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LEER Y ESCRIBIR EN UN MUNDO CAMBIANTE

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by

Diana Sierra

on 18 September 2014

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Transcript of LEER Y ESCRIBIR EN UN MUNDO CAMBIANTE

Mostrar y demostrar que los niños piensan a propósito de la escritura y que su pensamiento tiene interés, coherencia, validez y extraordinario potencial educativo.

Hace varios siglos, leer y escribir eran actividades profesionales


EMILIA FERREIRO
LEER Y ESCRIBIR EN UN MUNDO CAMBIANTE
ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA
ESCUELA NORMAL CARLOS A. CARRILLO
11 SEP 2014
TÍTULO
LEER Y ESCRIBIR EN UN MUNDO CAMBIANTE
ELABORADO POR
DIANA EDITH SUAREZ SALAZAR
DIANA LAURA SIERRA MEDINA
MIRIAM NAVA HERNANDEZ
VIVIANA AZUCENA ZAPATA CALLEJAS

OBJETIVO
La relación entre las marcas graficas y el lenguaje


INTERPRETE – UN NIÑO – CONJUNTO DE MARCAS

"Un acto de lectura” – marcas que con solo mirarlas se produce un lenguaje.


Un lenguaje peculiar, que puede tener un diferente significado para distintas personas

El lector es un actor, la lectura su gran escenario, parte de la magia consiste en el mismo texto

¿qué hay en esas marcas?
La fascinación de los niños por la lectura y relectura del mismo cuento

Repetición, de reiteración y de representación

Entrar por medio de la magia o del entrenamiento “ habilidades básicas”

Jomtien, Tailandia. 1990



Se establecieron objetivos básicos de educación para todos. El World Bank afirmo al lado de los organismos internacionales. Los 10 años se cumplieron y los objetivos son decepcionantes.

ALFABETIZACIÓN
Hay niños ávidos por entrar a mundos desconocidos

Hay que escucharlos

Un sujeto que piensa y trata de incorporar a sus propios saberes

Ahora tenemos nuevas tecnologías de circulación de textos

No menospreciemos su intelecto

Es un derecho

Dar sentido a los verbos de leer y escribir

Fracaso escolar
Problemas de
alfabetización
PROBLEMAS DE ALFABETIZACIÓN
“Países desarrollados y subdesarrollados”

“Países en vía de desarrollo”

“Países de primer mundo y
tercer mundo”

El 80% de la población mundial vive en zonas de pobreza

El iletrismo es el nuevo nombre de una realidad muy simple

Estar alfabetizado para seguir en el circuito escolar, no garantiza el estar alfabetizado para la vida ciudadana.

POBREZA – ANALFABETISMO – MULTILINGÜISMO

Método vs tecnología

Roger Cartier
“hay que hacer un esfuerzo para
ubicarnos entre el discurso utópico
y la nostalgia del pasado”

Alfabetismo digital:
internet,
correo electrónico
paginas web.
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