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Gestalt

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by

Carla Souza

on 11 November 2013

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Transcript of Gestalt

Gestalt : Psicologia da Forma
Introdução
A teoria da Gestalt atribui ao SNC um dinamismo auto-regulador que, à procura da sua própria estabilidade, tende a organizar as formas de modo coerente e unificado.
Gestalt

Para Gestalt é fundamental a autopercepção presente e imediata que o indivíduo tem de seu meio.
A teoria da Gestalt tem como ponto inicial e principal objeto a percepção. De acordo com os gestaltistas, o processo da percepção encontra-se entre os estímulos fornecidos pelo meio e a resposta do indivíduo. O que é percebido pelo indivíduo e como é percebido são importantes elementos para que se possa compreender o comportamento humano.
Gestalt
A Psicologia da Gestalt, foi um campo de pesquisa que trouxe uma série de novas perspectivas para entender a maneira com a qual o homem se relaciona com o mundo
Ela afirma que nossa percepção não se dá por “pontos isolados”, mas, sim, por uma visão de “todo”. Não vemos partes isoladas, mas relações. Isto é, uma parte na dependência de outra parte.
Deste modo é que a teoria da gestalt se propõe a estudar a vida psíquica sob o aspecto da combinação de elementos (sensações e imagens) que a constituem.

Conclusão

Uma gestalt é produto de uma organização. Dizer que um processo, ou o produto de um processo é uma gestalt, significa dizer que não pode ser explicado pelo mero caos, a uma mera combinação cega de causas essencialmente desconexas, mas que sua essência é a razão de sua existência.
Contextualização
A Psicologia da Gestalt é uma corrente da Psicologia moderna, surgida na Alemanha a princípios do século XX.
A Gestalt surge como contraponto à Psicologia fragmentada ( que estuda as partes ) de Wundt e Titchener que defendiam o associacionismo.
Não se pode ter conhecimento do "todo" por meio de suas partes, pois o todo é maior que a soma de suas partes: "(...) "A+B" não é simplesmente "(A+B)".

Grupo:
Carla Souza
Marcele Souza
Marília Fortes
Suzane Filgueira
Tainã Oliveira

Psicólogo checo.
Nascimento: 15 de abril de 1880.
Falecimento: 12 de outubro de 1943, New Rochelle, Nova Yorq, Estados Unidos.
Educação: Universidade Carolina, Universidade Humboldt de Berlim.
Max Wertheimer
Nascimento: 18 de março de 1886, Berlim, Alemanha
Falecimento: 22 de novembro de 1941, Northampton, Massachusetts, Estados Unidos
Educação: Universidade de Edimburgo, Universidade Humboldt de Berlim
Kurt Koffka
Psicólogo alemão.
Nascimento: 9 de setembro de 1890, Mogilno, Polónia.
Falecimento: 12 de fevereiro de 1947, Newtonville, Massachusetts, Estados Unidos.
Educação: Universidade Humboldt de Berlim, Universidade de Munique, Universidade de Freiburg.
Kurt Lewin
Porta voz do movimento da Gestalt.
Nascimento: 21 de janeiro de 1887, Tallinn, Estónia
Falecimento: 11 de junho de 1967
Educação: Universidade de Bonn, Universidade Humboldt de Berlim, Universidade de Tubinga
Wolfgang Köhler
Percepção
Entre o estímulo que o meio oferece e a resposta do indivíduo, encontra-se o processo de percepção. O que o indivíduo percebe e como percebe, são dados importantes para a compreensão do comportamento humano.
Esse fenômeno da percepção é norteado pela busca de
fechamento, simetria e regularidade
dos pontos que compõe uma figura.
O sentido da visão aprende o todo e não as partes.
Na imagem abaixo não há quadrados ou círculos completos. Mas nossa mente muitas vezes ignora as informações contraditórias e prenche as informações incompletas para criar formas e imagens que nos sejam familiares.
Lei do fechamento
A maneira como percebemos determinado estímulo irá desencadear nosso comportamento.
Se nos elementos percebidos não há equilibrio, simetria, estabilidade e simplicidade, não alcançaremos a boa forma
Boa forma ou Pregnância
Quanto mais clara tiver a forma, mais clara será a separação entre figura e fundo. Quando isso não ocorre , torna-se difícil distinguir o que é figura e o que é fundo.
Figura e fundo
Tendências dos elementos de acompanhar uns aos outros de maneira que permitam a continuidade de um movimento para uma direção já estabelecida.
Continuidade
Campo Psicológico
Funciona figurativamente como um campo eletromagnético criado por um imã. Este campo de força psicológico tem uma tendência que garante a busca da melhor forma possíveis a situações que não estão muito estruturadas
Elementos mais próximos tendem a se agrupar. Quanto mais curta a distância entre os elementos, mais próximo e unificado parece estar.
Proximidade
Os estímulos mais semelhantes entre si terão maior tendência ao serem agrupados, a constituirem partes ou unidades.
Semelhança
Referências

Fonte: http://pt.shvoong.com/social-sciences/psychology/1679471-gestalt-resumo/#ixzz2iMkFfhV9 Acesso em 22 de Outubro de 2013
www.slideshare.net/andluz/gestalt-slides Acesso em 23 de Outubro de 2013
slidecriativo.blogspot.com/2011/01/gestalt-psicologia-das-formas.html‎
Acesso em 23 de Outubro de 2013
SCHULTZ, D. P.; Schultz, S. E. História da Psicologia Moderna. São Paulo: Thomson, 2005
Críticas à Psicologia da Gestalt
Os críticos alegavam que a organização dos processos perceptuais como no fenômenos phi, não era tratada como um problema científico a ser investigado, mas como um fenômeno cuja existência era simplismente aceita.
Outros alegavam que os proponentes da Gesltat estavam ocupados demais com a teoria, em detrimento da pesquisa e dos dados empíricos.

Contribuições da Psicologia da Gestalt
O movimento da Gestalt influenciou o trabalho a respeito da percepção, aprendizagem, do pensamento, da personalidade, da psicologia social e da motivação.
Interesse na experiência consciente como um problema legítimo da psicologia.
Muitos aspectos da psicologia cognitiva contemporânea também devem sua origem a psicologia da Gestalt.
Insight
A aprendizagem é explicada como um insight, uma revelação, que pode ser entendido como uma organização súbita do campo perceptivo a fim de configurar uma totalidade. O insight ocorre quando se percebe a relação entre o estímulo e o campo.
Os elementos da situação são percebidos em um padrão certo; a solução surge de repente; o sujeito reage à situação total; o todo determina a organização das partes em uma situação significativa.
Para que ocorra o insight devem ser levados em conta os fatores subjetivos e objetivos:
Os dados devem estar presentes e apresentados de forma a proporcionar o entendimento. O sujeito deve estar predisposto a resolver o problema ou entender a questão.

Behaviorismo X Gestalt
Ambas as escolas entendem que a psicologia é o estudo do comportamento.

Behaviorismo  estímulo – resposta

Gestalt  estímulo - percepção – resposta
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