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Investigación en violencia familiar

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by

cristina paz

on 22 September 2012

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Transcript of Investigación en violencia familiar

Concepción de la investigación Investigar sobre Violencia Familiar
Dra. Cristina Paz Epistemología
y método Área temática de interés INVESTIGACIÓN:
es un proceso de producción de
conocimiento relevante,
socializado y sistematizado
(conocimiento tanto descriptivo
como explicativo y aplicativo). Definición Concepción Curricular Concepción Gerencial tomando como referencia a Linea-i (http://www.lineai.org) Aspectos básicos dentro del proceso investigativo Dentro de los múltiples problemas
por resolver en nuestra sociedad,
identificamos y seleccionamos aquel
con el cual nos sentimos sensibilizados/as Trabajo de grado como oportunidad de integración con línea de investigación Trabajo de grado = demostración de habilidades metodológicas Conjugar el cumplimiento de un requisito académico a través de la generación de un producto investigativo (desarrollado al lado de otros/as investigadores/as que poseen el mismo interés en el tema investigado), el cual proporcione respuesta a una necesidad de nuestra realidad profesional y social, que a su vez posea sentido más allá del investigador/ra mismo/a- Idea que rige a la línea de investigación
en materia de violencia familiar Y yo, ¿puedo considerarme investigador o investigadora? ¿Poseo y manejo las competencias teórico y metodológicas para hacerlo? ¿Puedo dar respuesta a una problemática de nuestra realidad? LÍNEA DE INVESTIGACIÓN EN VIOLENCIA FAMILIAR Seminario de grado
Violencia Familiar
Escuela Trabajo Social
de LUZ 40 investigaciones Trabajos de Grado
Maestría Psicología
Clínica-URU 4 Doctorado en
Cs. Humanas 4 investigaciones libres
1 tesis doctoral Modelo Explicativo
de la violencia familiar Nivel sincrónico Aspectos
Sociales Aspectos
Psicológicos Políticas e
instituciones MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Y NORMATIVAS JURÍDICAS tEMAS DE INVESTIGACIÓN ¿Cuál es la participación de las instituciones de atención a la familia dentro del proceso de violencia familiar?. Se hace importante el análisis del papel de las instituciones de atención a la familia dentro del proceso de la violencia familiar, ya que permitiría especificar su participación, bien sea en la génesis, mantenimiento y/o finalización de la violencia, así como la relevancia de su presencia en la vida familiar. Tenemos respuestas que juntas/os podemos dar Entonces....... ¡ A trabajar! http://groups.google.com/group/investigacion-en-violencia-familiar

Correo electrónico:
investigacion-en-violencia-familiar@googlegroups.com ¿Cómo se genera conocimiento científico?

¿A través de cuál proceso en particular? Opciones investigativas para maestrantes en psicología clínica Modalidad de trabajo: 1. Acompañamiento y apoyo de actividades grupales
pero con ritmo de producción individual.

2. Economía de esfuerzo al estar en un grupo que
poseen una dirección común (revisión bibliográfica,
esclarecimiento de dudas a través de las discusiones,
presentaciones y revisiones de otros)

3. El aprendizaje de la investigación a través de la
experiencia de trabajo con otros investigadores.

4. Producto que va a tener una utilidad más allá del
requisito académico y a estar presente no sólo en
una biblioteca universitaria.

5. Interacción predominantemente electrónica, sin
obviar encuentros grupales (1 al mes como mínimo) y
personales. Fases de trabajo Inicio:
Busca introducir al maestrante en
cuanto a los principios sobre investigación
que subyacen a la línea, la explicación del
Modelo generativo de violencia familiar,
así como la especificación de su aporte
dentro de la red de problemas. Seguimiento:
Se espera acompañar a los/las investigadores/as en cada uno de los momentos de su proceso investigativo. Cierre:
Facilitar la concreción y finalización del proceso
investigativo, así como la presentación y divulgación del mismo. Características de los/as interesados/as Interes y sensibilidad hacia la temática.


Habilidades en el manejo de medios electrónicos.


Expectativa de continuar en el área de investigación.


Ayudar a dar respuesta a una problemática social. Aspectos relativos al trabajo en la línea Núñez (2002) Padrón (1994) Padrón (1994) Núñez (2002) (Padrón, 2005) Trabajos de GradoEspecialización LOPNA- LUZ 1 Post-doctorado
en Ciencias Humanas 1 investigación
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