Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

No description
by

flor corpus

on 5 September 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
Tecnologìa
Es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje.
Informaciòn
Podemos transmitir la información instantáneamente a lugares muy alejados físicamente, mediante las denominadas "autopistas de la información". Se han acuñado términos como ciberespacio, para definir el espacio virtual, no real, en el que se sitúa la información, al no asumir las características físicas del objeto utilizado para su almacenamiento, adquiriendo ese grado de inmediatez e inmaterialidad.
Instantaneidad
Es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora. La entidad emisora se considera única, aunque simultáneamente pueden existir diversas entidades emisores transmitiendo la misma información o mensaje. En el proceso de comunicación unilateral la entidad emisora no altera su estado de conocimiento, a diferencia del de las entidades receptoras
Comunicaciòn
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
ALEJANDRA HERNADEZ CANO.
Tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
Características de las TIC:
Inmaterialidad

Inmaterialidad (Posibilidad de digitalización). Las TICS convierten la información, tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial. Mediante la digitalización es posible almacenar grandes cantidades de información, en dispositivos físicos de pequeño tamaño (discos, CD, memorias USB, etc.). A su vez los usuarios pueden acceder a información ubicada en dispositivos electrónicos lejanos, que se transmite utilizando las redes de comunicación, de una forma transparente e inmaterial.
Se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información. De allí la expresión multimedios. Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido, vídeo, etc. También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos u otros medios que permiten almacenar y presentar contenido multimedia. Multimedia es similar al empleo tradicional de medios mixtos en las artes plásticas, pero con un alcance más amplio.
Multimediática o multimedia.
Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es un concepto que tiene dos significados. En el uso común por la gente de a pie, el término tecnologías de la información se usa a menudo para referirse a cualquier forma de hacer cómputo. Como nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en computo y comunicación de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de organización.
-Acceso fácil a cualquiera clase de información
-Interactividad
-Rápido procesamiento de datos
-Canales de comunicación
-Capacidad de almacenamiento
-Automatización de tareas
-Comunicación a larga distancia
-Entretenimiento y diversión.

