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Universidad de oviedo

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by

Patricia González Collado

on 9 October 2014

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Transcript of Universidad de oviedo

UNIVERSIDAD DE OVIEDO
Facultad de Formación del Profesorado y Educación
JUSTIFICACIÓN
ATENCIÓN EDUCATIVA HOSPITALARIA Y PEDAGOGÍA DE LA MUERTE:
Contextos de Intervención y Desarrollo Profesional
Autora:
Patricia González Collado
Tutor:
Alejandro Rodríguez Martín
Pedagogía como campo educativo más difuminado e indefinido
Vacío educativo en la preparación para la muerte y el duelo en las aulas hospitalarias
Reflexionar sobre el papel del pedagogo/a en la atención educativa hospitalaria
Concienciar sobre la necesidad de una Pedagogía de la Muerte dentro de la atención educativa hospitalaria
MAESTRO/A
PSICÓLOGO/A
Tareas del comportamiento humano: psicoterapia,orientación psicológica, prevención de problemas psicológicos, etc.
Su labor es la docencia, proporciona apoyo escolar
PEDAGOGO/A
Asesoramiento al profesorado, desarrollo de materiales curriculares, coordinación entre las familias y el equipo educativo y sanitario
Pedagogía de la Muerte dentro del aula hospitalaria
Pedagogía de la Muerte NO es:
Terapia
Intervención psicológica
Enseñanza basada en creencias
Adoctrinamiento
Educación Preventiva
Muerte Parcial como Principio Didáctico
Colectivos objeto de actuación
Hermanos/as
Familia
Personal sanitario y educativo
Dificultades
1. Justificación
1.1 Objetivos
(...)
3. El papel del pedagogo/a en las aulas hospitalarias
(...)
4. Pedagogía de la Muerte en las aulas hospitalarias
5. Conclusiones
(...)
PEDAGOGÍA HOSPITALARIA
Falta de formación universitaria
Variedad en los campos de intervención pedagógica y desmotivación universitaria
Expropiación de las funciones y escasa rentabilidad del pedagogo hospitalario
PEDAGOGÍA DE LA MUERTE
Muerte como tema tabú en la sociedad y en la educación
Cultura Occidental como principal obstáculo
La Pedagogía de la Muerte carece de tradición en la educación
PROCESO
Revisión de literatura
20 artículos de revista
8 libros
1 tesis
1 acta de congreso
4 páginas webs
14 investigaciones
7 documentos legales
2 guías
EL PAPEL DEL PEDAGOGO/A EN EL AULA HOSPITALARIA
Blanco Encomienda
Borja, Fortuny y Fuentes
Castañeda
González-Simancas
Latorre Medina
Lizasoáin
Polaino-Lorente
Ullán
De la Herrán Gascón
Fullat
Joan-Carles Mélich
Mar Cortina
Medina
Molina Garuz
Pastor Vicente
Rodríguez Herrero
Verdú
Violant Holz
Pedagogía de la Muerte
en el ámbito hospitalario
Propuesta Pedagógica
¿Qué me ha aportado este trabajo?
Detectar necesidades
No por experiencia propia
Sí por la reflexión de la experiencia de grandes profesionales
¿Qué puede aportar este trabajo?
Futura línea de investigación
No es un proyecto ambicioso sino realista
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