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Características y condiciones para la equidad de género en un entorno próximo

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by

Daniela Patiño

on 8 July 2014

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Transcript of Características y condiciones para la equidad de género en un entorno próximo

Proyecto 2
Formación Cívica y Ética

Definiciones y conceptos
-Género
-Estereotipos de género
-Equidad de género
-Sexo
-Diferencia entre sexo y género
-Prejuicio
Identificar los roles, estereotipos y prejuicios en nuestra sociedad
Acciones
Acciones
Conclusión
Problemática
Existencia de prejuicios y estereotipos.
Desigualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.
Discriminación por preferencias sexuales, contra enfermos del VIH SIDA y mujeres embarazadas.
Encuestas
-Aplicada a 20 personas entre una población de 19 y 22 años
Su relación con la problemática
-Los roles, estereotipos y prejuicios, no son solo ideas, sino que se proyectan en las relaciones de comportamiento y la forma de relacionarse entre las personas.
Derecho a la información científica sobre procesos que involucran la sexualidad
-La información sobre la sexualidad es un recurso indispensable para tener certeza sobre los procesos tanto físicos, afectivos y sociales, relacionados con sus diversos componentes
Caracterización de las relaciones de género en el entorno: roles, estereotipos y prejuicios
Dificultades que se deben enfrentar para la construcción de una convivencia armónica
Acciones
Convivir y crecer con igualdad de oportunidades
-Las desigualdades entre hombres y mujeres se remontan a épocas anteriores.
-Verificar el cumplimiento de los derechos humanos tanto de hombres como de mujeres ayuda a evaluar que exista la equidad de género
Características
Acciones
Entrega de folletos y muestra de carteles
Formulación de estrategias que favorecen la equidad de género
-Al aprenderse a mirarse a sí mismo y a las actitudes que se ponen en práctica a diario es una vía para hombres y mujeres convivan con solidaridad y respeto frente a las diferencias de cada quien.
Acciones
-Para proponer una solución fue redactado un texto donde se expresó nuestra posición frente a los comportamiento discriminatorios y se establecieron compromisos a cumplir para evitar este tipo de prácticas discriminatorias
Acciones
-Se recopiló información acerca de las actitudes discriminatorias que suelen ejercerse contra personas con VIH-SIDA, estudiantes embarazadas o personas que tienen una orientación sexual distinta a la heterosexual
Argumentos en contra de actitudes discriminatorias hacia personas que parecen VIH-SIDA y otras infecciones de transmisión sexual, así como a estudiantes embarazadas y a personas con preferencias sexuales diversas
-Diversas condiciones relacionadas con la sexualidad suelen ser motivo de discriminación.
-Es preciso considerar algunas razones por las que existen comportamientos discriminatorios hacia las condiciones anteriores.
-Durante la realización del proceso se establecieron, soluciones a los largo de la redacción del informa y compromisos encaminados a cumplir el objetivo de la construcción de una sociedad pacífica o armónica y segura.
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