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PEMEX

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Transcript of PEMEX

PROYECTO
Taller de Inducción e Información
Contenido
Dirigido a mandos superiores responsables de transporte.
Evaluación Integral a Conductores
Evaluación de Conocimientos Teórico - Prácticos
Evaluación de Estabilidad Emocional
Este proceso de
diagnóstico debe tener un
resultado específico de acuerdo
a la evaluación de todos los
factores que intervienen en las competencias suficientes de un conductor de PEMEX:
Continuar o no al volante hasta completar un programa de desarrollo y adquisición de tales competencias.
La obtención del
mejor modelo a nivel
internacional sobre la
conducción terrestre.

Basado en las mejores prácticas mundiales, experiencia en la transportación de materiales peligrosos. Metodología propia, resultado de la investigación
y ensamble, lógico
y coherente, de los más
altos estándares.
Investigación

Estándares y mejores prácticas internacionales

Elaboración de documento

Modelación de procesos

Modelo PEMEX
3
3.1
3.2
Enfoque por Competencias
Competencias del conductor
Conocimiento Teórico-Práctico
Percepción Personal
Percepción de Riesgos
Estabilidad Emocional
Liderazgo Situacional
Objetivos
3.3
Poner la información en manos de los mandos superiores en cada planta en cuanto al proceso que PEMEX inició y sus puntos claves.
La relevancia de cada concepto en la seguridad y eficiencia del transporte.
1
1.1
Manejo Defensivo
Seguridad Vial
Conducción Técnica Económica
Manejo de carga
Manejo de materiales y residuos peligrosos
Percepción Psicológica de Riesgos
Propensión al Riesgo
Percepción Razonada de Riesgos
1.3
1.2
1.4
Control de emociones
Impulsividad
Control de ira
Tolerancia
Respuesta al estrés
Simulador Virtual de Manejo
Evaluación
Seguridad en Conducción
Percepción de Riesgos
Señalización
Agresión Vehicular
1.6
Escenarios de Alto Riesgo
Tiempo de Reacción
Prevención de Impacto
Condiciones Peligrosas
Proyecto Integral
Evaluación de Percepción y Procesamiento de Riesgos
Capacitación
2
Competencias
2.1
Conjuntos de conocimientos para el desarrollo de competencias.

Sistema de conocimientos completo que permite ponerlo en práctica de forma inmediata .
2.2
Módulos de Aprendizaje
2.3
Módulos de Aprendizaje
Acceso personalizado para cada conductor
Privilegios de acuerdo a políticas de PEMEX
Disponibilidad geográfica total
Evaluación guiada con instructor interno
1.5
Plataforma de Evaluación
Activos

Nuevo Ingreso

Inactivos
2.4
Perfiles de los conductores
2.5
Proceso Conductores Activos
2.6
Conductores Nuevo Ingreso
2.7
Conductores Inactivos
Duración de 4 horas.

Aula Virtual - A Distancia

21 centros - 42 a 120 participantes
1.7
4
Diseño de pre-proyecto: Guía y Objetivos
Definición del modelo metodológico
Desarrollo y definición de evaluación diagnóstica
Definición de competencias y parámetros
Proceso de Aprendizaje
Evaluación de competencias y del proceso
Modelo y parámetros de construcción de experiencia.
Definición de procesos.
4.1
Desarrollo
Evaluación Integral

Reporte de cada conductor

Recomendaciones

Conclusiones

Resumen estadístico

Extrapolaciones

Interpretación
5
Tecnología Didáctica
5.1
Didáctica de la capacitación
Aplicación de TIC en la capacitación
Experiencias Estructuradas de Aprendizaje
Plataformas de Aprendizaje
Actualización Teórico-Práctica
Objetos de Aprendizaje
Brain Mapping
Actualización para Instructores Internos
5.2
Manejo de Juntas y Talleres de Trabajo
Presentación de Resultados
E.E. de Análisis y Decisiones
Técnicas de Síntesis
E.E. de Sesiones Productivas
E.E. Grupales de Conclusiones
Brain Mapping
Tecnicas de la Presentación
Simulador Virtual Móvil

Evaluación
1.8
2.8
1.1 Seguridad, capacidad y operación
técnica de Trackmobile
1.2 Operación con líquidos y materiales
peligrosos
1.3 Capacidad y seguridad
de las vías férreas
1.4 Maniobras: riesgos y prevención
1.5 Trabajo y comunicación entre
garroteros y maquinistas
1.6 Procedimientos de seguridad
y operación
2.9
Capacitación en manejo y seguridad en patios con vías férreas.
Operadores, garroteros y auxiliares
Características
Desarmable y Ajustable
1.9
Parámetros de Evaluación a Conductores
Didáctica de simulador de manejo
Aplicación Práctica de Conocimientos técnicos
Percepción de Riesgos
Equilibrio Emocional en el conductor
Metodología de aplicación de Evaluación
Plataforma de Evaluación
Manejo de sesiones de evaluación en Plataforma
Capacitación a los conductores
Taller para Instructores internos
1.9
Duración 20 Hrs.

Objetivo: La comprensión de los instructores interno en el modelo de evaluación, utilidad y ventajas del simulador virtual de manejo como herramienta complementaria y su destreza en aplicar e interpretar los resultados del modelo de evaluación.

Material: Manual de participante.
Taller para Instructores internos
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