Ventajas de las TIC
Impacto de las TIC
Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte
de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades
físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social. Incluimos en el concepto TIC no solamente la
informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de
comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social ("mass media") y los medios de
comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax...
En este artículo vamos a analizar el impacto que tienen las tecnologías de la información y la
comunicación dentro del ámbito educativo
¿Qué debe saber hacer el profesionista del futuro?
Los vertiginosos cambios y desarrollos producidos en el ámbito de las tecnologías de la información
y comunicación (TICs), de una u otra forma han ocasionado fuertes reestructuraciones en
los espacios de trabajo. Por tanto, es de interés conocer la dinámica del cambio tecnológico,
partiendo de la revisión de diversas posiciones teóricas, lo cual servirá de base para entender la
relación inevitable que existe entre el actual desarrollo tecnológico y la formación profesional.
En consecuencia, para la realización de este trabajo se requirió realizar una investigación
cualitativa, apoyada en el diseño bibliográfico, atendiendo a un nivel de conocimiento descriptivo.
Se encontró que en el entorno socioeconómico de hoy, la formación profesional será crucial y
“decisión estratégica”, por lo que debe ser constante, creciente, múltiple y permanente. Además,
es importante destacar que, aunque no fue un objetivo principal de la investigación, el papel
de la Gerencia de Recursos Humanos —la cual, debe liderar el cambio— debe ser estratégica,
creativa, decisiva y mantener sus opciones abiertas ante la nueva realidad
¿Qué retos afrontan las instituciones de educación?
Hoy en día, el profesor debe de participar en el diseño y producción de nuevos materiales y debe planear cómo y en qué tiempo utilizarlos, siendo un gestor y orientador de los recursos de aprendizaje. El maestro de esta era educativa debe dominar los medios y las destrezas que son necesarias para explotar las herramientas Tic’s en forma eficiente. Por su parte, el alumno debe aprender a investigar de nuevas formas, ser un mejor usuario de la información y debe de acostumbrarse a que la interacción en el proceso de enseñanza-aprendizaje no será solamente entre profesor-alumno sino que tendrá que abrirse al intercambio de experiencias y conocimientos a través de las redes sociales
¿Qué frena la ya de por sí rápida expansión de las TIC?
existen diversas circunstancias que dificultan su más amplia difusión entre todas las actividades y capas sociales:
- Problemáticas técnicas: incompatibilidades entre diversos tipos de ordenador y sistemas operativos, el ancho de banda disponible para Internet (insuficiente aún para navegar con rapidez y visualizar vídeo de calidad on-line), la velocidad aún insuficiente de los procesadores para realizar algunas tareas (reconocimiento de voz perfeccionado, traductores automáticos…)
Falta de formación: la necesidad de unos conocimientos teóricos y prácticos que todas las personas deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes favorables a la utilización de estas nuevas herramientas (alfabetización en TIC).
Problemas de seguridad. Circunstancias como el riesgo de que se produzcan accesos no autorizados a los ordenadores de las empresas que están conectados a Internet y el posible robo de los códigos de las tarjetas de crédito al comprar en las tiendas virtuales, frena la expansión del comercio electrónico y de un mayor aprovechamiento de las posibilidades de la Red.
Barreras económicas. A pesar del progresivo abaratamiento de los equipos y programas informáticos, su precio aún resulta prohibitivo para muchas familias. Además, su rápido proceso de obsolescencia aconseja la renovación de los equipos y programas cada cuatro o cinco años.
Barreras culturales: el idioma dominante, el inglés, en el que vienen muchas referencias e informaciones de Internet (hay muchas personas no lo conocen); la tradición en el uso de instrumentos tecnológicos avanzados (inexistente en muchos países poco desarrollados)
¿Qué es hardware?
Conjunto de elementos físicos o materiales que constituyen una computadora o un sistema informático.
¿Qué es software?
Conjunto de programas y rutinas que permiten a la computadora realizar determinadas tareas.
¿Qué es un sistema operativo?
Conjunto de órdenes y programas que controlan los procesos básicos de una computadora y permiten el funcionamiento de otros programas.
¿Qué es interfaz gráfica de usuario (GUI)?
es un programa informático que actúa de interfaz de usuario, utilizando un conjunto de imágenes y objetos gráficos para representar la información y acciones disponibles en la interfaz. Su principal uso, consiste en proporcionar un entorno visual sencillo para permitir la comunicación con el sistema operativo de una máquina o computador.
¿Qué tipos de objetos de información existen?
Es un paradigma de programación que usa los objetos en sus interacciones, para diseñar aplicaciones y programas informáticos.
¿Qué tipos de unidades de medidas informáticas existen?
UNIDADES DE MEDIDA
Kilobyte (KB) 1024 bytes
Megabyte (MB) 1024 KB
Gigabyte (GB) 1024 MB
Terabyte (TB) 1024 GB
Petabyte (PB) 1024 TB
¿Qué son los periféricos en una computadora?
se aplica a cualquier equipamiento o accesorio que está conectado a la CPU (unidad central de procesamiento).
¿Qué tipos de dispositivos de almacenamiento existen?
Acceso secuencial: En el acceso secuencial, el elemento de lectura del dispositivo debe pasar por el espacio ocupado por la totalidad de los datos almacenados previamente al espacio ocupado físicamente por los datos almacenados que componen el conjunto de información a la que se desea acceder.
Acceso aleatorio: En el modo de acceso aleatorio, el elemento de lectura accede directamente a la dirección donde se encuentra almacenada físicamente la información que se desea localizar sin tener que pasar previamente por la almacenada entre el principio de la superficie de grabación y el punto donde se almacena la información buscada.


¿Mediante qué dispositivos se puede ingresar información a una computadora?
Te permiten ingresar datos en una computadora son: Teclados, Ratón, Tabletas gráficas, Placas de mando, Escáneres,Cámaras, entre otros.
¿Mediante qué dispositivos se da la salida de información de una computadora?
Estos dispositivos permiten al usuario ver los resultados de los cálculos o de las manipulaciones de datos de la computadora son: Pantalla o Monitor, Impresora, Altavoces, Entre otros.
¿Quién es Tim Berners-Lee?
es un científico de la computación británico, conocido por ser el padre de la Web. Estableció la primera comunicación entre un cliente y un servidor usando el protocolo HTTP en noviembre de 1989.
¿Cuando surge el primer servidor web?
NeXTcube de Berners-Lee fue el primer servidor web. Se utilizó también para programar el primer navegador web, llamado precisamente WorldWideWeb, en 1990.
¿Qué son las redes sociales?
Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores están relacionados de acuerdo a algún criterio entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos.
Full transcript