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Etapas del desarrollo de la inteligencia

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Griss' VelazQeez

on 4 July 2016

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Transcript of Etapas del desarrollo de la inteligencia

"ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EN EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE".
Teoría Psicogenética
Sensoriomotriz:
Preoperacional
Uso del lenguaje y pensamiento simbólico.
CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO DE LA ADOLESCENCIA MEDIA (15 -19 AÑOS).
Jean Piaget
(1896 - 1980)
Psicología infantil y desarrollo intelectual.
Formas intelectuales del pensamiento humano, orígenes y desarrollo.
Equilibrio entre adaptación y organización (hombre y medio).
(0 - 2 años)
Se comienza a hacer uso de la imitación, memoria y pensamiento.
Reconocimiento de objetos (no dejan de existir).
Reflejos inmediatos.
Pensamiento lógico
Dificultades para analizar opiniones.
Operacional concreto
(2 - 7 años)
Resolución de problemas concretos en forma lógica.
Capaz de clasificar y establecer leyes.
(7 - 12 años)
Pensamiento lógico formal
(11 años en adelante)
Pensamiento abstracto.
Le dan más importancia a las relaciones interpersonales (amigos, etc.) porque se desarrolla la independencia de los padres, y la resistencia a la autoridad.

Se da la inestabilidad emocional, se incrementa la expresión de las emociones (incluyendo el enojo), las emociones pueden ser abrumadoras.

La alteración de los sentimientos vitales.

El Egocentrismo.

Adquisición de la identidad y personalidad.

Pensamiento
hipotético - deductivo.
CAMBIOS FÍSICOS EN LA ETAPA ADOLESCENCIA TEMPRANA SEGUN PIAGET.
Etapa de adolescencia temprana 10-14 años:

Existen cambios físicos mas rápidamente, es el inicio de la pubertad, comienza la madurez física, comienza el interés sexual (pensamientos y sentimientos).
DESARROLLO COGNITIVO EN
LA ADOLESCENCIA TEMPRANA
Según Piaget en este periodo culmina el desarrollo intelectual,

Para Piaget el Pensamiento formal es de tipo hipotético- deductivo y proposicional.

El sujeto puede seguir formando nuevos esquemas formales.

El lenguaje toma importancia.

Desarrollo del pensamiento abstracto.

Utiliza la lógica combinatoria en resolución de problemas.

Identidad/Amigos
Pensamientos/
Sentimientos
Auto-desarrollo y pensamiento abstracto
Personalidad
Diversión
Madurez
emocional
CAMBIOS DEL ADOLESCENTE ETAPA
ADOLESCENCIA MEDIA.
Desarrollo físico:
Existe una diferencia notoria entre el desarrollo físico del hombre y la mujer en términos de velocidad, se da un mayor interés por la sexualidad (pensamientos y sentimientos).
Desarrollo cognoscitivo:
Continua el desarrollo de la etapa de las operaciones formales, se da el pensamiento abstracto, aun existen inconsistencias entre el pensamiento y la conducta.
Desarrollo Psicosocial
: Podemos mencionar tres aspectos relevantes que son:

Auto-desarrollo
:
Se da la independencia, se busca y se afina la identidad, existen cuestionamientos en general, se da la exploración y la experimentación en general, se desarrolla la auto-confianza.

Relaciones Sociales
:
Continúa la socialización y se da mayor importancia a los amigos más cercanos, existe una mayor sensibilidad social, se busca la autonomía de la familia.


Desarrollo emocional
:
Hay mayor estabilidad emocional, se depende del pensamiento formal (operacional), existe mayor madurez emocional.
CAMBIOS PSICOSOCIALES Y EMOCIONALES EN LA ADOLESCENCIA TEMPRANA.
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