Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

navigation professionnelle

présentation
by

Anne-Marie Poirier

on 2 February 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of navigation professionnelle

navigation professionnelle -
Guy LeBoterf
(conception d'un dispositif de parcours) 1.Destination à atteindre Cibles de professionnalisation 2. Faire le point bilan initial de positionnement 3. Points de passages
obligés ou
à options moments de professionnalisation Feuilles de route plan de vol personnel pour joindre la destination 6.situations de professionalisation dispositif d'accompagnement 7.Carnets de bord et Atlas livrets de professionnalisation 8. Règles de navigation Conception, fonctionnement, distribution des rôles et financement ensemble cohérent d'objectifs

savoirs,
savoir-faire,
pratiques professionnelles et comportements en vue de gérer des situations Cibles de professionnalisation à définir:
selon les compétences
requises pour le travail
selon le positionnement
de l'apprenant Elles sont fixées dans le temps
selon
la nature du projet
les caractéristiques de l'apprenant imaginons le port d'arrivée Avant de partir, il faut connaître les compétences, les acquis de notre équipage
Que connaissons-nous sur eux ?
Y a-t-il déjà un bilan des compétences de fait ?
Avons-nous les ressources pour entreprendre un tel projet ?
avons-nous tous la même compréhension du projet ?
le niveau de professionnalisme attendu est-il présent ?
avons-nous des procédures d'évaluation en place pour permettre de faire le point en cours de réalisation? La carte existe en rapport au référentiel que le groupe s'est donné 5.escales Objectifs d'étapes établir des caps pour éviter les récifs;
le parcours en ligne droite n'est pas toujours le meilleur chemin;
faire le point fréquemment pour reprendre la route récits de professionnalisation Objectifs atteints au regard
de la cible de professionnalisation pratiques professionnelles acquises
ressources acquises
comportements professionnels mis en oeuvre le vécu durant le parcours expérience utile pour le futur tableau de coopération et outils de liaison concertation pour assurer la qualité du parcours modalités de positionnement et d'évaluation
contenu des projets de parcours
plans de formation, bilans de compétences, etc.
rôle et statuts des accompagnateurs et des formateurs personnaliser les parcours de professionnalisation à l'aide d'un modèle générique en 8 étapes 4.
Full transcript