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El conocimiento histórico (2013-1)

Curso: Temas de Historia del Perú Unidad 1 Sesión 1
by

Gisela Hurtado

on 29 April 2013

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Transcript of El conocimiento histórico (2013-1)

El conocimiento histórico ¿Te has dado cuenta qué estás rodeado de historia?
Lee el texto “El pasado en el presente”.
Subraya aquellas palabras que estén relacionadas al pasado. El pasado en el presente Vieja historia Nueva historia Objeto esencial es la política Interés por casi cualquier actividad humana Historia como narración de acontecimientos Se dedica al análisis de los procesos Se centra en las grandes hazañas de los "grandes hombres" Interés por gente corriente y su papel en el cambio social Se requiere el complemento de otro tipo de fuentes Se basa en documentos oficiales La historia es objetiva Siempre miramos el pasado desde una perspectiva particular. De la Vieja historia a la Nueva historia La historia del Perú y su importancia Canción: Prohibido olvidar (Rubén Blades)
¿Cuál es la “utilidad” del estudio de la historia?

¿Por qué creen que llevan un curso de historia del Perú en la UPC? ¿Por qué estudiar historia del Perú?

Para apreciarnos mejor a nosotros mismos.

Para comprender mejor el presente

Para superar mitos construidos sobre ciertos pasajes de nuestra historia

Para construir una identidad nacional, desarrollar un sentimiento de pertenencia. Evaluación Conteste las siguientes preguntas: Bibliografía • BURGA, Manuel (2005). La historia y los historiadores en el Perú. Lima: Universidad Mayor de San Marcos y Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Ver sobre todo páginas 51 – 63.

• BURKE, Peter (1991). Formas de hacer historia. Madrid: Alianza Editorial. Ver sobre todo capítulo1 páginas 11 – 37.

• QUIROZ PAZ SOLDÁN, Eusebio (2008). Para enseñar Historia del Perú. Arequipa: s/e. Ver sobre todo: páginas 227 - 230. ¿Por qué estudiar Historia en la universidad? La historia es parte de todo: José Agustín de la Puente 2012-2 2013-1
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