Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

ทักษะการฟัง

No description
by

AJ Rujirake

on 5 September 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of ทักษะการฟัง

กระบวนการฟัง
ขั้นได้ยินเสียง
แนวทางการฟังสารจรรโลงใจ
ฟังด้วยความตั้งใจปล่อยใจให้สบาย
สังสรรค์เป็นเนืองนิจ
ความหมาย
เสียงที่ได้ยิน ความสามารถทางร่างกาย

การฟัง ความสามารถทางสติปัญญา


การฟัง

ตั้งใจรับรู้ด้วยการฟัง นำไปคิดพิจารณา เพื่อนำไปปฏิบัติ
วัตถุประสงค์
ฟังเพื่อจับใจความสำคัญ
SIDE A
SIDE B
ทักษะ
การฟัง

THANK YOU!
ความสำคัญ
เป็นทักษะ

ที่ใช้

มากที่สุด
ทำให้เกิด

สติปัญญา

ความรอบรู้
เกิด

ความคิด

สร้างสรรค์
สร้างความ

ซาบซึ้ง

เพลิดเพลิน
เป็น

นักฟัง

ที่ดี
มีมนุษย-

สัมพันธ์

อันดี
ฟังเพื่อจับใจความโดยละเอียด
ฟังเพื่อให้เกิดความซาบซึ้ง เกิดสุนทรีย
ฟังเพื่อส่งเสริมจินตนาการเกิดความคิดสร้างสรรค์
ไม่ยอมรับฟัง
ความคิดเห็น
เลือกฟัง
ขาดสมาธิ
ปัญหาในการฟัง
ขาด
ความสามารถ
ในการ
จับใจความ
ทัศนคติ
ด้านลบ
ขั้นรับรู้
ขั้นเข้าใจ
ขั้นพิจารณา
ขั้นนำไปใช้
การฟังอย่างมีวิจารณญาณ
วิจารณ ญาณ
=
ปัญญาสามารถ
สันนิษฐานเหตุผล
สารที่ให้ความรู้
สารที่โน้มน้าวใจ
สารที่จรรโลงใจ
แนวทางการฟังสารให้ความรู้
แยกข้อเท็จจริงออกจากความเห็น
บันทึกประเด็นสำคัญเตือนความจำ
ประเมินค่าสาร
พิจารณากลวิธี
การนำเสนอ
แนวทางการฟังสารโน้มน้าวใจ
ดึงดูดความสนใจ

สร้างความเชื่อมั่น

เพียงใด
สารก่อให้เกิด

ความต้องการหรือ

ความปรารถนาหรือไม่
ผู้พูดเสนอแนวทางที่

เป็นประโยชน์หรือไม่
สารเร่งเร้าให้เชื่อในสิ่งใด
พิจารณาภาษาที่ใช้โน้มน้าวใจ
ทำความเข้าใจเนื้อหา ใช้จินตนาการตามให้ตรงจุดประสงค์
พิจารณาว่าสารจรรโลงใจในแง่ใด
พิจารณาภาษาว่าเหมาะสมหรือไม่
เป็นนักประชาธิปไตย
มองโลกในแง่ดี
รู้จักควบคุมตนเอง

ทั้งร่างกาย อารมณ์
การพัฒนาสมรรถภาพในการฟัง
กระตือรือร้นใฝ่หาความรู้
ให้ความจริงใจต่อผู้พูด
ฝึกไหวพริบแและปฏิภาณ

ในการตอบสนอง
Full transcript