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Nuevos vuelos, otras prácticas: la experiencia de Deyanira enseñando magnnitudes y su medida en la escuela

Presentación Módulo de Magnitudes y su medida del programa Todos A Aprender, convenio 719 MEN-UNIVALLE
by

Edier Saavedra

on 6 May 2014

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Transcript of Nuevos vuelos, otras prácticas: la experiencia de Deyanira enseñando magnnitudes y su medida en la escuela

Nuevos vuelos, otras prácticas
Fase crisálida:
Emprendo nuevos vuelos
Ahora que mi transformación está por finalizar, me doy cuenta que puedo volar a nuevas prácticas.
La experiencia de Deyanira enseñando magnitudes y su medida en la escuela
Hola, yo soy Deyanira. Una maestra del Programa Todos a Aprender y te invito a que me acompañes en mi metamorfosis para que transformemos colaborativamente nuestras prácticas de enseñanza de las matemáticas.
Fase Huevo:
inicia mi transformación

Conoce mi historia de vida
Soy una mujer caleña, con ascendencia tumaqueña, tengo 32 años, soy licenciada en educación primaria y tengo 13 años de experiencia como docente.
Soy una persona alegre, luchadora, fiestera, madre de dos hermosos hijos, sin contar a mis niños del colegio.
Una clase diferente…
Aquí te mostraré una clase en la que propuse a mis estudiantes de grado tercero una situación que consideré significativa para mis estudiantes... Estaba muy animada, pues creí que estaba vinculando lo matemático con lo cotidiano, aunque me llevé una sorpresa. Definitivamente, esta clase fué diferente.
En este punto de mi metamorfosis me encontraba muy deseosa de alimentar mi práctica. Como lo estarás tú!
Fase Oruga:
Problematizo mi práctica

Comunidad de aprendizaje
Aquí reflexionaremos sobre los aspectos sociales y culturales asociados a las ideas de magnitud, medida, y medición en la escuela.

Desarrollarás actividades que compartirás con tus pares académicos.
En esta fase encontrarás todos aquellos materiales que me permitieron realizar una reflexión sobre mis prácticas con algunos comentarios, de seguro te servirán igual o mejor que a mi.
Lecturas que fundamentan
El punto de vista de un experto
Acompáñame a ver el punto de vista de un experto que nos hablará sobre las relaciones entre magnitud, medida, cantidad de medida y medición.
Escucho la voz del experto
Acompáñame a ver el punto de vista de un experto que nos hablará sobre el diseño de situaciones para la enseñanza de las magnitudes y su medida.
Bitácora
En este espacio podrás responder a actividades que nos permitirán avanzar en nuestra transformación.

Para empezar, escribe tu historia de vida, responde a ¿Cuáles son tus sueños y frustraciones como maestro de matemáticas?
Una invitación a la transformación
Te invito a que trabajando en equipo:

• Reconozcamos algunos aspectos sociales y culturales asociados a las ideas de magnitud, medida y medición.
• Caractericemos en nuestra práctica profesional algunas problemáticas asociadas al aprendizaje de las magnitudes, la medida y la medición en educación primaria.
• Reflexionemos sobre nuestras prácticas usuales de enseñanza de las magnitudes y su medida en la educación primaria a partir del análisis de algunas propuestas didácticas.

Me llamo Deyanira
Plan de clase
Hoy le voy a proponer a los niños una situación interesante, revisé la intención de la clase, les propongo trabajo en equipo, que relacionen lo que ya hemos trabajando y aprovecho para evaluar sus aprendizajes. Creo que esta clase me va a encantar.
Bitácora
En este espacio podrás desarrollar todas tus actividades personales que nos permitirán llevar un registro del progreso en tu transformación.
Comunidad de aprendizaje
Aquí encontrarás todas las actividades programadas para que discutas las dudas, tus opiniones, ideas y demás producciones con tus pares académicos y en compañía del tutor del módulo.
¿Cómo avanza mi transformación?
A partir de actividades y cuestionarios miraremos tu nivel de avance en la trasformación de tus prácticas, que luego podrás compartir con los demás maestros.
¿Cómo inicia tu transformación?
Aquí encontrarás un cuestionario diagnóstico que nos servirá como punto de partida en la transformación de las prácticas.
Buscando ayuda
Presenciarás mi proceso de reflexión por medio de una animación que permitirá que veas cómo busqué ayuda para dar respuesta al problema que encontré al enseñar sobre la magnitud, la medida, la cantidad de medida, y medición.
Bitácora
En esta étapa usaremos este espacio para que reflexiones sobre los documentos trabajados, el contenido del módulo y principalmente sobre tus prácticas.
En esta fase iniciaremos juntos nuestro proceso de transformación. Yo te cuento mi experiencia y juntos enriquecemos nuestro trabajo de aula.
Lecturas que fundamentan
Aquí encontrarás todos aquellos materiales que me permitieron realizar una reflexión sobre mis prácticas en esta fase de mi transformación con comentarios, de seguro te servirán igual o mejor que a mi.
Mi plan de clase
Aquí encontrarás mi plan de clase, en donde he reflexionado sobre todo lo aprendido alrededor de los conceptos de magnitud y medida, al igual que la trasformaciòn de la actividad inicial puesta a mis niños.
Bitácora
¡Ya casi terminas tu proceso de transformación!

Avanza en las actividades personales para culminar este proceso.
Comunidad de aprendizaje
Aquí discutiremos algunos tópicos que nos servirán para mejorar nuestras prácticas a través de actividades colaborativas entre pares académicos.
¿Cómo avanza mi transformación?
Este es el espacio indicado para que conozcamos cómo avanza tu transformación, qué tanto has avanzado y qué concepciones has modificado.
Mediateca
Aquí podrás profundizar, saber más y tener más información.

¡Este es tu sitio ideal!
Mediateca
Si quieres saber más y profundizar en la enseñanza de las magnitudes y su medida en la escuela, este es el lugar perfecto para encontrar información complementaria.
¿Cómo avanza mi transformación?
Estaremos en este punto viendo nuestro avance en la transformación de nuestras prácticas.

Exportaremos los resultados de tus respuestas para que puedas ver tu avance.
Bitácora
Culminarás las actividades personales que te permitirán tener un mejor acercamiento a la enseñanza de las magnitudes y su medida.
Comunidad de aprendizaje
Mediateca
Si quieres saber más y profundizar en la enseñanza de las magnitudes y su medida en la escuela este es el lugar perfecto para encontrar información complementaria
¿Cómo me siento para emprender nuesvos vuelos?
En este espacio discutiremos los aciertos y los faltantes de nuestro proceso de trnasformación de las prácticas.
En este espacio reflexionaremos a
partir de las actividades colaborativas
y de las sugerencias de los demás
maestros usuarios del módulo.
Fase mariposa:
Nuevos vuelos, otras prácticas
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