

Na educação, a base foi a produção de condições de vida para o ser humano idealizado na época renascentista.

Educação como um meio de recriação da sociedade;

Surgimento da escola para todos.
Educação no renascimento
oBRIGADO!
UNIJUI - CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NAS CIÊNCIAS - MESTRADO
Disciplina: Epistemologia e Educação
Professora(s): Dra. Lenir Basso Zanon,
Dra. Maria Cristina Pansera de Araújo


LINHA DO TEMPO, EDUCAÇÃO
E CURRÍCULO

Mestrandos: Ana Lúcia Moreira Mohr,

Eduardo Bresolin

Junho/2014
Movimento cultural, científico e filosófico, busca o rompimento com os preceitos da idade média.

O homem busca respeito à consciência de sua humanidade, e, é cultivado a individualidade e a personalidade;

Na educação, a base foi a produção de condições de vida para o ser humano idealizado na época renascentista.

Educação como um meio de recriação da sociedade;

Surgimento da escola para todos.
Educação no renascimento
referências
FERREIRA, Liliana Soares, Educação & História. 2 ed. revisada e ampliada. Ijui: Ed. Unijui, 2001.

FRIGOTTO, Gaudêncio; CIAVATTA, Maria; RAMOS, Marise (orgs.). Ensino médio integrado: concepção e contradições. 2 ed. São Paulo: Cortez, 2012.

MACEDO, Elizabeth. LOPES, Casimiro Alice. Currículo: debates contemporâneos. 2ª Edição. São Paulo: Cortez, 2005

MACEDO, Elizabeth. LOPES, Casimiro Alice. Disciplina e integração curricular: histórica e políticas. Rio de Janeiro, 2002.
Movimento cultural, científico e filosófico, busca o rompimento com os preceitos da idade média.

O homem busca respeito à consciência de sua humanidade, e, é cultivado a individualidade e a personalidade;

Na educação, a base foi a produção de condições de vida para o ser humano idealizado na época renascentista.

Educação como um meio de recriação da sociedade;

Surgimento da escola para todos.
Educação no renascimento
LINHA DO TEMPO, EDUCAÇÃO E CURRÍCULO

nos Povos Primitivos;

na Antiguidade;

na Grécia Antiga;

na Roma Antiga;

na Idade Média;

no Renascimento;

no Brasil.
Full transcript