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VI. 고려의 성립과 변천

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by

동혁 강

on 2 June 2014

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Transcript of VI. 고려의 성립과 변천

학습내용정리
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전시학습 확인
Q1. 고려말기 홍건적과 왜구를 격퇴하는 과정에서 성장한 세력은?
학 습 목 표
1. 고려의 성립과 변천에 대한 내용을 주제별로 나누어 설명할 수 있다.
협동학습 (Jigsaw)
모집단 활동
전문가 활동 #1
브레인스토밍
VI. 고려의 성립과 변천
대단원 총정리 #.1
신흥무인세력
Q2. 성리학을 바탕으로 고려 사회를 개혁하려 했던 세력은?
(권문세족의 불법적 농장소유, 불교의 타락 비판)
신진사대부
원명교체
->
명나라의 영토요구
->
요동정벌추진
->
이성계의 OOO 회군

->
OOO 실시
->
조선 건국
위화도
과전법
2. 고려의 성립과 변천을 주제별로 구조화 하여 마인드맵으로 나타낼 수 있다.
3. 적극적인 협동학습 참여를 통해 공동체 의식을 갖는다.
과제분담형
전문가 활동
모집단활동
-전체내용을 하위 주제로 분리
고려
후삼국
통일과정
통치체제
정비
무신집권기
대외관계
공민왕 개혁
새로운
세력등장
-전문가집단 활동 후 동료지도
-개별퀴즈 실시 후 모둠점수 합산
-모둠별 보상 및 개별 보상
전문가활동
-각 모둠 주제별 전문가 모집
-주제에 대한 전문내용 학습
(전문가 활동 후 모집단으로 돌아가면 동료들을 가르쳐야 하기
때문에 개별책임성 확실히 인지)
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1. 브레인스토밍 기법을 이용하여 각 주제별 핵심내용을 파악한다.
자유분방, 비판금지, 대량생산, 결합개선
2. 개인당 2개이상의 핵심내용 파악!(필수)
포스트잇에 이름쓰고 부착
모둠활동시 유의사항
1. 다른 모둠에 방해되는 소음 금지
2. 지나친 주장은 전쟁을...
3. 인생은 짧다.. (주어진 시간확인)
구성원 역할
-이끔이
: 모둠활동을 진행
-기록이,

꾸밈이
: 모둠활동 내용을 기록
-나눔이
: 활동재료를 나눠주고 정리
-조용이
: 모둠내 질서 관리
-칭찬이
: 무조건 칭찬만!
전문가 활동 #2
마인드맵
1. 나누어준 용지에 각 모둠별
개성을 살려서
마인드맵 작성
2. 파악한
핵심내용
을 적절하게 사용할 것
<전문가 활동을 통한 주제별 핵심내용 파악>
1. 후삼국 통일과정과 의의
2. 통치체제의 정비
3. 무신집권기, 농민과 천민의 봉기
4. 대외관계
5. 공민왕의 개혁정치
6. 새로운 세력의 등장과 고려의 멸망
<차시예고>
대단원 정리 #2

모집단 활동을 통한
동료지도

평가
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