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El Lenguaje

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Transcript of El Lenguaje

Relaciones Intertextuales
Alumnos:
María Fernanda Camargo Velásquez
Camila Quiroz Bejarano
Franssia Raa Gutierrez
Daniel Sanchez Barriga
Miguel Tupac Arena
Dalton Quispe Mercado
Jenniffer Tellez Portugal
Mercy Paredes Quispe

Relaciones Intertextuales
Organización del Texto
Deixis

Anafora

Catafora

Elipsis
La Referencia (Deíxis)
El término deíxis, procedente de la palabra griega que significa «señalar» o «indicar», designa la referencia, por medio de unidades gramaticales de la lengua, a elementos del contexto de la comunicación; deíxis es, pues, sinónimo de referencia exofórica o extralingüística.
Anáfora

Catáfora
La catáfora es un elemento gramatical deíctico que se utiliza para hacer referencia de manera previa a algún elemento lingüístico presente en un momento posterior el discurso.

Por lo general el elemento al que hace referencia la catáfora esta o dentro de la misma oración o en la oración inmediatamente posterior, puesto que de otro modo, la conexión entre ambos elementos se puede volver muy confusa.

En gramática, se considera que es el recurso exactamente contrario a la anáfora.

Elípsis
Concepto
Concepto: Del griego "élleipsis" que significa omisión, se encuentra sobre todo en los llamados refranes populares y podemos describir a la elipsis como aquella figura literaria, que tiene por objeto "omitir" algún elemento necesario de la frase para así crear énfasis.
La Elipsis consiste en la omisiòn de palabras sintácticamente necesarias, pero que no entorpecen la fluidez del enunciado.

Se usa la coma pra indicar el lugar donde iría la palabra suprimida.
Ejemplo:

Joaquín estudia redacción; Vicente, comunicación.
Ejemplos:

Juan estudia portugués hace diez años, Manuel (estudia) francés hace tres.

He cocinado desde mi infancia, tu (cocinas) desde la adolescencia.

Inés no miente, tampoco Romina (miente).

Acabo de terminar de leer este libro, mañana comenzaré (a leer) otro.

- ¿Vas a salir? -no, (voy) a dormir.
Elipsis verbal
En este caso la omisión realizada es del verbo, es decir la acción.
-¿Está haciendo calor? -No, (está haciendo) frío
.
María me saludó cuando llegó, pero no (saludó) a Jorge.

Yo estudiaré el primer capítulo, tu (estudiarás) el segundo.

Ellos estudian medicina, nosotros (estudiamos) abogacía.

Las chicas traen la comida y los chicos (traen) la bebida.

Elipsis Nominal
En este caso son ciertos objetos o sujetos los que quedan omitidos.
Ejemplos:

Yo visitaré a la familia de Esteban, tu a la (familia) de Julián.

-¿Deseas helado? -no, gracias, (yo) ya he comido.

Los alumnos de la primaria ya han llegado, dentro de unos minutos lo harán los (alumnos) de la secundaria.

Tengo muchas de esas fotos. Si quieres pueden llevarte una (foto).

Tú has comido cinco porciones de pizza, yo solo dos (porciones de pizza).

He visto por menos cinco estrellas fugaces, ellos solo vieron una (estrella fugaz).

Me gustan mucho los perros, cuando era niña tuve muchos (perros).

Este grupo estudiará a los griegos, aquel (grupo) estudiará a los romanos.

“La catáfora es la relación de referencia que se establece entre un elemento y otro que aparece posteriormente."
Le enseño 
 algo 
que le asustó
; un frasco de veneno.


El
sustituto catafórico
(algo) y el
consecuente
(un frasco de veneno), resulta la catáfora.


La catáfora nos remite hacia adelante, al cotexto que sigue en donde, por fin, se resolverá cuál o quién es el referente de la alusión hecha por aquella.
Aquellos 
polemizarán en las segundas vueltas. Son 
el encantador de serpientes y el defensor de los ricos.

El
sustituto catafórico
(aquellos)  y el
consecuente
(el encantador de serpientes y el defensor de los ricos), que resulta la catáfora.


El consecuente (que ha sido anteladamente aludido por un pronombre) puede adoptar la forma de sustantivo, de sintagma nominal o de proposición.
Ejemplos:
Las conexiones lógicas y textuales
Conectores Lógicos
Son:
Adverbios

Conjunciones

Preposiciones

Frases Nominales

Tipos
De avance

De retroceso

Enumeraciones

De resumen
Desarrollan o complementan el tema del texto.
De avance:
Ejemplo:
Juan jugó a la pelota, por eso le dieron un trofeo.
Adición
“también, además, más, aún, por otra parte, sobre todo”
Ilustración
“por ejemplo, en otras palabras, es decir, es más, además”

Énfasis
“sobre todo, ciertamente, lo que es peor, similarmente"
Causa/Efecto
“porque, puesto que, por consiguiente, de manera que ”
Comparación
“como, de la misma forma, igual que, mayor que”
De retroceso:
Ponen una objeción , un cambio de dirección en el texto.
Contraste
“por otro lado, mientras que, por el contrario, a diferencia de, por otra parte, en cambio”

Oposición
“pero, sin embargo, por el contrario, aunque , no obstante”

Enumeraciones:
Enumeran hechos , conceptos, etc.
Temporales
Anterioridad
“antes, al principio, anteriormente”

Simultaneidad
“al mismo tiempo, durante, mientras”

