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INFORME DE FICHA DE SEGUIMIENTO PEDAGÓGICO

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by

Evelyn Tello

on 26 November 2015

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Transcript of INFORME DE FICHA DE SEGUIMIENTO PEDAGÓGICO

La docente mantiene el orden de la clase en todo momento
Reconoce algunas dificultades que manifiestan algunos alumnos
Les propone diferentes métodos didácticos como son la creación de compases en el cajón y mediante el cuerpo.
Los alumnos se dirigen hacia ella por su nombre y viceversa.

VIDEOS
ASPECTOS PERSONALES
INFORME DE FICHA DE SEGUIMIENTO PEDAGÓGICO
Colegio:

Héctor de Cárdenas
Aula:

2dº grado de primaria
Clase:

Música
Observadoras:

Katherine Quispe
Evelyn Tello
Francis Trujillo
Fecha:

16/11/15
Nombre de la maestra observada:

Lucero Malpartida
Duración de la observación:

1 h aprox.
La maestra demuestra una actitud calmada ante el aula
Tono de voz es moderado, agradable
Tranquiliza a los estudiantes cuando se distraen o hacen desorden
Expresa claridad y seguridad al momento de explicar el tema presentado
Recordar las canciones aprendidas y las normas de convivencia establecidas.
No soluciona situaciones imprevistas en la clase (número insuficiente de cajones)
TABLA
RECOJO DE DATOS
TABLA 2
CLIMA DE LA CLASE
1
CONTENIDO
TABLA 3
La docente se expresa de manera creativa
Domina los contenidos , transmite valores y favorece el pensamiento.
Los contenidos de las canciones que propone la maestra, son temas de dibujos animados más no se relaciona con los problemas ambientales y/o sociales.
Los temas que abordó la maestra en la clase son: " El gato con botas", " Toco mi cajón" y " El perro loco".
TABLA 4
METODOLOGÍA
Se evidenció que dos niños no fueron partícipes de la actividad con los cajones pues no habían suficientes . Por lo tanto, la docente no solucionó el problema que se presentó.
La maestra establece normas en la clase de música por medio de los saberes previos de los alumnos.
Realiza diversas estrategias con el fin de lograr un interés por parte de los alumnos.
Por medio de elogios, la docente valora los esfuerzos realizados por los alumnos.
EVALUACIÓN
La maestra evaluó de manera continua Y variada de manera oral.
No se emplearon isntrumentos de evaluación
Recordar canciones aprendidas
Uso del cajón (normas)
Ritmos aprendidos con el cajón
TABLA 5
SEGUIMIENTO
PEDAGÓGICO
¡GRACIAS!
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