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Hitos en la historia de la incorporación de TIC

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Lorena Lewkowicz

on 18 September 2015

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Transcript of Hitos en la historia de la incorporación de TIC

1920

1958
Burrhus Frederic Skinner inventó una máquina de enseñar
Hubo otros proyectos de desarrollo de máquinas de enseñar como el Didac 501, el Plato (1972), el Proyecto Xanadú, aproximadamente de la década del 60. Ellos se basaban en teorías de diseño instruccional. Basados en una secuencia de instrucciones de acuerdo a objetivos operativos. La base de las propuestas de este tipo era la teoría conductista a pesar de que ya comenzaba a cuestionarse icha teoría del aprendizaje.
http://www.aneddoticamagazine.com/teaching-machines-programmed-instruction/?lang=es


1951
Apareció el primer ordenador digital de uso comercial, el UNIVAC (del ingles Universal Automatic Computer) que abrió el camino para el explosivo desarrollo y mejora de los ordenadores que se produciría a lo largo de las décadas siguientes.
Hitos en el camino de la incorporación de TIC en el aula

Sidney Pressey, profesor de psicología educativa en la Universidad de Ohio creó una máquina de enseñar. Pressey declaró que “el procedimiento para el dominio de la ejercitación y el material informativo es en muchos casos simple y bastante claro como para permitir el manejo de muchas rutinas de enseñanza por medios mecánicos”.
1980
Incorporación de la Informática
en la Argentina
1990

1985
Uso del lenguaje de programación Logo
- resolución de problemas
- uso de instrucciones
Equipamiento de computadoras en las escuelas privadas y luego en las públicas
. salas de computación
. laboratorios
. computadora en el aula

1993
Ley Federal de Educación
programa de aplicación de la ley:
"Más y mejor educación para todos"
Plantea incorporación de TIC y utilización pedagógica de la Informática
2000
Inauguración de Educ.ar de la mano de Jorge De la Rúa
Educ.ar se creó como un portal de contenidos educativos.
En 2001 fue finalizado hasta que en 2003 fue relanzado por Daniel FIlmus
2002
Incorporación de planes de formación docente, talleres de informática. Comienza una política de capacitación
En 2003 Educ.ar incorpora cursos en línea.
2004
Se firma un acuerdo de cooperación con Microsoft
Se inicia una campaña de alfabetización digital
2006- 2007
Se sanciona la Ley de Educación Nacional N° 26.206 por la cual se establece "Desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación."
http://portal.educacion.gov.ar/consejo/files/2009/12/ley_de_educ_nac1.pdf

2010

Comienza el Programa
Conectar Igualdad
http://www.conectarigualdad.gob.ar/
y seguimos...
Se fabricó el 1er microprocesador

https://es.wikipedia.org/wiki/Intel_4004

1971
1968
Seymour Papert, discípulo de Piaget, inventó el lenguaje de programación Logo, uno de los primeros en enseñarse en las escuelas. Permite la resolución de problemas.
Basándose en los trabajos sobre Constructivismo de Piaget, ha desarrollado una visión del aprendizaje llamado Construccionismo.
Su filosofía está en la base del modelo OLPC.

Década del ´60
Nace ARPANet (Advanced Research Projects Agency Network o Red de la Agencia para los Proyectos de Investigación Avanzada de los Estados Unidos), que nos legó el trazado de una red inicial de comunicaciones de alta velocidad a la cual fueron integrándose otras instituciones gubernamentales y redes académicas durante los años 70. Orígenes de INTERNET.
Las computadoras eran grandes como una habitación
Se fabricó el 1er microprocesador
1971
Se fabricó el 1er microprocesador
1971
Se fabricó el 1er microprocesador
1971
Comenzaron a implementarse los laboratorios de informática o de computación en las escuelas
Comienzan a usarse en educación dos posibilidades tecnológicas importantes: la multimedialidad y el CD-ROM

También aparecen dos nuevas posibilidades que promovieron nuevas habilidades de comprensión lectora: el hipertexto y los libros parlantes.

Otra tecnología se generalizó y se comenzó a utilizar en la educación: los simuladores (programas de computadora que permiten al usuario crear y manipular en tiempo real modelos digitales de procesos dinámicos.

Década ´90
Se popularizan los nuevos protocolos de transmisión de datos que permiten que la compunicación entre computadoras ya no sea sólo a través de texto, permitiendo otros lenguajes (gráficos, sonoros...).
Los modems incrementan su velocidad.
También hay avances en el desarrollo de las telecomunicaciones (transmisión satelital, fibra óptica).
Se expandieron las prácticas vinculadas con la navegación en páginas web
Fines de los ´90- principio de los 2000
La tecnología de la Web 2.0 incorporó nuevas posibilidades que fueron incorporadas a las prácticas educativas. La Web 2.0 no es una red diferente sino sólo el empleo de herramientas de colaboración y construcción colectiva en la red.
Aparecen recursos y prácticas vinculadas a dicha tecnología: los blogs, las wikis y las redes sociales.
Década del ´80
Ante los altos costos y el fracaso de la estrategia de las salas de informática se opta por colocar una computadora en el aula.
En los años noventa, en los Estados Unidos y Australia se llevaron a cabo las primeras experiencias con computadoras personales, denominadas “una computadora por alumno” o bien modelo 1 a 1. El “Methodist Ladies College” de Melbourne, Australia, fue el primer establecimiento en utilizar equipos portátiles individuales y trabajar bajo las ideas de Seymour Papert sobre todo en lenguajes de programación. En esos años, Nicholas Negroponte diseñó el proyecto OLPC (One Laptop Per Child, “Una computadora por alumno”) que consistía en distribuir computadoras portátiles de bajo costo a todo un sistema educativo. Dotados con una
interfaz específicamente educativa (Sugar), OLPC salió a la luz con un equipo denominado XO. La iniciativa se replicó con esos u otros equipos en países como India, Israel, Uruguay (CEIBAL) y en algunas provincias de la Argentina. En 2014 el proyecto fue desactivado porque se había estancado ante la aparición de otros dispositivos que brindaban mejores prestaciones. Fue la base de otros proyectos.
Década del ´90
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