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COLABORAR CON EL COLEGIO

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by

Orientación Rioja

on 2 June 2013

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Transcript of COLABORAR CON EL COLEGIO

Observación adecuada.
Individualización de la actividad
Realismo sobre lo que pedimos a nuestros hijos.
Actividad mejor que aprendizajes sobre papel exclusivamente.
Ejercitación de lo aprendido Estrategias Con los juegos también se aprende:
Veo-veo.
Adivina quién es.
Juego del escaparate.
Operaciones mentales.
Actividades manuales. Actividad mejor que aprendizajes exclusivamente sobre papel. Según son nuestros hijos, adaptamos la actividad y/o responsabilidad a ellos:
Por su capacidad (pensamiento).
Por su motricidad.
Por su lenguaje.
Por su socialización. Realismo en lo que pedimos
a nuestros hijos Asignamos responsabilidades a nuestros hijos:
Tiempo para juegos.
Tiempo para tareas escolares.
Colaboración en cometidos domésticos.
Tiempo para estar juntos, en familia. Individualización de la actividad Constancia frente a paciencia.
Responsabilidad frente a la ayuda
Normas concretas frente a ambigüedad Principios básicos Mejorar rendimiento del alumnado

Adquirir estrategias educativas para casa Objetivos Colaborar con el colegio Mejorar el rendimiento de nuestros hijos e hijas El repaso es una actividad fundamental.
La lectura es la mejor herramienta:
Lectura compartida.
Lectura dialogada.
Asignación de rutinas, como medio del repaso. Ejercitación de lo aprendido Les creamos hábitos de trabajo:
Acabar las tareas, para no dejarlas a medias.
Preparar materiales para el día siguiente.
Mantener la limpieza en actividades.
Recoger mis cosas.
Controlar la impulsividad mediante autoinstrucciones Individualización de la actividad, 2 Estar un poco pendientes de cómo son:
Qué cosas les gustan más y menos.
Cómo nos es más fácil llegar a ellos.
Cómo tratan de “engañarnos”.
Dónde tienen más dificultad y qué les es más fácil

Revisión de sus tareas escolares: la agenda y los cuadernos. Observación adecuada
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