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BAMBÚ LECTOR PREZI

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by

Gastón Jeger

on 16 August 2016

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Transcript of BAMBÚ LECTOR PREZI

Si te interesa...
SON TU ELECCIÓN
Plan de Implementación
Te ayuda a formar
lectores competentes
Las destrezas lectoras son importantes para los individuos, para las sociedades y para el crecimiento económico de un país.
La competencia lectora,
una destreza básica
«En un estudio reciente, varios economistas canadienses analizaron las relaciones entre los niveles de alfabetización y el rendimiento económico a largo plazo, y descubrieron que el nivel de alfabetización medio de la población de un país predice mejor el crecimiento económico que el rendimiento educativo».
Fuente: estudio Internacional de las Competencias de los Adultos (IALS)
y Programa para la Evaluación Internacional de Alfabetización de Adultos
(PIAAC) de la OCDE.
¿Qué es la competencia lectora?
Con el objetivo de utilizar los conocimientos y destrezas adquiridos para enfrentarse a los desafíos de la vida real.
Comprender lo que se lee
Utilizar lo que se lee
Reflexionar sobre lo que se lee
Comprometerse con lo que se ha leído
El Informe PISA (Programme for International Student Assessment) es un estudio a gran escala sobre competencia lectora llevado a cabo con alumnos de 15 años de diversos países.
La competencia lectora en PISA: debemos mejorar
Evalúa su competencia lectora
Mejora su competencia lectora
Diagnostica a tus alumnos
Bambú Lector te ayuda
¿Para qué?
Para conocer y registrar el nivel inicial de competencia lectora de tus alumnos.
¿Cómo?
Mediante la lectura de un texto y la resolución de actividades secuenciadas que atienden a distintas competencias imprescindibles para el proceso de comprensión lectora.
Carpetas armadas para cada nivel
de Primaria y Secundaria
Variedad de géneros y subgéneros literarios (cuento, biografía, teatro, novela de intriga, novela fantástica, novela de aventuras, novela de misterio…)
Educación en valores (educación medio ambiental, educación para la paz, diversidad cultural, familia, entrega, generosidad, confianza, honradez…)
Lecturas de ficción y de no ficción
Guías de Lectura
Las guías de lectura realizan un estudio literario de la obra siguiendo:
Una secuenciación temporal:

Antes de leer
Mientras leemos
Después de leer
Los procesos de comprensión
lectora de PISA y PIRLS
Diferentes habilidades cognitivas:
Cada actividad se asocia a distintas operaciones de
pensamiento para integrar la información.
Test Autocorregibles
Presenta actividades secuenciadas en los procesos de comprensión lectora de PISA y PIRLS
Tiene la finalidad de comprobar que se ha leído la obra.
Registra los resultados en parámetros de PISA y PIRLS
Actividades multimedia
Actividades interdisciplinarias relacionadas con la obra.
Abordan diferentes formatos textuales: textos continuos y textos discontinuos.
Forman en las nuevas tecnologías.
Gráficos de resultados
Te permite realizar un ANÁLISIS de la comprensión lectora en cuánto a lo grupal, lo individual, según cada habilidad y poder implementar MEJORAS en el proceso
60´
lectura de los libros y el trabajo con las guías y las actividades multimedia
la educación en valores
la lectura de géneros literarios diferentes
trabajar la comprensión de textos que presentan diferentes formatos
mejorar los resultados de tus alumnos en competencia lectora en las pruebas PISA y PIRLS
la lectura de textos de ficción y de no ficción
realizar un plan de diagnóstico y seguimiento de la competencia lectora
formar a tus alumnos en las NUEVAS TECNOLOGÍAS
Y...
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