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Cultura, Arte y recreación

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Jhoan Pardo

on 7 June 2013

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Transcript of Cultura, Arte y recreación

Conceptos Objetivos Metodología Criterios de Evaluación Presentado Por Unidades de Desarrollo Epistemología de
la Recreación Arte Específicos Cultura, Arte y
Recreación Estrategias Metodológicas SISTEMA DE EVALUACIÓN: Jordan Vargas Bautista
María Angélica Vargas
Amaury Rodríguez
Kelly Johana Tobaría
Jhoan Alfonso Pardo Gracias Conceptos, objetivos, unidades de desarrollo, metodología y criterios de evaluación Recreación Cultura La cultura es el conjunto de valores, normas, actitudes, creencias, idiomas, costumbres, ritos, hábitos, capacidades, educación, moral, arte, etc. que son aprendidos, compartidos y transmitidos de una generación a otra por los miembros de una sociedad, por tanto, es un factor que determina, regula y moldea la conducta humana. Es el concepto que engloba todas las creaciones realizadas por el ser humano para expresar una visión sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario. Se entiende por recreación a todas aquellas actividades y situaciones en las cuales esté puesta en marcha la diversión, como así también a través de ella la relajación y el entretenimiento. General Identificar la manera, en que el arte, la recreación y la cultura, se encuentran involucradas en la ecología, en la ecología humana, en las actividades en que el ser humano se relaciona con la naturaleza: caminatas, campamentos etc. •Definir el arte, la recreación y la cultura desde un marco teórico y un marco histórico.

•Reconocer las actividades en las que arte, recreación y cultura se identifican en la relación del ser humano con los demás seres vivos.

•Identificar los factores del medio ambiente, que aportan en la relación de los aspectos anteriormente nombrados en la ecología.

•Establecer actividades puntuales en las que se aplican los aspectos en la función del ser humano con la ecología. Técnicas básicas de recreación: Definición, interpretación, aplicación.
Orígenes y tendencias de la recreación.
Que es el Plan operativo y como se aplica en un programa recreativo.
Animación sociocultural: definición, clasificación, aplicación, técnicas.
Calentamiento en una actividad recreativa Cultura y Arte •Recursos de interés cultural: Patrimonio de la humanidad, museos, monumentos, patrimonio histórico, artístico y cultural, recursos turísticos, contexto histórico, artístico, económico y cultural.

•Fundamentación de la historia del arte universal (pintura, escultura, música, literatura, arquitectura, folclor.

•Museo y áreas culturales, concepto, importancia, características y tipos.

•Interpretación de patrimonio. Fundamentos.

•Interpretación de guiones museográficos y áreas culturales.

•Religiosidad, mitos y leyendas

•Arquitectura colombiana: Civil, religiosa y militar.

•Alcances de la industria cultural desde lo global hasta lo local.
•Arte ecológico •Exposición por parte del profesor de los diferentes temas contenidos en el programa de la asignatura, complementados con dinámicas en clase y apoyados de diferentes ayudas audiovisuales.

•Investigaciones y exposiciones por parte de los alumnos, individuales y en grupo.

•Desarrollo por parte de los estudiantes de proyectos reales afines al programa.

•La Metodología es activa – participativa, en la cual el estudiante como centro del proceso, aprende haciendo Cada corte se evaluarán las unidades propuestas, por medio de los conocimientos adquiridos por los estudiantes en los cuales, tendrá una evaluación escrita acerca de los conceptos vistos, también se evaluará el trabajo en clase, talleres, presentaciones, tareas o mini proyectos, estos tendrán una calificación de aprobado o reprobado, basándose en si logró el objetivo que se necesita. Primer corte
(semana 1 a 4) •Evaluación teórica.

•Talleres, laboratorios, tareas (mini proyectos), trabajo en clase y otras actividades Segundo Corte
(Semana 5 a 8) •Evaluación teórica.

•Talleres, laboratorios, tareas (mini proyectos), trabajo en clase y otras actividades Tercer Corte
(Semana 9 a 12) •Evaluación Final.

•Talleres, laboratorios, tareas (mini proyectos), trabajo en clase y otras actividades Justificación La ecología es el estudio de los organismos vivos (en su propia casa), en el medio ambiente en el que habitan y en el que se desempeñan todas sus funciones vitales. En la naturaleza, existen organismo de diferente características pero que comparten el mismo ambiente, entre estos están los seres vivos los cuales se relacionan con estos ecosistemas de una manera u otra. La ecología estudia precisamente estos aspectos de la biología, las relaciones de los seres vivos unos con otros y con su medio ambiente.
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