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LOS MODELOS DE UNIVERSIDAD MODERNA

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by

Alejandra Ayala

on 16 August 2014

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Transcript of LOS MODELOS DE UNIVERSIDAD MODERNA

MODELOS DE UNIVERSIDAD MODERNA SEGÚN BURTON CLARK
MODELO ESTADOUNIDENSE
La investigación no es una actividad entre otras muchas que se puede escoger o no.

LOS MODELOS DE UNIVERSIDAD MODERNA
MODELO ALEMAN
MODELO FRANCÉS
LA UNIVERSIDAD MODERNA
SE CARACTERIZA POR SU
DEDICACIÓN A LA INVESTIGACIÓN.

Muy al contrario, la investigación y la formación investigadora constituyen cada vez más el sector principal de la universidad.

MODELO ESTADOUNIDENSE
MODELO ALEMAN
También llamado humboldtiano, se organizó mediante instituciones públicas, con profesores funcionarios y con el conocimiento científico como meta de la universidad.
Existen dos concepciones en las que se sustentan las universidades germanas La universidad como imagen o reflejo de la ciencia:
la concepción alemana plantea que los profesores universitarios se conviertan en investigadores para que usen los descubrimientos o hallazgos de la investigación recientes en su práctica docente.
Estudiar o investigar es hacer ciencia y hacer ciencia, en el fondo, es cultivar un saber o conocimiento.
MODELO FRANCÉS
En el modelo universitario
francés,la universidad es
una formadora de profesionales dedicados al saber hacer.
las universidades francesas son escenarios favorables para una abundante actividad de investigación y del entrenamiento de los estudiantes avanzados a la investigación a profundidad.
MODELO NORTEAMERICANO

la escuela norteamericana de grado se convirtió en un lugar de búsqueda permanente que no sólo le hace sitio a la investigación sino que la busca de manera incesante.
La perdurable combinación de la escuela de grado unida a los departamentos especializados, forma que ha producido resultados de élite en un contexto de educación superior masiva. La combinación investigación y educación.
El vínculo entre investigación, enseñanza y estudio en Estados Unidos a finales del siglo XX, es la conjunción operativa entre la instrucción avanzada y la actividad de la investigación.
Alejandra Ayala
Paola Urrego
Julian Buitrago
Gary Espinosa
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