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Memoria Digital Local de Andalucía

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by

Nieves Gonzalez

on 31 July 2015

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Transcript of Memoria Digital Local de Andalucía

Memoria Digital Local (MDL)
¿Qué es la Memoria Digital Local?
Vídeo
http://video.msnbc.msn.com/nightly-news/51296978
¿Qué pueden hacer las bibliotecas?
Qué forma parte de la Memoria Local
La biblioteca pública, según la UNESCO/IFLA, es la responsable de recoger información local y de hacerla fácilmente accesible, y tiene un papel importante como memoria de su comunidad “conservando y brindando acceso a materiales relacionados con la historia de la comunidad y de las personas”, desde una colaboración con los propios agentes locales
De Colección Local a
El entorno que rodea a una biblioteca pública ofrece una gran cantidad de material de interés patrimonial e histórico para el municipio. Una colección local ofrece la oportunidad de poner a disposición de la población todo este contenido
Memoria Digital Local
Crowdsourcing
EuropeanaLocal
EuropeanaLocal por ejemplo, busca esa implicación de la ciudadanía para recuperar, conservar y difundir la historia privada no institucional de carácter regional y local y al que el Repositorio Biblioteca Virtual de Andalucía ha aportado ya 102.897 items. En otro interesante proyecto de Europeana se solicita la participación de la ciudadanía para recopilar todos los recuerdos de la primera guerra mundial, mediante imágenes, cartas, recuerdos (http://europeana1914-1918.eu/en).
http://pinterest.com/europeana/
Una biblioteca para la memoria dirigido y realizado por la biblioteca de Sant Antoni-Joan Oliver de Biblioteques de Barcelona.
el vídeo “Haciendo memoria, recogiendo historia”
un vídeo con personas inmigrantes llegadas a Ermua en los años 60
Digital
Social
https://www.facebook.com/contenidoslocales?ref=stream
Plan Alba de Formación en Competencias Digitales
+ 800 bibliotecarios
http://eprints.rclis.org/17547/
“El patrimonio digital consiste en recursos únicos que son fruto del saber o la expresión de los seres humanos. Comprende recursos de carácter cultural, educativo, científico o administrativo e información técnica, jurídica, médica y de otras clases, que se generan directamente en formato digital o se convierten a éste a partir de material analógico ya existente. Los productos “de origen digital” no existen en otro formato que el electrónico” UNESCO, 2003
“Biblioteca, archivos o museos en su papel de salvaguarda de la identidad cultural, también se ocupan de conectar con el patrimonio en formación, dinamizando las inquietudes culturales de la comunidad, creando fuentes de información local, facilitando medios tecnológicos y asistiéndola mediante el uso de sus recursos de información” (Saorín, 2011)
¿Cómo garantizar la memoria del futuro? ¿Cómo disponer de nuestro pasado?
La biblioteca en este sentido, más que generadora de contenidos debe ser el ente que facilite la construcción de comunidades de usuarios, aportándoles espacios de interacción, recursos de información de todo tipo, formación en la propia generación de los contenidos, oportunidades de registro de estos contenidos locales, visibilidad institucional.
Local
El objetivo es tener un espacio común Web en el que cualquier ciudadano pueda subir todas aquellas prácticas y/o expresiones que difundan la identidad socio-cultural de una comunidad local andaluza, a través de Internet.
En todo caso son los usuarios los que desarrollan y publican los contenidos digitales locales, y cuentan con un espacio virtual para la expresión de contenidos comunitarios, a través de formatos digitales como; Páginas y sitios Web, Galería de imágenes, Vídeos, Archivos Digitales y otros, que permitan su participación y vinculación con otras iniciativas.
Biblioredes
http://www.contenidoslocales.cl/
de
http://creatingcommunities.denverlibrary.org/
http://www.padicat.cat
Localpedias
Algunas de las localpedias que han tenido más eco son la de Córdoba (Cordobapedia), Andalucía (Wikanda), Cartagena (CTpedia), Tarragona (Tarraco Wiki) , La Rioja (Wiki Rioja) o Madrid (Madripedia).
1. EDIFICIOS Y TRANSPORTE
1.1 Cómo eran las casas antes.
1.2 Cómo eran los servicios que había en las casas. Recursos que ponían en
práctica en caso que no existieran estos servicios de suministros básicos.
1.3 Cómo eran los transportes privados.
1.4 Cómo eran los transportes públicos.
2. LA VIDA SOCIAL Y EL VECINDARIO
2.1 Cómo eran las relaciones que se tenían con la vecindad.
2.2 Qué recuerdan del papel de las mujeres en la época, relaciones en la familia.
2.3 Qué recursos sociales y de ocio recuerdan en el barrio.
2.4 Qué recuerdan de los movimientos vecinales y si habían participado de alguna
manera.
2.5 Si conocen o han oído hablar de personas ilustres que han vivido en el barrio.
3. EL COMERCIO EN EL BARRIO
3.1 Qué recuerdan del comercio en el barrio, especialmente del mercado de Sant
Antoni.
2.3 Si habían tenido algún vínculo especial com el comercio.
3.3 Relación de precios en la época.
3.4 Qué productos eran aquellos que se podían consumir con mayor facilidad.
4. OFICIOS Y FORMACIÓN
4.1 Oficios que existían y ahora han desaparecido.
4.2 Cómo han evolucionado los oficios.
64.3 Cómo se conseguían los trabajos.
4.4 La formación de las personas.
La colección local, construyendo memoria colectiva. El caso de la biblioteca municipal de Ermua.
Archivo de la producción digital en Cataluña
Biblioteca Pública de Denver
Suma Agora (Coruña)
http://sumagora.wordpress.com/
- Identificar y recoger datos e información de agentes, organizaciones, asociaciones, particulares, etc. : actividad, recursos, ubicación, objetivos...
- Revisar la historia y el presente de los barrios en sus diversos aspectos: demográficos, sociales, urbanísticos, económicos, etc. mediante imágenes, grabaciones, publicaciones, prensa, búsqueda en archivos...
- Elaborar e implementar un programa de actividades que tuviera en cuenta la realidad y diversidad de los barrios de influencia de la biblioteca.
- Elaborar un mapa de recursos, equipamientos y actividades sociales, educativas y culturales para poner a disposición de los barrios como elemento informativo de difusión de la actividad y la vitalidad de estos barrios. Esta herramienta es el blog de SUMA ÁGORA
LoCloud (2013-2016)

