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As funções da Arte

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by

Wagner Bôa Morte

on 23 September 2016

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Transcript of As funções da Arte

As funções da Arte
design by Dóri Sirály for Prezi
INICIANDO A DISCUSSÃO
A arte concretiza-se na música que gosta de ouvir, tocar ou cantar?
AS PRIMEIRAS EXPRESSÕES ARTÍSTICAS
Conhecedo mais sobre Arte
ARTE - experiência humana de conhecimento estético que transmite e expressa ideias e emoções na forma de um objeto artístico, seja ele um ...
TÉCNICAS EM ARTE!!!
Na Idade Média a opção era a têmpera (tinta) e a madeira (suporte), por exemplo.
Pintura a óleo
Ou será na dança que os fazem felizes?
A arte está na personagem com a qual se identificam em uma peça de teatro?
Percebemos a arte na pintura, na produção plástica que elaboram, na imagem na qual seus olhos passeiam e os leva a dialogar com o que estão vendo?
Estaria também a arte na fruição, na apreciação das manifestações artísticas de que gostam?
A arte significa algo que não conseguem expressar? Ou não significa nada?
Para que serve a arte? Que contribuições ela nos traz?
O mundo da arte é concreto e vivo podendo ser observado, compreendido e apreciado?
Destaque para as mãos em negativo
... ou conceito e que possui em si o seu próprio valor.
Portanto, para apreciar arte é necessário aprender sobre ela; aprender a OBSERVAR, ANALISAR, REFLETIR, CRITICAR e EMITIR OPINIÕES, fundamentadas sobre gostos, materiais, estilos e modos diferentes de fazer arte.
. . .
Assim, VER, OBSERVAR e ADMIRAR o que se cria é um exercício que depende da nossa exeriência e conhecimento, da nossa disposição no momento, como também da nossa imaginação.
Vamos conhecer algumas técnicas!!!
1) Têmpera: cores vibrantes, fortes, tanslúcidas e duráveis; não amarelam nem trincam; o material é a clara do ovo misturada ao pigmento e à água até virar um creme pastoso. As cores não podem ser misturadas na superfície nem serem usadas empastadas, devido ao ovo ter uma secagem rápida.
Gravura
Acrílica
Colagem
Assemblage
Instalações
Conhecidas as técnicas, vamos às funções da arte
Individual
- Tem como finalidade possibilitar os processos de percepção, sensibilidade, cognição, expressão e criação necessários ao desenvolvimento global do homem.
Pragmática
– Apresenta um caráter educacional; a arte serve como um meio para alcançar um fim não artístico. Assim, pode ter finalidades pedagógicas, religiosas, política históricas ou sociais.
-
Religiosa
– Objetiva divulgar preceitos, dogmas de uma determinada religião.
-
Histórica
– Registra fatos relevantes para uma civilização.
-
Política
– Objetivo social em representar eventos da ação política.
- Social - Com finalidades sociais, por exemplo, a arte ultrapassa a simples e pura comunicação e se propõe a transmitir ideias, sentimentos e informações que transformam e influenciam culturalmente o meio, tornando o indivíduo um leitor mais crítico, sensível e eficiente no contexto social que vive e interage.
Artística
– Composições que atraem a atenção do espectador e o leva a refletir sobre um determinado assunto.
A QUE FUNÇÃO DA ARTE ESTOU RELACIONADA?
Lixo Extraordinário (3:29)
Sombras de Goya (5:06)
OUTRAS TÉCNICAS
Anos de 1940.
Todos os tipos de suporte.
Pura, empastada ou aquarelada.
Tempo maior de secagem.
Europa - início do século XX.
Artistas cubistas já usavam a técnica.

Colagem tridimensional.
Expressão atribuída também às fotomontagens e aos
Ready-mades
.
Década de 60.
Obra construída em um espaço tridimensional, ambiente, cena, com objetos e materiais variados.
Procura estabelecer uma relação direta com o espectador - ele "participa" da obra.
Transformar uma superfície plana em matriz (madeira, pedra, metal), com desenho que será impresso por mais de diversas técnicas e materiais.
A vantagem é a reprodutibilidade - xilogravura, litografia, calcogravura, serigrafia.
Europa - século XV.
Pigmento colorido, óleo de linhaça (mais comum).
Tinta e secagem lenta.
O suporte mais comum é a tela.
Naturalista
- O que interessa é a representação da realidade ou da imaginação o mais natural possível, sem idealizações (Renascimento), para que o conteúdo possa ser identificado e compreendido pelo observador. A obra de arte naturalista mostra uma realidade que está fora dela e tem como temas objetos, pessoas ou lugares. A Pré-história e Barroco têm como uma das características o naturalismo.
Formalista
-
Nesta função a arte está voltada para o conteúdo, seus significados e motivos estéticos. A arte, dessa maneira, trabalha com princípios que determinam a organização dos elementos dentro de uma composição. Assim, o estudo e o entendimento da arte passaram a ter um caráter menos ligados às funções anteriores, importando-se mais em transmitir e expressar ideias e sentimentos por meio dos objetos artísticos.

1- Faça um quadro comparativo da Pré-história. Utilize as informações abaixo.
Paleolítico (Idade da Pedra Lascada) Neolítico (Idade da Pedra Polida)

LINGUAGENS - (P) pintura, gravura e escultura (pedra).
- (N) desenhos, esculturas (bronze) e arquitetura.

TÉCNICAS E MATERIAIS - (P) pedra, pigmentos naturais, gordura e sangue; mãos em negativo (técnica).
- (N) bronze, barro (cerâmica), contrução de moradias.

TEMAS - (P) figuras humanas e de animais; figuras geométricas.
- (N) desenhos simplificados de seres humanos e de animais.

2- As cavernas que se destacam na arte rupestre são: Lascaux e Chauvet, na França, Altamira, na Espanha e Tassili na África. O que é arte rupestre?
Por que estas cavernas são tão importantes?
3-O que é estética?
4- Descreva o que é função individual e função artística?
5- Qual a importância da relação entre o homem e a natureza para um bom desenvolvimento na Pré-história?
6 - O que significa o misticismo para os paleolíticos?

Revisão - Funções da arte e Pré-história
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