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Escola secundária de Maximinos

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by

Isabel Maria

on 2 March 2015

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Transcript of Escola secundária de Maximinos

Finalidades

-DESENVOLVER COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS.
-DESENVOLVER A CAPACIDADE DE REFLEXÃO, A SENSIBILIDADE E O JUÍZO CRÍTICO, PROPORCIONANDO A FRUIÇÃO DE BENS CULTURAIS.
-DESENVOLVER COMPETÊNCIAS QUE PERMITAM A PROBLEMATIZAÇÃO DE RELAÇÕES ENTRE O PASSADO E O PRESENTE E A INTERPRETAÇÃO CRÍTICA E FUNDAMENTADA DO MUNDO ATUAL.
-DESENVOLVER ATITUDES QUE PROPORCIONEM A VALORIZAÇÃO DE DIFERENTES CULTURAS E SOCIEDADES;
-DESENVOLVER A CAPACIDADE DE COMPREENSÃO DA EVOLUÇÃO DOS FENÓMENOS EM CONTEXTOS TEMPORAIS E ESPACIAIS DIFERENTES;
-DESENVOLVER A CURIOSIDADE E A NECESSIDADE DE INTERVENÇÃO CRÍTICA EM DIVERSOS CONTEXTOS E ESPAÇOS, COMO PROMOTORES DA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA;
-APROFUNDAR AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS.

Objetivos gerais
-DESPERTAR A CURIOSIDADE PELO CONHECIMENTO DO MUNDO;
-PERCECIONAR REALIDADES E VIVÊNCIAS DISTINTAS;
-RECONHECER A CIDADE COMO ESPAÇO DE OFERTA DE SERVIÇOS CULTURAIS, RELIGIOSOS, DE INFRAESTRUTURAS OU DE CONSUMO
-RECONHECER AS INTERAÇÕES ENTRE OS DIVERSOS CAMPOS DA HISTÓRIA – ECONÓMICO, SOCIAL, POLÍTICO, INSTITUCIONAL, CULTURAL E DE MENTALIDADES – ENTRE OS DIVERSOS NÍVEIS DE INTEGRAÇÃO ESPACIAL, DO LOCAL AO MUNDIAL E DO CENTRAL AO PERIFÉRICO, BEM COMO ENTRE OS INDIVÍDUOS E OS GRUPOS;
-COMPREENDER A DINÂMICA HISTÓRICA COMO UM PROCESSO DE CONTINUIDADES, MUDANÇAS E RITMOS DE DESENVOLVIMENTO CONDICIONADOS POR UMA MULTIPLICIDADE DE FATORES;
-INTERPRETAR O DIÁLOGO PASSADO-PRESENTE COMO UM PROCESSO INDISPENSÁVEL À COMPREENSÃO DAS DIFERENTES ÉPOCAS, CIVILIZAÇÕES E COMUNIDADES.
-APROFUNDAR A SENSIBILIDADE ESTÉTICA E A DIMENSÃO ÉTICA;
-COMPREENDER AS RUTURAS CULTURAIS E ESTÉTICAS DO SÉCULO XX;
-PROMOVER O ESPÍRITO DE CIDADANIA E O RESPEITO POR OUTRAS CULTURAS;
-COMPREENDER QUE A MUNDIALIZAÇÃO SE REFLETE NA CONSTRUÇÃO SOCIAL E CULTURAL DOS LUGARES;
-MANIFESTAR ABERTURA À DIMENSÃO INTERCULTURAL DAS SOCIEDADES CONTEMPORÂNEAS;
-INTERIORIZAR A DEFESA DO PATRIMÓNIO CULTURAL COMO ATO DE CIDADANIA;
-AMPLIAR E APROFUNDAR A FORMAÇÃO INDIVIDUAL.

- VISITAR ALGUNS DOS LUGARES EMBLEMÁTICOS DA CIDADE;
-MOBILIZAR CONHECIMENTOS CURRICULARES PARA A REALIDADE DA CIDADE VISITADA;
-UTILIZAR A PLANTA DA CIDADE COMO MEIO DE ORIENTAÇÃO;
-APRENDER A UTILIZAR DE FORMA INTEGRADA OS DIFERENTES MODOS DE TRANSPORTE NO ESPAÇO URBANO;
-RECONHECER OS MUSEUS COMO ESPAÇOS DE CONFRONTOS DE OBJETOS E TEMPOS NUM MESMO LUGAR;
-RECONHECER A DIVERSIDADE E COMPLEXIDADE DA CRIAÇÃO ARTÍSTICA;
-COMPARAR ESTÉTICAS CLÁSSICAS E MODERNISTAS NO ESPAÇO URBANO.

Agrupamento de escolas de Maximinos
Escola secundária -12º 2


Objetivos específicos
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