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Jenny Diaz Muñoz

on 20 February 2013

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Jenny Diaz Muñoz Memorias olvidadas discursos fragmentados Construcción de los valores histórico documentales contenidos en dos obras de Clemencia Lucena y Nirma Zárate Nirma Zárate Comprender las producciones políticas de Lucena y Zárate como documento y testimonio, que son parte de la memoria histórica cultural colombiana.
La función que puede ejercer la valoración al rescatar desde una mirada critica las narrativas de Nación divergentes que fueron invisibilizadas en épocas como las del Frente Nacional.
La valoración no solo actúa en objetos del pasado lejano sino en aquellos que también hacen parte de nuestra historia contemporánea.
Muy relevante en una país donde la memoria la construcción del pasado se ha generado desde la exclusión . Aportes Conceptos representación, documento y testimonio.
Relación memoria y restauración - inclusión y resignificación.
Lo formal como parte del sentido simbólico.
Correspondencia mentalidades y técnicas.
Obras son recursos documentales y testimoniales por ausencia de fuentes.
Rescate del olvido. Conclusiones Resultados Metodología Las artistas y las obras son relevantes para la construcción de la memoria histórica y cultural del país, por lo que merecen ser estudiadas y valoradas desde una dimensión histórica, documental y testimonial. Esto permitirá que estas representaciones puedan ser reconocidas y conservadas en el tiempo.
La restauración una disciplina integral cuyo campo de acción son aquellos bienes que evocan la memoria de una sociedad.
La presencia de artistas mujeres en los movimientos contraculturales del setenta. Justificación Reconocer los valores históricos, documentales y testimoniales contenidos en las representaciones iconográficas realizadas por Clemencia Lucena y Nirma Zárate en la década del 70.

Identificar el discurso de Nación del Frente Nacional, así como el contexto social, político y cultural en el que se enmarca.
Descifrar el lenguaje iconográfico empleado en las representaciones, en relación a los medios y códigos utilizados para su ejecución.
Analizar los procesos de resignificación, que han sufrido las representaciones iconográficas de: Clemencia Lucena y Nirma Zárate a lo largo del tiempo, en razón de sus usos y apropiaciones.
Establecer las relaciones generadas entre las representaciones iconográficas estudiadas y el discurso de Nación de la época.
Reconocer el valor histórico, con su aspecto documental y/o testimonial, presente en las representaciones iconográficas de Clemencia Lucena y Nirma Zárate. Objetivos Ciclo de vida del objeto La memoria y la restauración:
Fundamentos teóricos “El futuro es nuestro”
Clemencia Lucena
Litografía sobre papel
130x60 cm, 1979
Colección MAMBO “Niña muere por Inanición”
Nirma Zárate
Serigrafía sobre papel
100x70 cm, 1971
Colección MAMBO Narra la presencia femenina en los movimientos contracullturales Se usa el arte como instrumento de lucha política Donde se Generar identidades Comunicar simbólica social función Que ejercen una son Documentos y testimonios Los movimientos contraculturales del 70 Otros discursos Acerca de Rememorar Evocar Que poseen la capacidad de Las representaciones: «Niña muere por inanición» y «El futuro es nuestro» Comprenden que La memoria histórica cultural La restauración La historia cultural

Internet:

- Baron, Maria Sol. Pekín informa: feminismos y militancias en Clemencia Lucena. Articulo en línea: http://www.revistavozal.org/?p=765
TALLER 4 ROJO ERA UN TALLER DE ARTES GRÁFICAS". Resumen de la intervención realizada por el equipo TRansHisTor(ia) en el encuentroHistorias Emergentes realizado en la Academia superior de Artes de Bogotá en marzo de 2011. Articulo en línea: http://transhistoria.laveneno.org/Dcm.htm
- LITERATURA" Transcripción de la presentación realizada por el equipo TRansHisTor(ia) en el 1er Coloquio de la Revista ERRATA#, organizado por la Fundación Gilberto Alzate Avendaño. Centro de Convenciones Biblioteca Luis Angel Arango en Bogotá. Julio de 2010http://transhistoria.laveneno.org/Dcm.htm
- DESPLAZAR LOS ARCHIVOS PERDIDOS. Reflexiones en torno a una investigación sobre Taller 4 Rojo" por Maria - Sol Barón. Artículo publicado en la Revista Errata# No. 1 / Abril de 2010 / págs. 92 – 109. Articulo en línea: http://transhistoria.laveneno.org/Dcm.htm
- Barón, María Sol y Ordoñez Robayo, Camilo (2011) “Editoriales visuales. Publicidad, gráfica y cine al final del Frente Nacional”, en Cuadernos MAVAE Vol. 6 N°2, pp. 117-151, Bogotá Universidad Javeriana. Artículo en línea:http://cuadernosmusicayartes.javeriana.edu.co/images/stories/revistas/RevistaV6N2/cmavae_volumen_6_numero_2_07_baron_maria_baja.pdf
- Benjamin, Walter (1936). La obra de arte en el época de la reproductibilidad técnica, articulo en línea: http://diegolevis.com.ar/secciones/Infoteca/benjamin.pdf
- Sanchez Gomez, Gonzalo (2009). Recordar y Narrar el conflicto, articulo en línea:http://www.mapp-oea.net/documentos/iniciativas/Memoria_Historica.pdf
http://www.merzmail.net/heartfield.htmSe
- FOUCAULT MICHEL, El orden del discurso, Tusquets Editores Entrevistas:

Maria Clara Cortez, investigadora del equipo historia crítica: Octubre 9 de 2011

Carmen Maria Jaramillo, decana universidad Jorge Tadeo Lozano: Septiembre 1 de 2012

Jorge Mora, miembro colectivo Taller 4 Rojo : Octubre 12 de 2011

Antonio Márquez Profesor de diseño Universidad Nacional de Colombia: agosto 25 de 2011, septiembre 15 de 2011, octubre 25 de 2011

Diego Arango, miembro colectio Taller 4 Rojo: Abril 15 de 2012

Germán Rubiano Caballero: Junio 23 de 2012

Coloquio celebrado el 4 de junio en la Gilberto Álzate Avendaño, con motivo de la exposición rojo más rojo. Donde se dieron cita Humberto Giangrandi, Diego Arango, Fabio Rodríguez y Jorge Mora para contar sus experiencias sobre el Taller 4 Rojo

Equipo Transhistoria: Maria Sol Barón y Camilo Ordoñez Abril 18 de 2012 - Isurralde Mirta. El oficio de conservar la memoria
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- Barón, María Sol (2007). Señales particulares, la fotografié y el arte de los años setenta. Ministerio de Cultura, Colombia
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-Fals Borda, Orlando (1974). Alternativa: atreverse a pensar es comenzar a luchar. Edición 1, 2, 3 y 4
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