Posteriridad
“después, luego, tan pronto como”
Ordenación
“en primer lugar, seguidamente, además, lo más importante, lo menos importante, en primer lugar, seguidamente, luego”
De resumen:
Se utilizan para cuando la idea llega a su fin.
Conclusión
“esto nos lleva, finalmente, en suma, en conclusión, para terminar, para concluir, se deduce, en síntesis, resumiendo, en resumen, para resumir ”

Funciones de Elocución en el texto
Nominalización
Consiste en transformar en sustantivo un verbo usado anteriormente.
Es el método de construcción de sustantivos a partir de verbos o adjetivos; también la transformación que convierte una oración verbal compleja en un sintagma nominal. La nominalización sirve para introducir variantes en un texto, evitar las repeticiones, etc.
Ejemplo:
Todos gritaban. Los gritos retumbaron en el pueblo
Clasificación
Consiste en la selección de la posibilidad lingüística mas apropiada para la situación de comunicación.
La propiedad que se refiere a cómo el texto se adapta a la situación.

Unidad temática: todos los elementos del texto deben tratar sobre el mismo tema.

La ordenación lógica de los enunciados que componen el texto.

Deíxis personal
Es el señalamiento de la persona gramatical en el discurso tomando como referencia la primera persona del singular "yo" (el emisor).
Las clases de palabras que disponen de esta facultad son:
Los pronombres personales
(tú, él, nosotros, conmigo,...).

Los adjetivos posesivos
(mi, tu, su, suyo,...).
Deíxis temporal
Es la propiedad que tienen algunas palabras para situar un acontecimiento en el tiempo.
Esta posibilidad reside en:

Los adverbios de tiempo (ahora, luego, antes, después, mañana, ayer,...).
Deíxis espacial
Algunas palabras disponen de la propiedad de situar en el espacio respecto al emisor.
Estas palabras son:
Los determinantes y los pronombres demostrativos (este, ese, aquel, ...).

Los adverbios de lugar (aquí, allí, allá,...).

Los verbos que indican movimiento (ir, venir, traer, llevar, acercarse, alejarse, ...).
Deíxis social
Determinadas palabras pueden marcar relaciones de jerarquía social entre el emisor y el receptor o receptores. Estas relaciones pueden ser de igualdad, de inferioridad o de superioridad.
Las palabras que suelen disponer de esta propiedad son:
Los pronombres personales (tú/usted)

Los determinantes y pronombres posesivos (tu documento/su documento), (tuyo/suyo).
Deíxis textual
Algunas palabras que pueden hacer referencia a otras de su mismo texto.
Existen dos tipos de referencia textual:

La anáfora.

La catáfora.
Los textos según su forma de elocución
Tipos:
Descriptivos

Expositivos

Argumentativos

Textos Descriptivos
Es aquello que describe algo (es decir, que otorga información para que la gente pueda representárselo en su mente).

Textos Expositivos
Hace referencia a aquel o aquello que expone (es decir, que pone algo de manifiesto o que lo da a conocer).

Textos Expositivos
Tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor.

Relación que se establece entre un elemento de un texto y otro que han aparecido anteriormente.

Clasificación:
1. CATEGORÍA GRAMATICAL DEL ELEMENTO REFERENCIAL
a. Anáfora pronominal:
Ejemplo:
Sarah compró comida. Ella tenía hambre.

b. Anáfora léxica:
Ejemplo:

El edificio se desmoronó súbitamente. Este acontecimiento sorprendió a los ingenieros.

c. Anáfora adverbial:
Ejemplo:

Al costado de mi casa hay un restaurante. Ahí como todos los días.

B) Por el número de palabras:
a. Una palabra

b. Varias palabras

c. Representado por o (Anàfora elìptica)
Elocución
1. f. Manera de hablar para expresar los conceptos.

2. f. Modo de elegir y distribuir los pensamientos y las palabras en el discurso.

La elocución es la parte más difícil de la retorica, pues si a muchos no les falto la invención, solidas razones e ingenio, en cambio carecieron de moderación y vigor, de las virtudes propias del decir. Para que comprendan todos es necesario que la elocución, expresión del pensamiento por la palabra oral o escrita, logre que se reciba con placer la claridad del asunto a través de su desarrollo.
Ejemplificación

La ejemplificación se refiere a citar ejemplos.

Dan apoyo o proporcionan el punto hecho en texto.
Clases de Ejemplificación

Desarrolla una oración tópica. Esta oración es sobre lo que va el párrafo.

Una oración tópica suele ser la primera frase de un párrafo, pero con un orden de párrafo invertido, la frase tópica podría encontrarse al final del párrafo.
Ejemplos:

"beber agua es bueno para tu salud". Esta afirmación podría considerarse una cuestión de hecho de opinión.

"el cuerpo necesita agua para regular la temperatura. Si la temperatura corporal de una persona se eleva demasiado, podría tener lugar daño cerebral".
Proporciona historias o anécdotas para probar tu afirmación cuando sea aplicable.
Ejemplo:

"mi tío se encalló en un desierto caliente y no tuvo nada de agua para beber durante tres días. Tenía tanta sed que estaba comenzando a tener alucinaciones. Pensó que veía agua pero sólo era un espejismo. Estaba desesperado. Entonces recordó que el cactus saguaro tiene mucha agua dentro. Hizo un corte en el cactus y bebió el líquido. Cuando fue rescatado, el médico en el hospital le dijo que fue el agua del cactus lo que salvó su vida".
Definición

Utilizado para precisar el significado de un término o centrar un pensamiento que se adelante.

Sin estas definiciones conceptuales, el lector no entendería las ideas del autor. Por eso sonimprescindibles en los escritos de tipo técnico y científico.

El agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O)

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