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Aulas sin Muros......

Diseño de mi PLE
by

Maricel Benvenuti

on 7 December 2013

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Transcript of Aulas sin Muros......

INDIVIDUO
CONECTIVISMO
¿Qué es?
INFORMACIÓN
BUSCAR
ORGANIZAR
PRODUCIR
UNA TEORÍA DE
APRENDIZAJE
PARA LA ERA DIGITAL
Se duplica cada
18 meses
crece exponencialmente
PUBLICAR
PRINCIPIOS DEL
CONECTIVISMO
El punto de partida
es el SUJETO
El conocimiento
El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones.

El aprendizaje es un proceso de conectar nodos y fuentes de información especializados.

La alimentación y mantenimiento de las conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo.

El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos.

La capacidad de saber más es más crítica que aquello que se sabe en un momento dado.

La habilidad de ver conexiones entre áreas, ideas y conceptos es una habiliad clave.
CONOCIMIENTO
COMUNICAR
COMUNICACIÓN
La idea de redes distribuidas como Twitter,
facebook, medios de comunicación, información y conocimiento para la educación.

La tubería es más importante que su contenido.

Las interacciones entre las personas hace que el aprendizaje se potencie.
Escribir en el mundo digital
Hay que apropiarse del nuevo contexto digital" y "hay que enriquecer digitalmente las nuevas prácticas""
APRENDIZAJE ACTUALIZADO EN LÍNEA

EL SUJETO
DESARROLLA
COMPETENCIAS
Una PRÁCTICA de enseñanza
"enriquecida" con TIC debería
"agregar valor" a los aprendizajes alcanzados con su
uso
. Si esto se puede lograr a través de una propuesta de enseñanza concreta, debería poder
evaluarse
.

Evaluación como problema:

es problematizar en torno a las transformaciones que le imprimen las tecnologías digitales a la noción de saber escolar y en lo controvertido que se convierte su evaluación.
Juanito Laguna
ciruja (1978)

"Juanito Laguna
es un chico
pobre, pero no
un pobre chico...
cargado de
porvenir."
Especialización Superior en Educación y TIC
Benvenuti, Maricel Alejandra
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