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FP Dual RM

FP Dual RM
by

lucrecia peñaranda

on 22 May 2013

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Transcript of FP Dual RM

Formación profesional dual en el sistema educativo Características básicas según RD 1529/2012,
de 8 de noviembre (BOE 09/11/2012) Se realiza con todos los alumnos de un ciclo formativo El calendario se pacta entre la empresa y el centro educativo previamente y puede abarcar periodos no lectivos, recogiéndose en el convenio El número de horas a realizar en la empresa se acuerda con anterioridad para cada empresa y ciclo formativo La beca que se ha establecido en la Región de Murcia es del 80% s/IPREM (426,01 euros) en proporción al tiempo de asistencia a la empresa y financiado por ella



El alumno está dado de alta en seguridad social En la experiencia actual en primer curso alternan tres días en el centro y dos en la empresa

En segundo curso en un caso alternan meses de permanencia en el centro y en la empresa, y en el otro caso se establecen días alternos de asistencia a la empresa y al centro (3-2) Modelos a aplicar en el futuro Se seleccionarán centros sostenidos con fondos públicos que quieran adherirse al modelo Dual para el curso 2013/14 en algún ciclo formativo que ya impartan



Los proyectos a presentar tienen la duración de una promoción y no producen la sustitución permanente del ciclo formativo En el proyecto se especifican los módulos pertenecientes al ciclo que se imparten en Dual, con indicación del reparto de contenidos y porcentaje a realizar en el centro educativo y en la empresa



Se aportará además una propuesta de calendario y reparto horario entre centro educativo y empresa para cada uno de los cursos del ciclo
(1º y 2º) Grado superior Ventajas: Finalidades: Mayor motivación del alumnado Facilitar la inserción laboral Incrementar la interacción con el tejido empresarial Potenciar la relación del profesorado con las empresas Participan centros con enseñanzas de Formación Profesional que lleguen a acuerdos con empresas para la firma de un convenio Se realiza la programación para cada uno de los módulos, especificando duración y realización en centro educativo y empresa Al menos el 33% de la formación ha de impartirse en la empresa La duración del ciclo puede ampliarse hasta tres años Debe impartirse una formación básica previa en el centro educativo Se coordina la formación del alumno con reuniones mensuales entre profesorado del centro educativo y tutores de la empresa La evaluación del alumno es responsabilidad del profesorado a) El programa de formación

b) El número de alumnos participantes

c) El régimen de becas

d) La jornada y horario en el centro y en la empresa

e) Las condiciones que deben cumplir empresas, alumnos y profesores El convenio debe contemplar al menos: Características de la experiencia actual en la Región de Murcia Todos los contenidos se imparten en el centro educativo
En la empresa se realiza la FCT y una parte de formación específica impartida por la misma
Hay nueva distribución de módulos entre los dos cursos escolares para poder acudir a la empresa también en el primer curso Para grado medio y superior
En el centro educativo se imparten todos los módulos
En las empresas se realiza la FCT y contenidos adicionales específicos relativos a tecnologías propias de cada empresa
La duración total del ciclo formativo no excederá de tres cursos académicos Modalidades de los proyectos de Formación Profesional Dual Se firma un convenio entre la Consejería de Educación, Formación y Empleo y la empresa Modelo Dual de Profundización con duración de dos cursos académicos Modelo Dual de Profundización con duración de tres cursos académicos Modalidad Dual armonizada Para ciclos formativos de grado medio y superior Las empresas seleccionadas realizan actividades similares
El currículo se imparte de forma conjunta entre las empresas y el centro educativo
La secuenciación y distribución de contenidos y actividades entre empresas y centro educativo está coordinada y se hace de manera simultánea en todas las participantes Modalidad Dual Heterogénea Para ciclos formativos de grado medio Las empresas seleccionadas no son homogéneas
El Currículo a impartir en el centro contendrá al menos los mínimos del Título
En las empresas se realiza la FCT y una parte específica para cada empresa
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