Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

tanítani

tanítani
by

szirbik gabi

on 23 May 2010

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of tanítani

Taní -TANI kONFERENCIA Miskolc
2010. január 29-30.
"Nincs az az ember, aki képes lenne elérni, hogy egy társadalomnak egy adott pillanatban más nevelési rendszere legyen, mint ami a struktúrájából következik" Durkheim, 1971:40
Jeles:
A megismételt input mindig ugyanazt az outputot eredményezi
Isten kontra Darwin
Strukturalizmus
Funkcionalizmus
Konfliktuselvű paradigma
Társadalmi tervezés
Társadalompolitika

A diskurzus kisajátítás
Az oktatás demokratizálása
Az iskola ideologikus funkciója
A szöveges értékelés és a hozzáadott érték
Fegyelmezés
"szalad a szünetben a folyosón"
A páros szerv és a szexuális tabuk
Ne bízzuk spártaiakra
A szöveges értékelés
Mindennek az oka:
1, a társadalmunk polarizáltsága
2, és jelentős mértékben az oktatási rendszerünk szerkezeti tagoltsága
Szegregációs gyakorlat Miskolc, felvételi szelekció Szeged
A modern társadalmak szelektáló iskolarendszerei csak addig
tudnak gond nélkül működni, amíg igényeik szerint kiválogathatják
azokat a tanulókat, akiknek a műveltségi, nyelvi, kulturális háttere
azonos az iskolai munkához szükséges háttérrel
Az iskola belső lényegét tekintve
funkcionalista szempontból jól passzol hozzá a behaviorista tanulási/tanítási elv a tudástőke reprodukálásakor. Ennek azonban szöges ellentéte a konnektivizmus, de az IKT eszközökkel sincs barátságban
A Pál utcai fiúk
Digi-Dagi daganat és az igazgatói intő
Dobjuk el Krisztiánt - újabb intő
Az iskolában tilos a feltűnő viselkedés
Amit általában nehezményezek
Nem ismerik el a készségtudásokat
Alsó tagozatban rendszeresen mozgásmegvonással büntetnek
Felső tagozatban rendszeresen tanulással büntetnek
Hiányolom a gyerekfilozófia oktatását
Hiányolom a logika oktatását
Hiányolom az IKT eszközöket az oktatásból

Hiányolom olykor a szociális érzékenységet
Full transcript