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BULLYING

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by

Maria Carla Castillo

on 1 October 2013

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Transcript of BULLYING

Características

Este tipo de violencia se caracteriza,
por tanto, por una reiteración
encaminada a conseguir la intimidación
de la víctima, implicando un abuso de
poder en tanto que es ejercida por un
agresor más fuerte
(ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella.
BULLYING

Objetivo

El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente, a la víctima, con vistas a obtener algún resultado favorable para quienes acosan o satisfacer una necesidad imperiosa de dominar, someter, agredir, y destruir a los demás que pueden presentar los acosadores como un patrón predominante de relación social con los demás.
Resolución de conflictos

Pese a que la figura del acoso en general atiende a un concepto de negación del conflicto al tratarse de un maltrato soterrado (incluso para la víctima, pues a ella le declaran la guerra en secreto, nunca abiertamente), tal vez podría hablarse de conflicto para simplificar el acercamiento a la materia. Y es que el conflicto forma parte de la vida y es un motor de progreso, pero en determinadas condiciones puede conducir a la violencia. Para mejorar la convivencia y prevenir la violencia, es preciso enseñar a resolver conflictos de forma constructiva; es decir, pensando, dialogando y negociando
Ley sobre Acoso o Intimidación Escolar (Bullying)

El proyecto tiene como objetivo modificar la Ley Nacional de Educación, incorporando los siguientes puntos:
la creación de una Comisión de Disciplina
(conformada por autoridades escolares, padres y docentes), la posibilidad de dictar su propio
Código de Convivencia Escolar (que permite incorporar
la sanción y la responsabilidad a los padres de los menores).

STOP
(También conocido como hostigamiento escolar, por su término en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
Objetivo de la ley

Con el objeto de dar cumplimiento con el inciso, para respetar la integridad física, moral y psicológica de los alumnos de estudiar en un ambiente de tolerancia y respeto, para prevenir el maltrato escolar sea a través del asedio, persecución, hostigamiento, molestia o agresión entre alumnos en todos los niveles de formación, es obligación de todos los establecimientos educativos formalizar un Plan de Convivencia Escolar, a través de un sistema de sanciones correspondientes a la gravedad, con medidas de reparación por el daño físico o moral al causado, por parte del causante o por parte del padre o tutor del causante, integrando a la comunidad educativa en el diseño, ejecución, y evaluación del reglamento interno, como asimismo para la conformación de una “Comisión de Disciplina” (integrado por autoridades escolares y padres o tutores) que formalizarán el sistema de convivencia escolar.
La diputada Nora Brawer,
del Frente para la victoria,
habla sobre la ley:
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