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ESCUELA HISTÓRICO-CULTURAL (APORTES DE LEV VOGOTSKY)

MODELOS PEDAGÓGICOS
by

Yuli Hernández

on 30 October 2012

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Transcript of ESCUELA HISTÓRICO-CULTURAL (APORTES DE LEV VOGOTSKY)

ESCUELA HISTÓRICO-CULTURAL Estadio II Enseñanza Estadio I Lev Vigotsky
(1896 - 1934) Leóntiev y Luria Funciones psicológicas
inferiores Funciones psicológicas
superiores Estadio III ZDP Andamiaje 1925: Laboratorio de psicología para la
infancia anormal de Moscú
1929: Instituto de Defectología Experimental
del Comisionado del Pueblo para la Educación Metas + Roles + Enseñanza-Aprendizaje Evaluación Estadio IV Internalización o interiorización (Zona de
Desarrollo Próximo) Distancia entre el nivel real de desarrollo, determinada por la capacidad de resolver independientemente un problema, el nivel de desarrollo potencial, determinado a través de la resolución de un problema bajo la guía de un adulto o en colaboración con otro compañero más capaz. La zona de desarrollo próximo define
aquellas funciones que aun no han madurado
pero se hallan en proceso de maduración; funciones que han de madurar mañana, pero que ahora se encuentran solo en estado embrionario. Aprendizaje Desarrollo
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