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PAUTA DE EVALUACIÓN II SEMESTRE (1º a 8º BÁSICO) 2012

Colegio Papa Juan Pablo II
by

alejandra vargas

on 30 October 2012

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Transcript of PAUTA DE EVALUACIÓN II SEMESTRE (1º a 8º BÁSICO) 2012

Pauta de evaluación segundo semestre (6º básico) 2012 Profesor: María Alejandra Vargas Steck
Curso: 6° año básico.
Fecha:30 de octubre 2012 •Matrícula 23•
N° DAMAS 6
•N° VARONES 17
•PROMEDIOS 51- 52- 53




•Trabajos realizados el Laboratorio Computación (Sitios visitados, Software utilizados, otros)
Internet, Google, correo, Facebook, power point, data.


•Materiales solicitados en Biblioteca (textos, calculadoras, mapas, globo terráqueo, etc.)
Diccionarios, textos de lectura.…………………………………………………… Apoyo pedagógico Nombre a los alumnos que están siendo atendidos en: Acciones remediales relevantes realizadas a favor de sus alumnos por el Profesor Jefe Objetivos:
1) Completar íntegramente esta información y entregar el día del Consejo
2) Analizar la situación académica de cada curso y compararla con la del 2° Semestre.
3) Recoger impresiones y apreciaciones relevantes sobre el curso y algunos de sus miembros en particular.
4) Acordar estrategias de seguimiento y apoyo. Rendimiento Específico del Curso. Promedio por subsector a) Rendimiento El curso tiene promedio 52, en el segundo semestre subió sus notas hay bastantes niños y niñas con problemas de aprendizaje. La gran mayoría tiene problemas
Familiares graves como violencia intrafamiliar, familiares presos, abandono por trabajo laboral (madre o padre), enfermedades, falta de hogar y dinero. Entre otros. Apreciación General del Curso. a)Alumnos destacados por su rendimiento, lugares y/o conducta, disposición, etc.
Rendimiento: Isaías Charcape 6,5
Nicolais Aedo 6,0
Felipe abarzua 5,8
Sebastián Torres 5,8 De los estudiantes en particular b)Conducta: La conducta irregular, inquietos, juguetones, con deseos de clases innovadoras acorde a su personalidad.Cambiantes según el día. c) Actitudes (responsabilidad, disposición al trabajo, etc.) Tienen buena disposición para trabajar pero muy irresponsables en los materiales pedidos por los profesores d)Participación de los Padres:
Padres poco cooperadores y comprometidos, 11 de 23 participan constantemente, los demás justifican o simplemente no aparecen en el colegio. e) Asistencia a reuniones f)Casos de inasistencias reiteradas, sugerencias: Ignacio Pinilla, Naret Sapiain, llamado apoderado y carabineros. b) Estudiantes con 2 o más asignaturas reprobadas: c)Alumnos con problemas
conductuales o disciplinarios. Katia Coloma, Ignacio Pinilla. (Psicopedagoga en práctica)
Tutorías (Indique tutor)
Psicopedagoga en práctica Señalar Conversaciones con los alumnos en forma individual y orientación grupal. Jefatura de Curso. Señale los temas de
Orientación
que Ud. haya
trabajado
con los padres a la fecha. Hábitos de estudio,
Responsabilidad,
hábitos de aseo,
convivencia escolar. Indique los temas de
Orientación
que desarrolló con los
alumnos a la fecha Bullyng, Respeto, Amistad, a) ¿Registró las entrevistas realizadas
a los alumnos y/o padres? ¿Dónde?
Sí, hoja de entrevista. (Carpeta)

b) ¿Tiene al día el registro de
reuniones y Consejos de Curso en el Libro de Clases?
Si

Materiales propios, ¿Cuáles?
Educar Chile.
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