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Autoestima

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by

wanda loscalzo

on 5 August 2014

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Transcript of Autoestima

La base de la autoconfianza y de la seguridad personal
Autoestima

En los niños de 2 a 6 años (Segunda infancia)
La autoestima se basa principalmente en su percepción de aceptación por parte de sus padres y, en menor medida, de sus iguales.

. Respete al niño: escúchele con interés.



. Ante un pedido de permiso explique el porqué sí y el porqué no.



. Acepte al niño como es y no como debería ser.

El conocimiento de sus fortalezas y también de sus debilidades
Solución posible
de los conflictos diarios

¿Qué es la autoestima?
La autoestima es la valoración que uno tiene de sí mismo. Ésta se va conformando desde que nacemos, siendo los padres los primeros
espejos para los niños.

En la formación de su autoestima entran otras dimensiones como: el aspecto, la competencia física, la académica y la social.
Entre los 6 y 12 años (Tercera infancia)
Felicidad
¿Cómo estimular la autoestima?
· Evite comparaciones.


· Háblele en forma positiva.


· No lo etiquete.


· No le grite.

. Enfatice sus progresos y habilidades.



. No interfiera cuando esté tratando de resolver él
solo un problema.Deje que se equivoque.



. Demuestre confianza en él, de modo que pueda
creer en sí mismo.


. Dar responsabilidades.
Es brindarle la
oportunidad de desarrollar sus capacidades.



. Recompénselo y dígale elogios. El estímulo fomenta la cooperación.



. No lo sobreproteja, ayúdelo.

Reconocer y valorar sus esfuerzos
No lo avergüence en público, si debe corregirlo hágalo en privado.
Autoestima
Ser firmes y eficientes al aplicar límites




Límites claros
+
Feedback estimulador
=
Buena autoestima.

La autoestima


está íntimamente conectada con la respuesta
que el niño
da a los errores y frustraciones.
Es importante enseñarles que los errores
son parte del proceso de aprendizaje.

La autoestima se nutre y crece
cuando se estimula a los niños y cuando se aprecia lo que hacen, particularmente, si se trata de refuerzos hechos por los adultos significativos para el niño.

Cuanto más POSITIVA sea nuestra autoestima:

- Más preparados estamos para afrontar
las adversidades.

- Más posibilidades tendremos
de ser creativos en nuestra vida.

- Más oportunidades encontraremos de entablar relaciones enriquecedoras.

- Más inclinados a tratar a los demás con respeto.

- Más contentos estaremos por el mero hecho de vivir.

Para pensar:

Un niño pequeño intenta colocar una silla sobre otra para alcanzar un juguete. Trastabilla y cae. Entonces, va llorando hacia el adulto.




Imaginemos respuestas posibles:

Respuesta del adulto a: Si te quedaras quieto no te lastimarías.

Respuesta del adulto b: Lo toma en brazos, lo consuela y lo lleva a ver otra cosa. Le habla sobre un nuevo objeto para hacerle olvidar la frustración.

Respuesta del adulto c: Lo toma en brazos y le trae el juguete que quería.

Respuesta del adulto d: Lo toma en brazos y le dice «¿Vamos a ver qué pasó? ¿Querías agarrar ese juguete? ¡Qué bien, pensaste que con dos sillas se podía alcanzar! Vamos a ponerlas de nuevo y yo las sostengo juntas para que vos puedas subir a agarrar el juguete.»
 
Lic. Wanda Loscalzo

Psicopedagoga
Prof. En educación Especial
Prof. En Educación Inicial

Muchas Gracias
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