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Métodos CUALITATIVO, CUANTITATIVO y MIXTO de Investigación

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Mónica Stephanie Sánchez H

on 26 January 2012

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Transcript of Métodos CUALITATIVO, CUANTITATIVO y MIXTO de Investigación

Método CUANTITATIVO, CUALITATIVO y MIXTO de Investigación CUANTITATIVO CUALITATIVO MIXTO Gottfried Achenwall acuñó el término Statistik para referirse al análisis de los datos del Estado. (1748-49)
- William Playfairdesarrolla las gráficas estadísticas como un mejor medio para representar los resultados (1801)
- Carl Friedrich Gauss (1816) propone la desviación media, y en (1809-1826) genera el análisis de la distribución normal y plantea la técnica de mínimos cuadrados que derivarían en el análisis de varianza.
- Se genera el análisis de correlación en Inglaterra (1880)


- Nace la estadística (finales del siglo XIX)
- Se desarrollan las primeras pruebas Mentales (1890-1900)
- Charles Spearman presenta su coeficienterho.(1904)
- Se aplica el procedimiento para reducir variables denominado el análisis de factores y la prueba t (1904)
- Se desarrollan las pruebas de selección de personal ytests estandarizados en diferentes campos (1940)
- Las encuestas (surveys) incrementan su popularidad (primeras décadas del siglo XX) -W. A. McCall concibe la asignación al azar en experimentos (1916)
- F. Stuart Chapin publica sobre laexperimentación en ciencias sociales.(1917)
- Se continúa el desarrollo de pruebas psicométricas y de logro, así como la estadística inferencial (1930)
- McCall publica “Cómo experimentar en Educación” (1923)
- Surgen mediciones y análisis multivariados más complejos, se consolida la idea de “poder de medición”. Los programas de análisis se sofistican y comercializan (última década del siglo XX)
- Fred Kerlingeridentifica tipos de diseños cuantitativos y fortalece el enfoque respectivo

- Surgen una gran cantidad de textos de estadística. Los programas de análisis dedatos se desarrollan, particularmente el Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales (SPSS).
Escuela de Chicago comenzaron a realizar diversos estudios cualitativos, destacan: Albion Small, W.I. Thomas, F. Znaniecki y el filósofo George Herbert Mead (1920)
- Decayó la importancia del enfoque cualitativo debido al posicionamiento de su “rival” cuantitativo (1940-1950)
- La investigación-acción comienza a desarrollarse con nombres como John Collier, R. Lippitt y M. Radke y S. Corey. (1945-1955)
- Este enfoque recobra vitalidad e importancia. La etnometodología surge con vigor (1960-1969)
- Peter L. Berger and Thomas Luckmannpresentan sus modelos de construcción de la realidad (1966)
- Paulo Freire comienza con la investigación participativa en América Latina, específicamente en Brasil.
- El enfoque cualitativo continúa popularizándose. Denzinreanaliza el concepto de triangulación. (1970)
- Terrence E. Deal y Allan A. Kennedy proponen estudiar las culturas organizacionales al estilo etnográfico (1980)
- Smith (1983) distingue entre dos aproximaciones filosóficas: idealismo y realismo (1983)
- Matthew Miles y MichaelHuberman presentan procedimientos para el análisis cualitativo. (1984) - LeCompte, Milroy and Preissle presentan nuevos esquemas etnográficos. (1992
- Denzin y Lincoln muestran alternativas del proceso cualitativo (1994)
Los diferentes marcos conceptuales cualitativos comienzan a integrarse en diseños con autores como Creswelly Mertens (2005).
- La relación entre el investigador y los participantes es detotal interdependencia y se sugiere que la investigación debe servir para mejorar las condiciones de vida de los grupos marginados de la sociedad.
- De acuerdo con Tashakkori y Teddlie (2003) además de Mertens (2005), el enfoque mixto se basa en el paradigma pragmático.
- La efectividad se utiliza como el criterio para juzgar el valor de la investigación, son las circunstancias las que determinan el grado en que se utilizan las aproximaciones cuantitativa y cualitativa
- La relación investigador-participantes es interdependiente y se reconoce la influencia de los valores del investigador.
- Requiere mucho más recursos que la investigación cuantitativa o la cualitativa
- Brewer y Hunter publican un libro sobre multimétodos.(1989)
-Greene, Caracelli y Graham escriben un artículo sobre elmarco referencial mixto. (1989)
- El debate sobre los modelos mixtos fue sumamenteconflictivo y se polarizaron opiniones: rechazo y aceptación (1990)
- JaniceM. Morse concibió un sistema para simbolizar los diseños mixtos y propuso Modelos (1991)
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