un nuevo proyecto relacionado con Europeana
Participa la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria junto con otras 32 instituciones europeas, en
Se trata de una red de buenas prácticas, cofinanciada por el programa de la Comisión Europea
Objetivo: aportar al proyecto europeo más de cuatro millones de registros de pequeñas y medianas instituciones de carácter local. Da continuidad a EuropeanaLocal (2008-2011).
Desarrollar tecnologías y servicios basados en la nube para ayudar a las pequeñas y medianas instituciones de carácter local a agregar sus recursos digitales y hacerlos accesibles en línea a través de Europeana.eu. Asimismo,
Desarrollará microservicios que ofrezcan geolocalización y enriquecimiento de metadatos, vocabularios multilingües para historia local y arqueología, un diccionario geográfico de nombres de lugares históricos y una aplicación Wikimedia para gestionar contenidos relevantes ‘crowd-sourced’
La Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria propocionará apoyo a las bibliotecas interesadas para que sus metadatos puedan ser agregados por Europeana mediante la utilización de la nube a través de los servicios y herramientas que se desarrollarán en el marco del proyecto.
Pueden participar todas las instituciones que dispongan de contenidos descritos de acuerdo con el formato MARC21 y no es necesario disponer, como hasta ahora, de un repositorio OAI-PMH.

La información sobre el proyecto se encuentra en http://www.locloud.eu/
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