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Intro. Tratamientos de datos y azar

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by

Ulises Estrada

on 7 February 2013

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Transcript of Intro. Tratamientos de datos y azar

photo (cc) Malte Sörensen @ flickr Tratamientos de datos y azar Propósito del modulo: Estimar parámetros e interpretar margenes probables de error y tolerancia, a partir de datos poblacionales y muéstrales, para resolver problemas en diferentes contextos. (72 Hrs.) Unidad I: Interpretación de información. Propósito de la unidad: Interpretara resultados de datos calculados y gráficas de sucesos de la vida cotidiana mediante la distribución de frecuencias determinando las medidas de tendencia central y de dispersión para resolver problemas en diferentes contextos. (30 Hrs.) Conclusion Unidad II: Interpretación de eventos aleatorios. Propósito de la unidad: Interpretara resultados de la probabilidad y su distribución de un fenómeno aleatorio, aplicando formulas y técnicas para caracterizar dicho suceso(42 Hrs.) 1.1. Agrupa y gráfica conjunto de datos cualitativos y cuantitaticos con base en la distribucion de frecuencia. (15 Hrs.) 1.2. Calcula y gráfica las medidas de tendencia central y dispersión de un conjunto de datos, mediante formulas estadísticas. (15 Hrs.). 2.1. Calcula la probabilidad de eventos aplicando las técnicas de conteo, formulas y leyes relacionadas. (14 Hrs.). 2.2. Determinar el comportamiento, propiedades y características de los resultados de la variable aleatoria conforme su distribución de probabilidad discreta. (14 Hrs.) 2.3. Determina el comportamiento, propiedades y caracteristicas de los resultados de la variable aleatoria conforme su distribucion de probabilidad continua. (14 Hrs.) Forma de evaluar: * Asistencia.
* Examen.
* Firmas (trabajos). Algunas reglas: * Facebook, hotmail, etc.
* Hacer trabajos de otras materias.
* Audífonos, videojuegos.
* Respeto.
* Celulares en vibrador.
* Copias en los trabajos.
* Firmas o trabajos fuera de tiempo (solo con justificante). Portafolio de evidencias: * Carta compromiso.
* Examen diagnostico.
* Unidades de aprendizaje y propósitos.
* Desarrollo de temas.
* Ejercicios.
* Conclusión por cada unidad vista.
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